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1、2012秋季新生入学培训流程一、 培训目的:此次培训,目的是让学生能够学会使用三级平台,主要是中央电大新疆电大塔城广播电视大学在线学习平台进行学习交流具体要求:(一)三级平台登录1新疆电大平台登录网站: 登录用户名为:学员学号 登录密码为:出生年月日8位数 按照专业课程进行学习,需要安装新疆电大的教学辅助学习软件,登陆新疆电大,点击“行为统计系统”,进入后,选择“客户端下载”,安装完毕后,打开IE浏览器,点击“电大导航”,选择中央电大塔城电大登录,可以浏览多级电大平台信息新疆电大网上学习行为记录系统为学生网上学习提供了方便的导航菜单直接登陆平台按钮等它不仅能够记录在新疆电大网上学习的详细情况,
2、同时也记录在中央电大和本校在线平台的学习情况新疆电大网站主要针对省开课程学习2中央电大登录平台网站:http:/ 点击“学号登录”登录用户名为:学员学号 登录密码为:出生年月日8位数 按照提示要求,进行用户信息填写中央电大主要针对必修课程的学习3塔城电大平台登录网站: 登录用户名为:学员学号 登录密码为:出生年月日8位数 塔城电大平台的学习(1)浏览塔城电大网上资源 (2)开始网上选课(3)教学辅导:一体化设计浏览(4)网上期中试卷 (本学期为试验阶段) (5)课程资源评价问题 (6)讨论区内容:公开讨论区课程讨论区区别及发帖要求以2011秋季法学本科班学员为例:姓名学号出生年月日孙郡1165
3、00125271419890516登录用户名:1165001252714登录密码:19890516第三步骤:点击页面中间内容:开始选课点击“13位学号选择教学计划”第四步骤:选课尤其注意,要选择2011年级计划:点击方框内的2011,进行选课在教务教学栏目中,查看本班所开设课程及课程ID选课时,请按照课程中的ID号选择注意:入学时,如果是军人,登录时,用户名是学号,密码是讨论区内容:公开讨论区课程讨论区区别及发帖要求公开讨论区:只作为管理教师与学员之间进行交流信息使用的,管理教师会在上面挂一些有关的上交作业通知考试通知等等信息注意不得在该页面上挂课程讨论的内容课程讨论区:必须先选择专业作用:用
4、于学员有关课程疑问或疑难问题与授课教师进行探讨的服务区发帖特别要求:尤其是课程讨论区,不要为发帖而发帖,要发一些确实是疑问的问题或其他问题学习行为管理学校会对每位学员的网上学习平台学习时间进行后台监控,作为形成性考核的一部分形成性考核成绩所占比例一般为课程总成绩的30%,学生参加各种学习活动中的成绩在形成性考核成绩综合评定中,所占比重按下述原则进行评定: 平时纸质作业占50% 集中面授辅导(小组学习)占10%网上学习40% 塔城电大形成性考核实施规定(试行)形成性考核是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分,是强化素质教育,加强教学过程管理,改进课程考核方式方法的重要措施;是科学测评学生学
5、习效果,促进学生自主学习,提高学生综合素质和能力的重要途径为了强化教学过程管理,提高教学质量,深化形成性考核方式方法的改革,真正完成学校提出的“教学质量提高年”,特制定本实施规定一考核方式形成性考核分为:学习内容考核和学习方式考核学习内容考核主要侧重于考核学生对学习内容的掌握情况;学习方式考核主要侧重于考核学生在学习过程中的学习情况(一)学习内容考核1平时作业:根据课程教学安排和学习测评的要求,学生应按时完成并提交指定的平时作业指导教师依据学生完成作业的次数和质量进行成绩评定每门课程的平时作业一般为4次2教学实践活动:指学生运用知识进行理论验证的活动指导教师可根据学生在教学实践活动中的综合表现
6、,通过观察学生掌握基本理论基本知识的情况,以及运用知识的程度,动手的能力等进行成绩评定(二)学习方式考核1网上学习:指学生登录电大在线学习平台进行自主学习交流等活动,具体考核见附件12面授辅导:指学生来校参加面授辅导课程,指导教师根据学生的面授签到情况,结合该门课程的辅导次数给出到课成绩 3专题讨论:指教学过程中,要求学生在指定时间对课程的重点难点内容集中进行的课堂或网上讨论指导教师可根据学生的参加发言发言提纲记录等情况评定成绩4小组学习:指根据教学或形成性考核要求,要求学生若干人组成一个学习组,有计划有目的进行学习的活动小组学习要有学习时间学习内容学习者学习效果等记录指导教师根据学习记录,抽
7、查学生掌握知识运用知识程度,进行成绩的评定5学习笔记:指要求学生通过阅读文字材料运用光盘上网等手段进行学习,记录学习时间学习内容学习方式掌握知识程度,对难点重点以及疑难问题的理解等,这是考核学生自主学习的一种主要形式一般来讲,在对学生进行形成性考核时,学习内容和学习方式考核两者要兼顾二形成性考核的组织实施1统设必修课的形成性考核册由中央电大编制,选修课程的形成性考核册由宁波电大编制,并在每学期初下发到每个学生手中2管理教师负责做好形成性考核册的发放和收回3相关专业课程教师批阅作业,要有批语批注和成绩评定,并及时反馈学生,并把成绩汇总给管理教师4管理教师在每月将学生在新疆电大网上学习统计时间汇总
8、报教学科,期末进行学期汇总5管理教师根据形成性考核册面授签到和网上学习情况得出学生的形成性考核成绩,并在期末考试两周前把成绩汇总报考务科6考务科如实把汇总的形成性考核成绩录入教务管理系统,在考试前后把数据上传给新疆电大7保存形成性考核资料形成性考核资料要保留1年,以备查验三形成性考核成绩的评定和评审(一)成绩评定1形成性考核成绩由任课教师和管理教师共同评定2形成性考核成绩评定要客观准确公正;成绩一经评定,不得改动3各种形式的形成性考核的成绩均按百分制记录4每门课程形成性考核成绩的计算方法:每门课程形成性考核成绩=形成性考核册成绩60%+(面授签到等成绩+网上学习成绩)40%,面授签到等成绩+网
9、上学习成绩100分(二)成绩评审1形成性考核册成绩原则上由课程任课教师或相关专业教师批阅评审,最终确定学生的课程形成性考核册的成绩2面授签到成绩由任课教师同当日考勤老师负责评审,最终确定学生的面授签到成绩(签到册由有考勤老师提供)3网上学习成绩根据新疆电大网上每学期统计的课程学习时间来评审,最终确定学生的上网成绩各专业管理教师提供自己学员的统计数据与信息科提供的统计数据比对来评定成绩4作业评审中如发现抄袭代做复制等非学生本人独立完成的现象,成绩按零分处理,情节严重的通报批评四形成性考核的监督与检查塔城电大教学科负责监督与检查形成性考核工作的组织与落实情况,教研室每学期针对性地进行抽样检查,检查
10、内容:(1)形成性考核实施方案落实情况;(2)学生形成性考核的原始资料;(3)任课教师批阅记录;(4)考核成绩与考核记录的一致性五其他1本实施规定由塔城电大负责解释,教学科组织实施2本实施规定自下发之日起实行塔城广播电视大学 2012年9月20日关于将学生网上学习情况计入形成性考核成绩的实施意见为进一步发挥电大网上教学的优势,加强对学生学习过程的管理,促进学生自觉参与学习,提高塔城电大的教学质量,根据新疆电大教学检查组今年4月份对我校实地教学检查反馈的部分指导意见和新疆电大对开放教育学员网上学习的相关规定,特制定本意见第一条本意见以促学促管理为前提,以加强网上教学工作为导向,目的是提高我校师生
11、的网上教学活动水平,从而进一步提升我校的教学质量,真正落实“教学质量提高年”第二条网上学习情况的有关内容及具体考核办法:1、 网上学习情况主要分为:学习时间学习次数bbs发帖数(1)学习时间:学生在新疆电大网上教学平台登录后,点击进入相应课程的学习界面,对客户端下载后进行课程内容的学习,系统将自动记录该学生在网上学习该课程时所花的学习时间本项指标要求学生每学期每门课程总学习时间不少于20小时(2)学习次数:学生在新疆电大网上教学平台学习的登录次数本项指标要求学生每学期每门课程总学习次数不少于20次(3)bbs发帖数:学生在新疆电大网上教学平台登录后,进入相应课程的“课程讨论区(bbs论坛)”可
12、以通过发帖子的形式与老师和同学进行学习交流,由此产生的发新帖子及回复帖子均记入bbs发帖数本项指标要求学生每学期每门课程总bbs发帖数不少于10条2网上学习情况的记分规则:(1)网上学习情况的三项指标全部满足指标要求的学生记100分满分(2)其余情况按以下公式计算:当学期每门课程网上学习情况总分=学习时间535%+学习次数535%+ bbs发帖数30,计算结果四舍五入保留两位小数其中“学习时间”以小时为单位各项指标中超过指标要求的均取指标要求数进行计算,即该指标项应得满分(3)网上学习情况的三项指标全部为0的学生一律记为0分第三条由管理教师根据信息科发布的汇总数据结合自己的网上记录评定学生的网
13、上学习情况分数,在上报的形成性考核成绩单中单独列项,以便核查并按比例计入形成性考核总成绩中第四条由信息科每学期发布两次学生网上学习情况的汇总数据:期中教学检查一次期末上报形成性考核成绩前一周一次发布于本校网站中供全体师生查阅第五条由教学科负责成绩的核查,并对相关的汇总数据成绩单等原始资料进行存档管理第六条关于学生提出成绩复查的请求按塔城电大有关形成性考核成绩的规定办法处理第七条目前以新疆电大的“电大在线(网上课堂)”学习平台中的网上学习情况数据为评分依据第八条本意见目前仅适用于我校在籍的开放教育专业学生第九条本意见由塔城广播电视大学负责解释,教学科负责组织实施第十条本意见自制定之日起开始实行 塔城广播电视大学 2012年9月20日10
