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1、六年级语文下册第二单元测试卷一、看拼音写词语。Zhang deng jie cai chuan qi fei cui jie ran bu tong ( ) ( ) ( ) ( )Hang zhu suan ban guang miao hui cai hui la yue ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下列词语的反义词。惊恐（ ） 恶劣（ ） 单调（ ）沙哑（ ） 热情（ ） 完整（ ）三、根据画线内容写成语。（一）当他穿着小丑衣服出现在大家面前的时候，同学们一起放声大笑起来。（ ）（二）傣族人家要建竹楼的时候，大家都一起赶到，喜气洋洋。（ ）（三）在自己家里，我们可以按照
2、自己的心思做事，想做什么就做什么。（ ）（四）花园中维吾尔人的“艾得来斯”鲜艳夺目，又多又美，让人欣赏不过来。（ ）四、把节日与对应的风俗用线连起来。春节 吃粽子 赛龙舟元宵节 登高端午节 拜年 逛庙会中秋节 吃月饼 赏月重阳节 看灯会五、给下面的句子换个说法。（一）一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（改为反问句） （二）世纪宝鼎(dng)安放在联合国大厦北园绿色的草坪上。（缩句） （三）维吾尔姑娘漂亮。（改为比喻句） 六、修改病句。（一）我估计他一定知道这件事。 （二）我随手把作业本郑重地交给老师。 七、阅读理解。永定土楼近几年来，世界上有30多个国家和地区数以
3、千计的专家、学者慕名前往闽西永定县，参观考察被称赞为“中国古建筑奇葩”的闽西土楼。联合国教科文组织顾问史蒂汉斯?安德烈先生参观了土楼后赞美道：“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。” 永定土楼，特别是圆形住宅（土楼），以悠久的历史，宏大的，精巧的结构，独特的风格扬名于世。优美而壮观的永定圆楼，掩映在青山绿水之中，有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶飘浮在烟雾中。 仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径80米，周长250米。外圈四层，房子260间；中圈二层，房子60间；里圈一层，房子8间。共有房子328间，里头住80户500人。尤其
4、令人不可思议的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根钢筋，一包水泥，一块砖石，全以一担担黄土堆积而成，自明清迄今，始终完好如新。 永定圆楼由于土墙环拱，又能保暖隔热，冬暖夏凉，易于防卫，便于管理。 闽西土楼为什么能历久不毁 成为我国古建筑艺术的一个奇葩呢 控其奥秘 原来它以黄土为主要原料 佐以沙 石灰 拌掺少量红糖 糯米和木屑 竹条等 经过反复揉打 研舂 碾压 然后夯打土墙 并以木料为梁 瓦片为顶盖 因而异常坚实牢固（一）给最后一自然段加上标点。 （二）请列举出介绍土楼特点所采用的说明方法并抄写相应句子。 人教版六年级语文下册综合训练题（四）一、回顾拓展（一）读拼音，把词语写端正。 j xi
5、rn g y gui qio ku w hng mo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （二）想一想，填一填。1.汉字“韵、宁、唇”中，属多音字的是（ ），读翘舌音的是（ ），属整体认读音节的是（ ）。2.我发现词语“无影无踪”的“影”和“踪”是一对（ ）词。3.“氏”字可以查部首（ ），共有（ ）笔，是（ ）结构。4.“蜂拥而至、风调雨顺”这两个词中，汉字按音序排列的词语是（ ）。（三）在括号里选择一个意思最近的词语，画上“”。打搅（打点 打扰 打发） 祷告（乞求 告诉 祈祷）疲倦（厌倦 疲乏 倦怠） 维持（保持 坚持 爱护）奋力（尽力 奋斗 勤奋） 显露（显著 显现 显明）（四）填在横
6、线上的词语最恰当的一组是（ ）。拾一片落叶，细数_的纹理，我看到了它蕴含的生命的_，在它们走向泥土的途中，我加入了这_而别有_的仪式。A.精致 秘密 短暂 深意 B. 精心 神秘 漫长 深意C.精致 奥秘 短暂 深意 D. 精致 秘密 漫长 情意（五）选择恰当的成语，填在横线上。亲密无间 心心相印 情同手足 不分彼此 惜老怜贫 推心置腹1. _如兄弟；_是朋友。2. _如家人；_如知己。3. _表心声；_是美德。（六）请选择省略号的作用对号入座。A、列举省略 B、重复省略 C、语气未尽 D、语气中断1.我对荠菜，有一种特殊的感情 （ ）2.“哈、哈、哈”小明望着爸爸开心地大笑起来。（ ）3.“
7、我我没醉我心里高兴高兴极了！” （ ）4.在花市上，水仙、牡丹、山茶、梅花都挤到一起啦！ （ ）（七）按要求写句子。1.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。” 改为转述句：_2.聪明的人都知道，日子是不能一去再复返。改为反问句：_3.看了抗震救灾的报道，每一个人都为之感动、流泪。改为双重否定句：_4.请为下面的地点设计一条公益广告。草坪：_（八）把标点不同的句子和表达的意思，用线连起来。1.张曼菲、刘欢在做值日。 （告诉别人的）2.张曼菲：“刘欢，在做值日。” （张曼菲说的）3.张曼菲：“刘欢，在做值日？” （两人都在做值日）4.张曼菲：“刘欢在做值日？” （张曼菲问刘欢的）5.张曼菲：“刘欢在
8、做值日。” （张曼菲问别人的）（九）判断下列说法，对的打“”，错的打“”。1.“妈妈给我买的书很好看。”可以缩写为“妈妈很好看。”（ ）2.“你聪明了。”可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。（ ）3.“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”使用了打比方的说明方法。（ ）4.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。”运用了夸张的修辞手法。（ ）5.“人不犯我，我不犯人”与“我不犯人，人不犯我”意思相同。（ ）（十）古诗文填空。1.“虽与之俱学，弗若之矣”一句出自文言文 。通过这件事，说明了学习应_，不可_的道理。2.竹石一诗中，诗人_咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己_的高尚情操。其中“咬”极为有
9、力，充分表达了劲竹的_。3.赠汪伦一诗中，表达汪伦与李白之间有深厚情意的诗句是_。 4.石灰吟是明代诗人_的作品。这首诗表达了诗人_的精神，其中最能表达这一思想的诗句是：_。（十一）根据课文内容填空。1.种树者_，种德者_。传习录2.“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”表明了_。3.“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”“五湖四海”指_。“一个共同的革命目标”指的是_。4.“神舟五号”飞船上的航天员是杨利伟，他用“_。_。_。”这三句话概括了他21小时的太空旅行。二、阅读冲浪。（一）阅读文言文，完成练习。读书百遍 其义自见人有从学者，（董）遇不肯教，而云：“必当先
10、读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以三余。”或问“三余”之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”1.有个人要跟随董遇学习，董遇不肯马上教他，要他先做什么？ 2.短文中的“三余”是指_、_、_。3.结合你的实际，谈谈对“读书百遍，其义自见”的认识和理解。（二）阅读短文，回答问题。奖赏发给谁古时候，欧洲有个国王布告天下，要举行一次隆重的授奖大会。会期一到，全国的能工巧匠、英雄豪杰、学者诗人，都云集到京城广场，准备接受奖赏。授奖开始了。一个画家手捧画册登上授奖台，对国王说：“陛下，我的画像阿尔卑斯山的春天般的美丽，我可以得奖。”国王摇摇头。第二个登台的是个医生，他说：“前年瘟疫流行，我治好了99999人，我能得奖吗？”国王依然不同意。第三个登台的是个全国闻名的诗人。他向国王致敬后说：“我的诗可以和中国李白、杜甫、白居易比美，奖我吧！”国王说：“即使李白、杜甫、白居易再生，我也不奖他们，何况是你呢？”又有许多人信心十足地走上了授奖台，然而，他们也都是一个个空手而归。于是人们议论纷纷：奖赏究竟应该发给谁？最后，夕照中，一位满头银发的教师挽着一个小姑娘登上授奖台，说：“陛下，祖国的春天，遍地是桃花红，李花白”国王满面春风地说：“你是真正对社会有贡献的人，奖赏应该发给你。”于是郑重地将最高的奖赏一枚从阿尔卑斯山
