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1、2011-2012学年度第一学期教学计划表 9月 班级：大班科目时间数 学 （智能启发）语 言（活动整合）音 乐美 劳安全教育体能训练第一周课题：路径网路练习目标：透过路径网路的方式培养孩子的逻辑思考能力 课题:嘟嘟迷路了目标：1、理解故事情节并感知家人和谐亲密的感情。2、知道与家长外出时要紧跟家长课题：哎呀！流血了目标：1、知道人体血液在身体里不停的流动。2、了解人体伤口愈合的过程。3、懂得自我保护的重要性。课题：小雨滴溜滑梯目标：肢体、道具、乐器感应圆滑奏和断奏感应圆滑奏和断奏 课题：海底总动员目标：1、幼儿能充分发挥想象，画出不同的海底生物2、幼儿能大胆讲述关于海底的生物课题：玩具玩完要
2、收好目标：1、教育孩子玩完玩具后自觉放回原处，养成良好的生活习惯2、锻炼幼儿的生活自理能力课题：小小平衡王目标：1、积极参与活动并遵守比赛规则。2、主动探索保持身体平衡的诀窍 。第二周课题： 顺序观念目标： 用路径的方式培养孩子先后顺序的观念，并且练习计数课题：斑马线目标：1、感受儿歌的幽默和诙谐。2、知道过马路要走斑马线课题:我会保护自己目标：1、仔细观察画面细节并理解画面重点。2、用完整、连贯的语言表述保护自己的方法。课题：梦幻溪目标：感应AB曲式与小调音乐课题:男孩女孩目标：1、幼儿能大胆想象人物的特征2、通过人物面具，幼儿能进行大胆表演课题：小心植物会伤人目标：1、让幼儿了解几种危险植
3、物对人体的伤害，懂得不随便触摸的必要性。2、知道自然界中存在的危险，培养幼儿的自我保护意识 课题： 球池 目标：通过活动，让孩子们增进友谊，体验活动中的规则带来的乐趣 科目时间数 学 （智能启发）语 言（活动整合）音 乐美 劳安全教育体能训练第三周课题：三角砖应用 目标： 让孩子透过三角砖的应用学习计数课题：爷爷和我目标：1、理解画面中老人和孩子的关系，感知他们之间的亲情。课题：发霉了目标：1、观察记录食物发霉变质的过程。2、知道发霉的食物不可食用。课题：哈罗歌目标：1、 旋律听唱与五线谱识谱2、世界观与国际礼仪的学习课题：小猪与朋友目标：1、幼儿能掌握小猪的基本特征，幼儿能根据刀模制作自己喜
4、爱的动物图像课题：野外玩火太危险目标：1、通过教育活动，让孩子了解简单的安全防火措施2、引导幼儿知道火灾给我们带来的灾害，提高幼儿安全意识课题：丢沙包目标：体验活动带来的乐趣第四周课题： 立体图形认知目标： 借由立体积木的组合，让孩子认识空间对应的关系课题：古朗月行目标：1、初步理解故事的内容。2、感受中秋之夜月儿的美丽、神奇课题:我会小心目标：1、了解烫伤的原因2、学习预防烫伤的方法课题：行进的小乐队目标：1、各种行进步伐与队形的变换2、认识管乐器课题:长颈鹿目标：幼儿能掌握长颈鹿的基本特征2、幼儿能正确找到长颈鹿头部与躯干的合适比例课题:我会小心目标：1、了解烫伤的原因2、学习预防烫伤的方
5、法 课题：大型玩具目标：通过活动让孩子懂得要遵守游戏规则10月 科目时间数 学 （智能启发）语 言（活动整合）音 乐美 劳安全教育体能训练第一周第二周课题： 路径网路与排序目标： 让孩子透过路径网路的习作，训练先后顺序的概念课题：神秘洞目标：1、积极探索玩具洞里的秘密。2、体验发现秘密的惊喜与快乐课题:笛子滴答滴目标：1、探索生活中有动的乐器。2、感受气流与声音的关系课题：风筝和小鸟目标：创意肢体造型、情绪表现、角色扮演、节奏摸拍鱼变奏课题:动物乐园目标：1、熟悉各种动物2、亲自制作自己喜爱的动物头饰课题：不给陌生人开门目标：1、让幼儿知道随便给人开门的危险性，提高安全防范意识。2、知道坏人欺
6、骗儿童惯用的手段及一些提防坏人的方法 课题：跳绳目标： 1、锻炼手脚协调能力2、锻炼反应能力 科目时间数 学 （智能启发）语 言（活动整合）音 乐美 劳安全教育体能训练第三周课题：时间认知与位置对应 目标： 让孩子透过图形和数字的对应，学会看时钟课题:洞目标：1、尝试学习将垃圾分类。2、了解关心环境卫生，要从自身做起课题：下水道历险记目标：1、了解下水道处理污水的过程。2、知道下水道对环境保护的意义课题：火车快飞目标： 感应速度变化、顽固伴奏的听辨与演奏课题：五彩风筒目标：1、幼儿能将卡纸剪成规则的长条。2、幼儿能大胆想象，装饰风筒课题：危险动作不模仿目标： 1、通过教育活动，让孩子了解身边危
7、险的模仿行为2、让孩子在生活中不做危险的模仿行为，提高孩子的自我保护能力课题：障碍练习目标：联系身体的灵活性，体验与同伴一起游戏的快乐 第四周课题： 同形辨别目标： 让孩子透过数块和绳子的操作，连洗手的灵活度，熟悉由平面图形中辨别空间相对位置的关系。并且有穿绳顺序和数块排列的关系学习先后顺序的辨识课题:哪里有洞目标：1、尝试根据洞洞用途进行简单的分类。2、看图说故事并表演故事课题：去竹林里挖竹笋目标：了解竹子和竹笋的特征及生长过程。2、分享用竹叶创意拼贴的快乐课题：转呀转目标：1、肢体、道具转呀转的游戏。2、唱名旋律课题:扮小丑目标：1、能设计并制作各种小丑造型2、能扮演小丑进行情景剧表演课题
8、：要正确使用电话目标： 1、让幼儿知道电话不是玩具，是通讯工具，不能随便拨打。2、通过教育活动，让孩子知道如何正确使用电话课题：大型玩具目标：通过活动让孩子懂得要遵守游戏规则11月科目时间数 学 （智能启发）语 言（活动整合）音 乐美 劳安全教育体能训练第一周课题：整点观念与颜色对应目标： 让孩子透过指针和纸板的应用，人是如何看时间并学习时间整点的观念课题:叶子鸟目标：1、专心听故事，理解故事的意境。2、想想并创作自己的“叶子鸟”课题：秋天的树目标：1、知道四季树木的变化。2、尝试制作树的小书课题：小皮球目标： 律动表现圆滑与断奏、球的各式游戏、律动感应复拍课题：蝴蝶找家目标：1、体验扮装秀带
9、来的乐趣2、培养幼儿的想象力、创造力课题：自己物品自己用目标： 1、培养幼儿使用自己物品的好习惯2、通过教育活动，让孩子了解随便使用他人物品带来的健康隐患课题：小种子目标： 1、体验随音乐起舞的乐趣。2、用动作表现小种子成长的过程第二周课题： 路径网路及位置辨别目标： 让孩子透过路径的寻找，训练逻辑思考课题：狗和猴目标：1、理解儿歌的故事情节。2、感受绕口令声调来回变化的趣味课题:大树笔记目标：1、用不同方法做“大树笔记”。2、培养观察与记录的能力课题：神气的玩具兵目标：听辨特定音效、音乐律动与创意造型、课题:太阳花目标：1、幼儿能将卡纸剪成规则的长条2、能通过纸盘制作各种花朵造型课题：捉迷藏
10、注意安全目标： 1、让孩知道捉迷藏时不能够藏在狭小封闭的空间和危险的地方，了解自我保护的常识2、让还孩子知道捉迷藏时的安全做法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力课题：传球目标： 1、体验团结的力量2、通过活动让孩子懂得要遵守游戏规则科目时间数 学 （智能启发）语 言（活动整合）音 乐美 劳安全教育体能训练第三周课题：数量计算与形色对应 目标：让孩子学习数量的计算 课题:玩树目标：1、欣赏儿歌的美妙意境。2、想象住在树上的动物课题：拜访行道树目标：1、认识行道树并知道行道树的作用。2、和同伴一起观察探究并作交流课题：堆积木目标： 感应速度渐快与渐慢、各式积木造型、认识高音谱号语音名位置课题：小螃
11、蟹目标：1、学习使用毛根的技能2、培养幼儿的想象力和创造力课题：打碎玻璃要小心目标：1、让孩子知道哪些东西容易破碎会伤到我们，玩游戏时尽量远离这些物品2、引导幼儿知道玻璃破碎的解决方法课题：球池目标： 通过活动，让孩子们增进友谊，体验活动中的规则带来的乐趣第四周课题： 空间位置认知与形色对应目标： 让孩子透过立体积木的拼组认识空间对应的位置，建立立体图形的基本概念课题：九十九座山目标：1、感受儿歌连锁循环的语言韵味。2、学习仿编连锁调儿歌。课题:大家来泡茶目标：1、知道茶叶是一种叶子。2、观察泡茶时茶叶的变化。3、初步感受中国的茶文化课题：带个玩具来游戏目标：律动感应曲式ABAB、认识钢琴琴键
