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1、休息日，最快乐的事莫过于踢足球了。太阳刚落，我们一群小朋友就兴奋地跑到广场踢球。啊！广场上的人可真多啊！有跳舞的，跑步的，玩游戏的我们好不容易才找到一块空地踢球。开始了，我们先选出一个裁判。然后，再分为两个队。我们让裁判开球，他刚一开球，我们便抢了起来。不知是谁，踢了一个飞球。这时，另一队的孙明瀚用手一挡，裁判立刻说：“手球犯规，黄牌一张。”并让我踢一个点球，我可不放过这个好机会。对准球门，巧妙的骗过门将，轻轻一踢，球便进了门。这时裁判大声宣布：“1：0中场休息。”坐下来休息时，我对队友们说：“下半场，我们就用4-4-2的阵势吧！”他们都不反对，OK，全票通过。 下半场开始了，队友用头球传给我
2、，给我创造了一个绝好的机会，我便来了个大力飞球。“YEAH！球进了！2：0！”他们很不服气，对着我们猛攻一气，连进三球。我们像一头被激怒的“雄狮”，向他们“反扑”过去，打得他们节节败退，连输几球。 为此，我们也付出了惨重的代价。我和张子奇各被黄牌一张，有个队员连脚都被踢疼了，还有一个队员在铲球时，把膀子刮伤了。 最后，我们以12：3的好成绩击败了对方，赢得了最后的胜利。我们高兴地又蹦又跳，欢呼声彻响广场的整个上空。“YEAH！我们赢了！”比赛场地必须是长方形，边线的长度必须长于球门线的长度。 长度：90-120米 宽度：45-90米国际比赛长度：100-110米宽度：64-75米世界杯采用的长度是105米，宽度是68米班级： 姓名：1传球一瞬间，接球者所处位置前面对方防守球员少于2人！凡进攻队员较球更接近于对方球门线者，即为处于越位位置。以下就不是越位a.该队员在本方半场内。 b.至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。 2.当队员踢或触及球的一瞬间，同队队员处于越位位置时，裁判员认为该队员有下列行为，则应判为越位： a.在干扰比赛或干扰对方； b.企图从越位位置获得利益。 3.下列情况，队员不应被判为越位： a.队员仅仅处在越位位置； b.队员直接接得球门球、角球或界外掷球。
