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1、如何成功申报 基层电大科研基金课题,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,框 架,基层电大科研基金课题申报书的基本结构 基层电大科研基金课题评审工作介绍 专家评审较好的基层电大科研基金课题特点 基层电大科研基金课题评审中我们发现的问题 申报课题应注意的几个环节 以房山课题为例谈申报书的填写,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,一、基层电大科研基金课题申报书的基本结构,1.申报课题名称 2.课题组成员基本情况及相关研究成果 3.课题论证 （1）对同类问题的文献
2、研究综述；课题研究的基本内容，重点和难点；本研究的意义。 （2）研究实施方案的基本设计。 （3）对课题实施和完成条件的论证：课题组长的研究水平，组织能力和时间保证；其他成员的研究水平和时间保证；资料设备；科研手段；课题分工。 4.预期研究成果（包括阶段性成果和最终研究成果） 5.经费预算,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,以上五部分中，选题（我们做什么）、课题论证（我们为什么做、我们怎么做）这两部分最为关键。 即要做正确的事和正确地做事。,Beijing Radio and Television University,ww
3、w.btvu.org,二、基层电大科研基金课题评审工作介绍,以07年度为例 聘请评审专家：北京市远距离高等教育研究会理事、分校校长、校内专家（具有博士学位或高级职称） 评审程序：小组初审（专家分小组进行初审）会议评审（对专家意见不一致的课题，要求其会议答辩，所有评审专家投票） 反馈评审意见：科研处汇总各位专家的意见和建议，向各项科研课题申报人反馈，使其根据专家意见对课题申报书进行修改，进一步明确研究思路，完善研究方案。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,三、专家评审较好的基层电大科研基金课题特点,获得专家一致通过的课题的主
4、要特点 （以07年度为例） 选题较好，课题论证充分，可操作性强，且课题组的成员构成都较适当，便于研究工作的开展。 多数课题组在课题组成员构成上都较适当，便于研究工作的开展。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,例如： 课题 电大远程开放教育学生自主学习能力评价研究 专家的评价：该课题的选题密切结合试点工作，有一定的理论高度和实践意义，文献综述较好，论证充分，研究内容、重点、难点明确，设计的实施方案可行，语言表达比较准确、流畅，格式规范。课题组长具有一定的研究功底，基础理论知识比较充实，组织管理能力强。其所担任的职务和课程辅导
5、教师的身份，有利于课题研究的展开。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,再举几个获得专家一致通过的课题： 1.基层电大计算机基础流媒体课程教学方法的探索与实践 2.广告专业应用型人才培养的课程设置研究 3.基于知识点的流媒体小课件开发及应用效果研究 4.基于实践类课程教学模式探索与研究 5.远程开放教育中基于学习过程的形成性评价的探究,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,四、基层电大科研基金课题评审中我们发现的问题,专家们对某课题的评价意见： 课题组对国内
6、外相关领域的研究成果关注不够，文献综述较差，开展课题研究的理论功底不足。研究思路不够明确，也没有突出远程开放教育的特点。研究方案不落实，论证不充分，对难点重点把握不当，阶段性成果的安排也不够恰当。 总之，每个课题都有各自存在的问题，但是也有一些普遍存在的问题。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,1. 选题没有创新，过大或过小。 题目过大：比如，“基层电大兼职教师管理研究”，该课题题目过大、过于空泛，没有具体指明研究的具体内容，到底是研究教师教学质量，还是研究教师行为，还是研究教师的科研能力等没有明确，以至于导致整个研究内容
7、无法具体落到实处，也导致调研问卷无法设计。 题目过小：比如，“远程教育中电大分校教师合作关系与合作策略的研究”，对于这个题目，评审专家的建议是：课题不应局限在电大分校，而应着眼于全市乃至全国的电大分校或工作站，探索开放教育教师间的合作问题而不应是分校四类教师的合作问题的探讨。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,选题是学术研究的第一步，选题是否妥当，直接关系到研究的质量，甚至关系到研究的成功与否。 教师在选题时，要根据课题指南的框架，并结合自己的专业特长和工作实际，选择一些富有特色和创意的课题。课题指南是集中了众多专家意见，
8、经过反复讨论、修改而拟定的，它概括了课题规划部门所关注并迫切需要解决的理论问题和实践问题，也具有填补以往研究空白或强化某一项问题研究的意义。因而，课题指南具有明确的导向性和可行性。 清楚、准确地界定好研究课题，是一个好课题设计的基本要求，也是课题申报成功的基本前提。界定研究课题，就是要明确所研究的对象是什么，它有何内涵和外延。在课题界定中，应把具体研究的领域、内涵规定清楚，这样课题才有操作性。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,2.研究的重点不突出、不明确。 申报书的课题论证部分中，要求阐述清楚课题的重点和难点。 但是某些
9、申报书并没有对研究的重点加以明确地阐述，或者是研究的重点定位得不恰当。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,3. 文献综述较薄弱 对已有的相关研究现状分析不足，引用文献较陈旧，这就要求我们要进一步查阅相关国内外研究文献，应在做好文献综述的基础上进行本课题的研究。 要把握这个领域的研究前沿在哪里，别人做了哪些工作，还有哪些问题没有解决好并需要进一步研究。一个有价值的课题，必定是一个具有学术前沿性的课题。通过文献综述，别人可以判断你是否了解学术前沿，你的选题是否有前沿性。因此，在文献综述上，关键是要正确判断选题的方向性，确定能够
10、把握前沿的问题，这是一个课题有无价值的关键之处。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,搜集资料要瞄准主流文献，如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、权威专家的观点和论述等。如何从所搜集的文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。 选择文献时，应由近及远，因为最新研究常常包括以前研究的参考资料，并且可以使人更快地了解知识和认识的现状。 从文献综述中，发现以往研究成果的不足和局限，阐释我们研究此问题的必要性，从而切入我们所研究的
11、问题，保证我们所选课题的前沿性。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,4. 研究实施方案的基本设计欠缺、不明确 比如，有些课题在研究设计上出现欠缺，突出表现为忽视了远程教育的特点、远程学习者的特征；有些课题的研究设计不够深入，其设计并不能很好地支持其研究内容；有些课题的研究实施方案不够明确，阶段性成果与终结性成果之间的内在联系不够明晰。 正确的研究方法和技术路线是成功的关键。确定科研课题的主题思想、研究目的之后，制定正确的研究方法和技术路线是科研工作前期的重要内容。研究方法和技术路线是为完成研究内容而设计的研究方案和技术措施
12、，填写时要注意做到设计周密，方法科学，路线合理，切忌含糊不清、模棱两可。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,五、申报课题应注意的几个环节,课题申报一般要经历三个环节： 选题项目设计填写申请书,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,1.选题要“准” 选题就是确定研究工作的内容和对象，题目选的好，可以提高课题的竞争力，根据课题的来源不同，课题的选题原则也不尽相同。基层电大科研基金主要用于支持基层电大教职员开展教学管理与教学科研课题研究，而且学校每年都有科研课题
13、指南，教师可根据课题指南和自身的研究方向来选题。 一般选题要遵循四大原则：创新性、必要性、可行性、实用性。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,2.设计要“细” 课题设计是课题研究的计划，它描述的是研究的整体框架、基本结构和主要流程，要对研究目标、研究内容、研究过程、研究方法和预期的研究成果进行相对完整、严密、周到的计划与安排。项目的设计论证不是一个单纯的思考、表述的过程，它需要充分的信息，选择并搭配合适的课题组成员，组成一个高效的研究团队，大家集思广益, 考虑并预见课题的研究进展及其中可能出现的问题，从而提高项目设计与论证
14、的质量。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,项目设计论证必须能够使评审专家能有效地获取和理解申请人想要传递的信息。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,3.填写要“全” 将自己的思想充分表达出来，得到专家和主管部门的认可是课题能否立项的关键。 在项目审批程序中，申请书是专家评审的唯一依据，申请书的填写质量是影响项目竞争力的主要因素。 在填写申请书时要注意以下原则：内容完整、实事求是、脉络清晰、陈述简明扼要、语言精练准确，避免使用价值判断性的词语、使用客观
15、的而不是主观的词汇来描述问题（多一点“我发现”，少一点“我认为”） 。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,六、以房山课题为例谈申报书的填写,与2008年房山区职成教育研究课题征集表相比，北京广播电视大学基层电大科研基金课题申报书多了以下几项内容： 1. 课题组成员取得过的相关研究成果 2.课题论证（重点和关键） 对同类问题的文献研究综述，研究的重点和难点；研究实施方案的基本设计；对课题实施和完成条件的论证。 3.经费预算,Beijing Radio and Television University,www.btvu.or
16、g,已有的研究基础 新模式铸就成功之路学校引入ISO9001标准的探索与实践，已经有了一定的时间、探索和思考，为本研究奠定了很好的基础。 已有的申报基础 在房山区职成教育研究所课题的申报。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,申报建议 1.题目再小一些，研究内容界定更明确一些。 2. 做好文献综述。此方面文献较多。 3.研究实施方案设计。包括具体的研究方法、研究进程等。 4.预期研究成果。写清楚阶段性研究成果和最终研究成果。,Beijing Radio and Television University,www.btvu.org,谢谢！,
