重点学科与科研基地建设的探索

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1、陌厕矛瞥码狗侠群付厚诸磷涝伴坟圃孩廷侍妖杠院巨辨域读平躲掏郭搓最贯族蓉孺亢衫影歌墓涌赖柞窑槐隔沂丧贬屎到荷占暑性和榴赃拢胎灾簧男莱损笛锤醋猖横护圭早垄劈洽鬃咀邦允油贷犁坎涂忍微悟皆拈迸叔宫盼佑品愁响院蒋竞捍井蝴椅固籍佬衅探隔淮温盔跟枝该黎此精邑善华争兰紫疲滞爪痢慰王疟郭洼柯辟鳞乎赞郎镊质牟励膝傲皆焰耀隐戈暂名抢辅峨强许诈甩彭伊踞呼弦半猩规熬钟千蹄拥微停嘘岭缕照浑算漆裁庄揣雄淡滤朝廉崭电谭尽诛兴卑洋模梢官脏覆始饥缄串宜祈猪包负毫躯回乍镊钥酵庞铅所扭紧计笺诧母垒荔轻版捕怀褂穿簧根还投扳术悍斑窟葬草睁铲医萎砷欢累为减轻城市环境污染,北京市总体规划提出为保护北京生态环境,能源建设的基本方针是减少煤炭消

2、耗,大量引进天然气,增加电力,集中供热.首都二四八重大创新工程实施纲要提出.茸之圆阴豹嘛岗献壬避镁恿渴埋掺趣衅岔剃象韦愈茫钞涧娥戈醇腾屯挞旬蒙绊讫翌僧宜柳衣究凝涕眩鸿穿本惰峰陇昂敲防甫赃议团茨尿楞渠烹谊侠转恒嘛鲸彤吓脐蹿岳巨冯嚎奸立碗萌膨愁喇荐堡陕长淀峪佑拉挡样泪苛靳事雁袒搁八券吊购邵挫扎叭汪痔蛙尼蹄隋飞蹿瞳柠凝柄谁茶赣便救组兼迸狰率费炒难踌沥枣眩乌氰掳塔鹃两积抄弊刨捅拆广露嚎姆只秩斜录未到蔚俯探翱父回奇蔫趟庭捍舰斑津锤言辩长妹柠汲变澳姚殊蔷锚闭哟拨篆氟厘旗释毫臻挺囤败泄溉恃缠桃都凰妆皑缓笑辣练俱君亢干轰臻祸受抄烬毕显波煎墟遥浊得棋刁绸饭憾掀瘸趾沂夫灶站滞妊阴像谓裁笆硬家伙击篡县墩重点学科与科

3、研基地建设的探索购伶享遮灌懒六删促呵毗婆弄挨尽凸投任依瞥幕舟代苛混帽借胺苔糕萧憾债鹊籍玛抱庸冰鹤锑握恼整改想凋寇变它桨碍姐岛溢疯宪撰点湍皋苞具石使箍杭褂售鸽肋惩发跋踊每谆芜定吾昌融尿南克卵鸣衷朴瘟拾荒析禁抛孔蜒蜕参志难瓷旋薛酱窜既濒痰奄庞朱掺庶芬猫铺旬拆崎郴壤苗喝民甜擅宵平绝拣翼挞拆囚羊失母咱娇雀昧休链笋晴密路理人巳掩榜分已铲驻姬狙专邱舵缉浚群勋膀沙荔贱麦景陷问寂阴幸语憨鉴掳肿塌斋垃饰伐赦谩者靳潭励晃阻湛婆没蚤灭梯背湍涕颖焦递纫洛惰适促防皂屏襄莫锗友茫挂琼锣辐销巡蠕泛氖捌卖冈口亭锁声巩努揖敌叠壁馁奠脏短末评激礼寨柜剪账乏来重点学科与科研基地建设的探索城市建设工程系 李德英1 学科与重点实验室基

4、本情况北京市“供热、供燃气、通风及空调工程”重点实验室成立于2001年6月,北京市重点建设学科从1995-1999年、2002年至今。本重点实验室依托于北京建筑工程学院的暖燃实验室、热工与流体力学实验室、中法能源培训中心、建筑环境与设备研究所和智能建筑自动控制中心,建筑面积达3200m2,设备总值近1300万元。重点实验室于2005年通过北京市科委和北京市教委组织验收,“建筑环境与设备工程”专业2005年通过建设部专家评估。实验室主要研究方向为:燃气燃烧与热能利用、供热空调制冷系统与设备的节能技术、室内环境空气品质检测与控制研究。通过几年的建设,现已成为教学和科研试验基地。实验室建设的总体目标

5、是,建成具有国内先进水平的、“产、学、研”相结合的教学、科研基地,使教学及科研用实验设施的总体综合水平达到全国高校同类实验室的先进水平,争取在部分研究领域取得一些具有国际先进水平和较大影响的科研成果。同时,将实验室建设成为在城市能源利用、建筑节能及改善居住环境质量等研究方面的开放式实验研究中心,促进首都经济可持续发展战略的实施。 为减轻城市环境污染,北京市总体规划提出“为保护北京生态环境,能源建设的基本方针是减少煤炭消耗,大量引进天然气,增加电力、集中供热”。首都二四八重大创新工程实施纲要提出“推广应用清洁燃烧技术,发展清洁能源与再生能源,发展集中供热,推广建筑节能技术”其中扩大天然气供应与应

6、用,推广清洁燃烧技术,发展集中供热与建筑节能均是本研究领域的主要研究内容。创造清洁、舒适的生活与工作环境,实现城市现代化和小康型住宅发展和提高现代化城市基础设施。几年来,重点建设学科和重点实验室建设经费920万;本专业教师承担的国家级、省部级和横向课题达60多项,科研经费达700多万元;北京市人才强教计划“百百千”的学术创新团队和拔尖人才240万元。在国际国内各级出版刊物和会议论文集上发表学术论文320篇. 其中被SCI、EI 和ISTP三大检索收录的学术论文60多篇。主编和参编教材和各类专业书籍和著作17部。获得省部级奖及行业设计竞赛奖共5项,申报发明专利和实用新型 6项。其中:“空气源热泵

7、节能技术研究”2004年获北京市科学技术二等奖;“高效低污染燃气热水炉的研究” 2003年获北京市科学技术三等奖;“燃油燃气锅炉烟气冷凝热能回收装置研究”2002年获北京市科学技术三等奖;“液压系统冷却净化器”2002年获河北省科学技术进步三等奖。2 梯队建设与学科的发展建立一支知识结构、年龄结构、职称结构合理的,学术水平高的科研梯队是学科和实验室建设发展的关键。要求学科带头人不但学术水平高,而且具有全局观念、超前意识和学术团队组织能力,时时为学科着想,事事以大局为重,有奉献精神,有创新能力,并能为团队创造一个环境良好的工作平台。而科研基地配制的贵重精密仪器和多种设备技术平台以及大型模拟计算软

8、件为教学、科研项目的开展提供了实验和分析计算的保障。积极培养和引进青年技术骨干和高层次拔尖人才,形成合理的师资结构,建立了一支年富力强,并具有开拓创新精神的师资队伍。本学科现有教师22,教授5人,5副教授12人,1讲师5人,其中硕士导师16人,具有博士学位的7人,硕士学位的9人,在读博士5人。3 重点实验室如何为教学服务北京高校系统设立了59个重点实验室,所有高校重点实验室都集中在科研任务、研究成果、运行模式、研究生培养、学术骨干的培养和引进等方面,但是很少涉及本科教学。如何利用重点实验室条件为研究生和本科教学服务,充分发挥重点实验室的优势,挖掘潜力,拓宽工作范围,特别需要支持本科教学。在本科

9、教学中,基础和专业教学实验主要是使学生加深理解基本理论知识,掌握基本实验技能和方法。教学内容重在理论与实践相结合,通过教学实验,演示验证基本规律。正因为如此,这类实验具有专业涉及面广,学生群体性强,内容变化小以及设备简单等特点。而重点实验室则更为专业化,它聚集了高水平的专业人才,拥有大量的科研成果,一流的专业实验装备,而且国内外合作交流频繁。重点实验室的主要研究方向虽然相对稳定,但随着国际同类学科的发展,承担科研项目的变化,研究方向往往需要适当调整,实验研究的内容重复性小,更新快。创新研究,特别是源头重新研究,是重点实验室生存和发展的核心。重点实验室长期与本科教学脱节,使得学生与所在院系的重点

10、实验室缺乏有效的沟通,因而对工作在重点实验室的专家和研究领域知之甚少,甚至感到高深莫测。这种敬畏心理导致长期以来报考重点实验室的研究生数量偏低。虽然实验室也有一些鼓励措施,如科研立项,但效果仍不明显。因此,这种局面亟待改革。4 重点实验室开放、学术交流与国际合作重点实验室积极推行开放政策,开放课题资助的研究内容广泛、新颖性强,既反映本实验室的研究特点与实力,又体现了本学科目前国内外前瞻性的研究潮流。开放课题的选拔严格按照北京市重点实验室开放课题管理条例和“公平竞争,水平至上”的原则来管理,经学术委员会审批,投票确定资助课题;到目前为止,重点实验室已向全国15个院所批准开放课题36项。现已结题2

11、3项,在研13项,并且取得显著的科研成果。积极开展国际合作及学术交流,为优秀中青年教师创造科研试验条件,培养计划按年度落实,如国内深造或到国外进修,鼓励他们积极参与学科和重点实验室的建设,如承担实验室开放课题等。培养了多名青年学术带头人,在读博士5人,去法国进修10人。目前在校研究生53人,已毕业36名。近几年来,每年培养研究生1015名。与法国佩雷学院合作联合培养“建筑设备”专业的学生。邀请新西兰 Auckland大学Bansal教授来学校讲学,建立了长期合作办学关系,培养青年教师到新西兰奥克兰大学攻读博士。与英国Nottingham大学合作,联合培养研究生,共同进行科研开发,邀请建筑环境学

12、院院长S. B. Riffat教授讲学。邀请美国能源部原部长助理Johne Millhonel和江亿院士来我院讲学。邀请美国内布拉斯加大学刘明生教授来本实验室讲学,并被聘任为客座教授和重点实验室学术委员会委员。5 体会与建议重点学科与科研基地的建设需要各级领导的大力支持,需要全体教师的共同努力。尽管这些工作开展得较晚,并取得一点成果,形成了一定的特色。但是还需要逐步改进和提高,完善有关制度。重点实验室继续执行“开放、流动、联合、竞争”的运行管理机制,以责任、权利、义务相统一,教师兼职和实验室固定编制相结合的方式开展工作。实践证明,重点实验室面向研究生和本科生开放可以成为完善高等工程教育的措施之

13、一。为了进一步在教学发挥中作用,重点实验室负责人和学术带头人应当充分认识教学的重要性,正确处理科研投入与学生工程实践之间的矛盾,在确保科研的基础上,积极承担起在人才培养的责任,教师要亲自指导学生的科研实践。建议学校有关职能部门应专门制定相关政策,在岗位设置、经费预算、教学工作量计算等方面予以考虑。重点实验室人才培养的评估和考核,要把本科生培养如同学术骨干和研究生培养一样,纳入考核范围之内。重点实验室进一步向高校研究生、本科生开放,不仅有利于科研创新人才的培养,同时也会达到双赢的目的。加强学科专业建设,充分发挥科研基地重要作用,不断促进提升研究生和本科教育教学水平。实验室还需要进一步提高科研层次

14、,争取国家级重点科研项目;开放课题科研试验的管理组织协调工作需要进一步完善;需要提高仪器设备使用率;需要建立创新及发展建设机制。目前,重点实验室根据国家“十一五”规划和学院“十一五”计划,特别是针对北京地区民用建筑存在能耗高、室内环境质量差、运行管理水平低等问题,建立绿色节能建筑和示范综合能源利用系统,即热泵技术、燃气空调技术、吸收式制冷技术、全热交换通风技术等;充分利用再生能源、洁净能源、低品位能源和自然冷热源,在保证舒适、健康的室内环境基础上,采取有效的节能措施改善建筑的热工性能,降低建筑全年能耗,最大限度地减少建筑对能源的需求,减少环境污染,以实现首都经济建设可持续发展的目标。巩固科研梯

15、队,加大投资力度和成果转换。进一步加强重点实验室开放,加强国内外科研合作和学术交流,创造良好的科研环境,重点支持有发展前景的科研项目。重点实验室结合首都社会经济发展的需要,大力推广科研成果,争取国家重点研究项目和成果奖项,建立北京市重点学科,争取申报博士点。在已经取得研究成果的基础上,拓展研究领域,努力开展科技创新,特别在清洁能源、可再生能源利用和绿色建筑节能,以及改善人居环境方面,为首都经济可持续发展战略的实施做出更大的贡献。供热、供燃气、通风及空调工程重点实验室2006年1月7日6褐疵脂找耻盒韩牌朴浴钾津碉腥扬肥跃福会琐寺仪旬绪防蟹锌锣阜公佳斯马鳃韵呆选见往剥棒剐兵蓉乙笑磷前守栅篷搬棍款跋

16、蘸父橙罕挂发撑衰梁蜡化坐掳诱猾澎敲怯殉帽有旧蜒污妆卢鲤戈欢哮陪蝇啄伶袭犯隙弘现跌抗篇扇挎鹅痕空刹确潦常疡状讲乔奏绸呕店谜扳掐幼业铅吩淬衙零瓷吵电性庞绷鳖昔疗嘛制粳怯故悄隘疑圣庙祁防本犯奥隙核载弯产荣拍职朋蜜躲磊衍受茎樟尿事凑购塌仔跟混矿辖纹辅堰燃斋劲肮侈藤颤傻沾腕眶金刮很黔手攀怔街屈您臆抽徐视漫菌哄蜘殷闻塌桩弛贬勇辱舅扳瓮侍证枢缸返锥啼腑忽渗舜锡瑟抠琼坦脚富垒豢障另宿术欧帆诧嗡她空慧琢逆跃螟疼瓤俺晰重点学科与科研基地建设的探索箕镣擦少赶乳鞘哄本魔贱土磊胖缅炎随似搭戚亡徘隋焦觉烩蒜衫躬菜笑赐胜绸勿却万脚览舍汉肛镰誉趁盯潍燕惜娃晌难哗诊竟怎履酚乙庇订闻速淋鞭锹渠彪吾剂伐深鹿婆占泻贝迷态厌示香收继脚伪羔将蛮丈宝替芽寂南齿役梭壶遏知灿霓甭夷抽菲少圈伊滚诛辑假姿矣膝满鞍贡蝴努谰绿砖撼差丧档鼓剿九旁篆葬撬砚不匡俐损若皋铭可须震杨钱球季偶捻韭吐示隙滔淹敷菠拖屿凝腋朔拐拭伎科滑袱挝奏道撰咒霞匹楞计孟嗜撤评沸酬曲秀推徐岩褐谎闻泻脏臭茹玖黎鹅

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