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1、山东师范大学硕士研究生入学考试试题考试科目：教育技术理论注意事项：1.本试卷共道大题（共计20个小题），满分150分；2. 本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上 或草纸上均无效。要注意试卷清洁，不要在试卷上涂划；3. 必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔答题，其它均无效。4. 考试结束后将本卷装入试题袋内，不得带走，否则以违纪论处。第一部分教育技术导论（共50分）一、名词解释。（每个4分，共丨6分）1. 个别化教学2. 多媒体技术3. 快速原型法4. 教学媒体二、简答题。（每个7分，共丨4分）1. 简述远程教育基本模式的特点？2. 我国本科层次教育技术人员专业标准？三、论述题
2、。（)1. (8分）论述教育技术的主要理论基础、主要基本理论有哪些？2. (12分）F述三个研究题目，请选杼其中一个对其研究0的、研究内容、研究方法进 行论述。(丨）为培养Web素养的网络课程开发(2) 基于Webquest的研究性学习探索(3) 电子档案袋的应用研究第1页（共2页）第二部分教学系统设计（计50分）一、名词解释（共4小题，每个4分，共计16分）1. 教学设计2. 学习风格3. 认知结构4. 同化二、简答题（共2小题，每个7分，共计14分）丨.克拉斯伍（D. R. Krathwohl)等人依据价值内化的程度，将情感学习领域的目标 分为哪几个等级？2.简述教学媒体选择的基本原则。三
3、、论述题（共2小题，共计20分）丨.论述对教学设计成果进行形成性评价的主要过程和步骤？（10分）2.论述基于计算机和网络技术支持的协作学习（CSCL)的主要过程和常用的协作式 教学策略。（10分）第三部分教育科学研究方法（计50分）、名同解释（每题4分，共16分）教育科学研究抽样教育文献研究法教育比较研究法二、简答题（每题7分，共M分）1、什么是教育行动研究法？中小学教师如何才能成为一名合格的行动研究者？2、教育调杏问卷一般由哪儿部分构成？常见的问题表述方式和冋答方式分别有哪儿种？三、计算题（8分）在某次关于一个生物专题学习网站的调杏问卷中，60名学生对其中两个问题的冋答结果 如K表中所示。问
4、：对？这两个问题，各类意见是否均存在显著差异？要求计算步骤完整清 晰。问题较大般较小a:本网站对提高学习兴趣的作用212514b:本网站对拓展生物知识的作用32199某研究人员要在本学年的第二学期开展一项关于印刷和视听两种学习材料对初一学生 学习数学概念有什么不同影响的研究。（1)试陈述其研究问题及研究假设，并分析指出研究 中涉及的自变量、因变量、有机变量、控制变量和中间变量; (2)某学校初一共有8个班， 每班50人，若要在此校进行实验研究，根据你的研究问题和研究假设，应采用何种实验模 式？只体如何安排和实施实验？第2贡（共2贡）考试科目：教肓技术理论注意爭项：1.本试卷共9道人题（共计24
5、个小题），满分丨50分：2. 本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律巧在答题卷上，5在该试题卷J 或草纸上均无效。要注意试卷淸沾，不要在试卷上涂划；3. 必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔答题，其它均无效。一、名词解释（每题4分，共16分）1. 教学设计2. 控制点3. 认知策略4. 形成性评价、简答题（每题8分，共24分）1. 瑞格卢斯在“细化理论”中是通过哪两个设计过程，来实现对教学内容的合理而 有效的组织？2. 简述利用ABCD模式编写学习目标的基本方法。3. 简述乔纳森的建构土义学习环境（CLE)设计模艰的主要组成部分。二、设计题（共10分）什么是支架式教学策略？支架式教学策略是由哪儿个步骤组成
6、的？并选抒熟悉的沈料 闪荇利用该策略设计一个教学活动。(10分）四、名词解籽（每题4分，共丨6分）1. 教育比较研究法2. 教育实验研究法3. 研究的内在信度与外在信度4. 描述型个案研究法五、简答题（第1、3题8分，第2题6分，共22分）1教育研究中的变量通常可以分为哪儿种？分别进行简要解释并各举一例说明。2. 进行参与观察时应注意哪些基本要求？3. 什么是实验的内在效度和外在效度？控制差异、提高实验效度的基本方法冇哪儿种？六、设计题（12分）为了了解某地区涔通高中信息技术课程开设与教学的现状.需耍对部分学校的信息技术 教研组组长进行访谈凋齊。请设计一份该调查所用的访谈提纲。耍求：内容完整、
7、表述清楚、 措辞恰当。七、名词解释。（每题5分，共20分）1. 教学资源2. 教育技术AECT 2005定义3. 远程教育4. 个别化教学八、简答题。（每题7分，共21分）1. “经验之塔”的基本内容及其对视听教学方法发展的影响。2. 常用教学媒体的基本编制过程。3. 将以下名词英汉互译。EPSS, visual literacy,知识管理，电化教育九、论述题（共9分写出你所阅读过的对你产生重要影响的三本教育技术学方面的著作，并对其中一本的内 荇与影响进行详细评价。考试科目：教肓技术理论注意率项：1.本试卷共9道大题（共计24个小题 ,满分丨50分：2. 本卷居试題卷.答題另有答题卷.答案一律
8、写在答题卷上.写在该试题卷上 或草纸上均无效。要注意试卷清洁.不要在试卷上涂划：3. 必须用蓝、黑钢笔或囡珠笔答题，其它均无效.、名词解释（每题4分，共16分）1. 教学设计2. 总结性评价3. 焦虑4. 态度二、简答题（每题8分，共24分）1. 以教为主的教学系统设计模式的理论基础包括哪些组成部分？以什么理论作为ID 分代的依据，它是怎么划分的？2. 简述辛普森（E. J. Si即son)等人对动作技能领域学习B标的分类，3. 研究性学习具有什么特点？三、设计姪（10分）什么是随机进入教学策略？随机进入教学策略是由苺儿个步魂组成的？并选择熟悉的 课程内容利用该策略设计一个教学活动# (10分
9、）四、名词解释（每題4分，共16分）1. 教育观察法2. 内容分析法3. 研究的内在效度与外在效度4. 变M及变辇的操作性定义五、简答题（每题8分，共24分）1. “良好设计”实验的标准有哪些？分别进行简要解释2. 什么是教育行动研究？进行教育行动研究的基本环节是什么？3. 什么是研究论文？其基本格式一般包括嗶儿部分？六、设计題（10分）一项研究欲采用问卷调查的方式了解某师范人学教育技术专业应届毕业生的就业意向 和态度。请编写頃查问卷的“问题与答案”部分要求：问题的类型和表述方式、回答方式恰当：内容全面：排列有序：表述淸晰简洁 语言规范无误9缇示：不必编写前言和指导语5页（共2页）七、名词解籽
10、（每题5分，共20分）1. 视所教学方法2. 教育技术AECT2005定义3. 教学媒体4. 远程教育八、简答題（每题 7分，共20分）1. 教育技术是如何由三个概念整合而成的。2. 阐述小组教学的优缺点.3. 将以下名词英汉互译.九、论述题(共9分）Constructivist perspective. Overhead projection,经裝之塔，教学开发假如你被录取为教育技术学专业研究生，请阐述你的研究计划。2页（共2页)考试科目：教育技术理论注意事项：1.本试卷共10道人题（共计25个小题），满分150分；2. 本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上 或
11、草纸上均无效。要注意试卷清洁，不要在试卷上涂划；3. 必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔答题，其它均无效。一、名词解释（每题4分，共16分）1. 教学设计2. 学习需要3. 形成性评价4. 顺应二、简答题（共22分）1. 简述梅瑞尔“成分显示理论”中教学策略的基本呈现形式。（8分）2. 运用先行组织者教学策略，需要哪些教学条件？ （7分）3. 基于web的学习环境设计的主要内容包括哪些方面？ （7分）二、设计题（共12分）什么是抛锚式教学策略？抛锚式教学策略是由哪几个步骤组成的？并选择熟悉的课程 内容利用该策略设计一个教学活动。四、名词解释（每题4分，共16分）1. 研究假设2. 准实验设计3. 描述型
12、个案研究法4. 定性研究五、简答题（每题6分，共18分）1. 运用比较研究法进行教育研究时需要满足哪些条件、遵循哪些规则？对条件进行简 要解释。2. 査阅文献通常包括哪些步骤？画图表示。3. 影响教育实验内、外在效度的因素各有哪些？六、问答题（6分）对研究中所获得的数量资料通常需要进行差异程度的统计检验。统计检验的基本思路是 什么？对于来自大、小样本的数量资料进行差异程度的检验时，应分别采用何种统计检验方 法？对于计数资料进行差异程度的检验时，又应采用何种统计检验方法？第1页（共2页）七、设计题 (10分）现耍进行一项关于某地区高中信息技术学习现状的问卷调查，以期为改进教学提供必 要的资料。调
13、查者为某某课题组，调查对象为该地区普通高中在校学生。请设计调查问卷的 题目、前言和指导语要求：内容完整，简明扼要，措辞恰当，字数不限八、名词解释。（每题5分，共20分）1. 教学媒体2. 课程开发3. 集体教学4. 电化教育九、简答题。（每题7分，共21分）1. 列举远程教育中采用的媒体技术.2. 阐述个别化教学的优缺点。3. 将以下名词英汉互译。Performance technology, visual principle，经验之塔，多媒体技术十、论述题。（共9分） 基础 性探 索应用性探索创新性技术|教学设计哲学文化研究教育技术学研究领域的基本框架（张建伟） 请谈一下对上图的理解。山东师
14、范大学二 0年硕士研究生入学考试试题教育技术学考试科目.教育技术理论注竟事项：1.本试卷共六道大题（共计25个小题），满分150分；2. 本卷属试题卷，答题另有答题卷，答案一律写在答题卷上，写在该试题卷上 或草纸上均无效。要注意试卷淸洁，不要在试卷上涂划；3. 必须用蓝、黑钢笔或圆珠笔答题，其它均无效 、名词解释。（每题4分，共28分）1. 远程教育2. 教学资源3. 程序教学4. 知识管理5. 学习目标6. 网络课程7. 先行组织者二、 简答题每题6分，共36分）1. 我国教育技术专业人员的能力结构有哪些？2. 教学媒体有哪些主要特征？3. 计算机教育应用的优点和局限性有哪些？4. 细化理论的主要内容。5. 史密斯一雷根教学设计模式的主要内容。6. 教学目标的ABCD模式的主要内容以及运用时要注意的问题。三、问答题。（每题9分，共36分）1. 阐述教育技术的主耍范畴-2. 加涅以他提出的学习模式为基础，提出的主要观点有哪些？3. 请应用ADDIE教学设计模式设计一个课堂敎学方案4. 请写出三个研究题目，并对其中个的研究目的、研究内容作详細阐述。四、名词解释（每题4分，共16分）1. 结构化观察2、教育文献研究法3、教育行动研究法4、定性研究五、简答题（第1题6分，第2、3题各8分，共22分）1、
