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1、家务劳动我能行 主持稿（一）仪式环节（6分钟）中队长：报告中队辅导员，四三中队应到52人，实到52人。“家务劳动我能行”主题中队活动，一切工作准备就绪，邀请您出席并指导我们的队活动。辅导员：批准队会开始，并预祝取得成功。中队长：下面有请主持人上台。（二）活动环节（30分钟）1我是劳动小能手（5分钟）樊：同学们，你们知道5月1日是什么节吗？（生劳动节）何：没错儿。劳动节是全世界劳动人民共同拥有的节日，我们通过这个节日歌颂对劳动的热爱、表彰用劳动为社会做出贡献的人。樊：这段时间以来，我们对大家的家务劳动情况进行了调查，下面有请各小队队长上台汇报，并推荐本组的家务劳动小能手。各小队长上台汇报调查结果
2、，推荐“小队家务劳动小能手” 1名。2轻松家务我能行（5分钟）樊：各小队都推选出了家务劳动能手，可是俗话说“耳听为虚，眼见为实”，不知道各队的小能手们是不是真的很能干，敢不敢接受我们的现场检验。何：怎么检验？樊：我们准备了一个竞赛。（出示ppt）胜出者才是货真价实的家务劳动能手。你们敢吗？（生答，行）为了增强信心，你们可以从本队再选一名帮手和你共同答题。何：那让我们一起来看看比赛规则。（ppt出示）比赛规则：1、比赛设抢答题和风险题两个环节。2、计时答题，计分评比。由其他队抢答。樊：你们准备好了吗？有请小能手们上台，让我们用热烈的掌声给他们加油打气。各小队代表答题，何哲恺主持，樊欣荣计分。何：
3、经过激烈的角逐，我们来看一下谁不仅爱劳动，而且会劳动。樊：（宣布比赛结果。）让我们掌声恭喜 队的 ，让我们向他学习。3. 现场劳动我来战（15分钟）何：一场脑力大比拼，让我们对于劳动有了进一步的认识：原来劳动和学习一样，也要讲方法，只有将动手与动脑结合在一起，才能做得更好。樊：是呀，“光说不练假把式”，下面，就让我们动起手来，把平常从劳动中学到的经验、方法运用到实际操作中，跟着董大一妈妈一起，现场做饼干。有请敬爱的家长们。家长代表上场，组织制作饼干。4. 家务劳动之我见（3分钟）（1）劳动心得主持人根据时间采取灵活采访方式，或在制作过程中采访，或在制作结束采访。（2）家长寄语何：同学们在家长的
4、指导下，干得特别起劲，可是具体做得怎么样，请我们的家长代表来评一评。家长说话樊：再次让我们用热烈的掌声感谢家长们给我们带来的劳动体验，也向优秀家务劳动小队 队表示祝贺。（3）共享劳动果实樊：劳动是人间最亮丽的风景线。何：劳动是一切知识的源泉。樊：劳动让我们的环境清新洁净。何：劳动让我们的生活舒适便捷。樊：高尔基说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。何：我国教育局陶行知爷爷也写过这样一首自立歌，让我们带着对劳动的感悟一起读一读。（ppt出示）全班齐读。樊：下面有请中队辅导员李老师讲话。主持人下场。（三）仪式环节（4分钟）1辅导员讲话旗手和中队长在老师上场同时到各自位置候场。2呼号中队长：下面请老师带领大家呼号。3退旗中队长：本次队会到此结束，全体起立，退旗。
