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1、增强职业操守 提高育人意识 兴义市延安路小学师德教育的原则教育活动实施方案 培训：潘玉英为深入实践科学发展观，积极落实教育部中小学教师职业道德规范、省、州、市、办及我校十二教师继续教育实施方案精神，结合我校工作实际，制定师德教育的原则教育活动实施方案。一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习温家宝总理在北京市第三十五中学座谈会上讲话教育大计 教师为本精神，大力倡导“增强职业操守，提高育人意识”，不断深化师德师风建设,提高全体教职工队伍素质，促进教育事业更好地发展，办好人民满意的教育。深入贯彻落实省、州、市、办及我校十二教师继续教育实施方案精神，结合我校在
2、改革和发展中的实际情况，进一步提高教师依法治校、依法治教的自觉性，增强职业操守，提高育人意识。二、总体目标紧紧围绕“师德教育的原则”、全面实施素质教育的目标要求，以教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见为依据，以中华人民共和国教育部中小学教师职业道德规范为核心，强化师德教育，优化育人环境，建立师德建设及考评长效机制，切实提高我校教师的思想政治素质、职业操守和职业道德水平，提高育人意识。三、主要措施（一）通过强化师德教育培训，全面增强职业操守，提高育人意识以中华人民共和国教育部、中国教科文卫体工会全国委员会颁发的中小学教师职业道德规范为抓手，以教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、教师法、
3、未成年人保护法、义务教育法师德教育的原则等文件法规内容为重点，多渠道地开展各种形式的师德教育培训，以培促学、以培促管，切实加强和改进教师思想政治教育。把师德教育作为教师培训的必修课程和重要内容，不断创新培训方式和手段。学校采取集中培训形式，引导教师“学为人师，行为世范”，作为一名教师必须具备基本的职业操守：一是要为人师表，具备优秀的人品、健康的心理、积极的人生态度、堪为表率的言谈举止。二是要尊重职业。对职业有正确深刻的理解，深入理解明确教师的职业意义，牢固树立职业道德意识，形成正确的职业价值追求，并以职业规范约束自己的职业行为，依法从教、廉洁从教，按时、按质、按量完成教学工作任务，严格执行教学
4、常规。要具备执着不舍的职业追求精神。每一名教师要善学、善教、善研，把勤劳和智慧奉献给自己的事业。三是要尊重学生。尊重学生的人格和尊严，尊重学生的权利，尊重学生的性格。把教育与管理同尊重学生、以人为本结合起来。四是要尊重家长。教育需要学校、家庭、社会形成合力，我们只有尊重家长，才能把家长带入到大教育中来。五是要尊重科学。教师是传道授业解惑者，科学严谨的治学态度不仅是对自身职业的负责，也是对学生，甚至对国家和民族的负责。六是要教书育人。育人是教师的基本职责，教育人、培养人是一切教育工作的出发点和落脚点。每一位教师都要牢记育人责任，把育人落实到教育教学的各个环节，对学生的终身发展奠基，为学生的健康成
5、长负责。希望通过师德专项活动的开展，进一步引导广大教职工学习教师职业道德建设方面的规章制度、领导讲话，自觉践行教师责任，为全面实施素质教育，不断提高教学质量，建设和谐校园，办好人民满意的教育，当好主力军，做出新贡献。（二）培养和树立先进典型，通过不同形式，加大师德教育宣传力度1组织开展“增强职业操守，提高育人意识”师德师风教育活动。推选出一批师德优秀、业务精良的教师，在全体师生和广大家长当中大力宣传，营造师德建设的良好环境。 2积极参加上级部门组织的有关师德方面征文、演讲比赛等活动，学校评选校级“师德标兵”，推出一批无私奉献、清廉自守、爱岗敬业的师德榜样，大力弘扬优秀教师的高尚师德和先进事迹。
6、学校积极加大师德教育及优秀教师宣传力度。（三）严格师德考核，完善师德管理机制。1建立师德考评制度，严格考核程序，将考核结果作为教师奖惩、职务评定和晋级晋职的重要依据；在各类评优评先、晋级晋职工作中实行“师德问题”一票否决制。2根据上级要求，认真组织、重点学习教育大计 教师为本等内容，坚决贯彻执行上级规定。学校要依据其相关内容制定年度师德承诺书，并与每位教师签订（一式两份），学校与个人各存一份，备案待查。对于违反兴义市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定的教师进行通报并追究其责任外，在各类评优评先、晋级晋职工作中实行“有偿家教问题”一票否决制。3积极完善学校的师德建设监督机制。学校设
7、立师德举报电话，自觉接受学生、家长和社会有关方面的监督，不断改进师德建设工作；建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络，通过领导访谈、教师互评、学生评议、家长反映等途径，及时把握每位教师遵守职业规范和教书育人的工作情况；学校和教师都要认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作，自觉维护学校和教师的社会形象。4构建师德建设的奖惩机制。加大对师德高尚和教书育人成绩显著教师的表彰力度；定期评选校级师德标兵和师德先进个人，予以表彰和奖励，并作为职务晋升、岗位聘任的依据；对违反职业道德规范的教师，要严格按照相关规定，及时劝诫、警示或给予处分；对严重违反职业道德规范的教师要依法进行严肃处理并
8、及时上报，情节严重的追究其法律责任。四、教育活动的内容、要求、方法及步骤（一）教育内容教育活动中，组织广大教职员工认真学习现代教育理论，通过学习帮助教师确立正确的教育理想，树立正确的教师观、学生观、人才观，增强责任意识、育人意识。在学习现代教育理论的基础上，重点组织广大教职工认真学习本学校的师德师风制度及其它相关制度，学习国家、省、市及各区（市）师德师风建设的文件法规、重要讲话、优秀事迹。（二）方法及步骤本次教育活动采取校长培训、交流等方法进行。联系当前热点和难点问题加强学习，研究和落实解决实际问题的办法，积极推进教育创新，促进教育发展。努力将师德培训学习的成果转化为推进我校教育改革和发展的强
9、大力量。1反思讨论。每位教师都要回顾自己的教育行为，反思个人职业操守方面的问题，本着实事求是和对学生、对社会、对人民负责的精神，不护短、不抵触，大胆进行批评和自我批评。在反思的基础上，以教研组工进行讨论。讨论要密切联系实际，紧扣活动主题，摆问题、谈认识、谈危害、谈打算，还要结合学校实际，对学校健全完善有关规章制度方面，提出意见和建议。5写心得体会。学习讨论后，每位教职员工都要写出不少于1000字的学习心得体会，学习体会要触及思想，触及问题，有明确的改进打算。学习体会在教研内交流。学校将把教师参加本次培训活动的情况与教师的继续教育以及教师学年考核、个人职称评审等相联系，存入个人业务档案。五、时间
10、安排2011年9月3日8：0012；00，下午写培训反思。六、精心组织，确保教育活动扎实有效（一）高度重视，加强领导学校高度重视，加强领导，明确职责，成立校长为第一责任人，各处室负责人为主的活动领导小组，把师德建设作为一项事关学校发展的大事，纳入总体规划。把师德建设与学校“一训三风”（校训、校风、教风、学风）建设结合起来，制定切实可行的实施方案，并认真组织安排好本次学习的检查落实，做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实，把师德建设贯穿到学校管理的全过程。形成党支部统一领导、各处室齐抓共管的良好局面。兴义市延安路小学2011年 “师德教育的原则”专项教育活动领导小组组 长：潘玉英副组长：林
11、芳美 龙或毅 邓家英 付芝龙 成 员：各教研组长 工会委员 年级组长（二）突出重点，狠抓落实学校围绕活动主题，针对教师职业操守存在的突出问题，在更新教育观念、提高教师素养、塑造为人师表良好形象、促进学生全面发展上下工夫，提高活动的针对性和实效性。明确学习主题，落实学习材料、学习地点，保证学习时间，保证学习笔记、讨论记录的质量。教育活动期间要考勤，切忌流于形式，确保活动扎实开展。（三）挖掘亮点，宣传到位教导处处要大力宣传我校专项教育活动中的成果和亮点，宣传师德高尚教师的先进事迹，及时总结活动中好的做法和经验，推动活动的深入开展。兴义市延安路小学继续教育培训工作领导小组：潘玉英2011年9月2日5
