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1、2014-2015学年度第二学期独山高级中学第三次月考高一年化学试卷一、单项选择题：（共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意）18230Th和232Th是钍的两种同位素，232Th可以转化成233U下列有关Th的说法正确的是（）ATh元素的质量数是232 BTh元素的相对原子质量是231C232Th转化成233U是化学变化 D230Th和232Th的化学性质相同19下列化合物中既有离子键又有共价键的是（）ACaBr2 BNa2O2 CHBr DN220下列各对物质中互为同系物的是：（ ）ACH3CH=CH2和CH3CH2CH=CH2 BCH3CH3和CH3CH=CH2CC
2、H3CH2CH3和CH3CH=CH2 DCH3CH2CH2CH3和CH3CH2CH321已知A、B、C、D均是气体，反应A+B C+D的能量变化如图所示，下列说法正确的是：A当A的正反应速率与C的逆反应速率相同时处于平衡状态B当A、B、C、D的浓度相同时，反应处于平衡状态C反应物的总键能量低于生成物的总键能D该反应是放热反应22下列过程因发生取代反应而产生的是：A乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色B将苯加入溴水中，振荡后水层接近无色 C将苯、浓硫酸、浓硝酸混合后在5060水浴中加热D乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色23除去括号内杂质所用试剂和方法，正确的是：A溴苯（溴） 苯 蒸馏 B乙烯（SO2） KMnO
3、4溶液 洗气C乙烷（乙烯） H2（催化剂） 催化加氢D氧化铁（氧化铝） KOH溶液 分液24某温度下，在2L容器中3种物质间进行反应， X、Y、Z的物质的量随时间的变化曲线如右图。下列叙述错误的是 KS*5U.C#O%A该反应的化学方程式是2X3Y+Z B在t1min时，该反应达到了平衡状态Ct1min时，X、Y、Z的反应速率相等 D当该反应已达到平衡状态时，每生成1molZ的同时生成2molX 2527如图1装置所示，铜片上发生的反应为 AZn2+ 2e一 =Zn B2H+2e一= H2 CZn一2e一=Zn2 DCu2+2e一= Cu26.下列说法正确的是：（ ）A 需要加热方能发生的反应
4、一定是吸热反应 B放热反应在常温下一定很容易发生C反应是放热还是吸热，必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小D化学反应只生成新物质，没有能量的变化 27、决定化学反应速率的主要因素是：（ ） A、反应物的浓度 B、反应温度 C、使用催化剂 D、反应物的性质28下列各组性质的比较中正确的是：A酸性 HClO4HBrO4HIO4B碱性 Ba(OH)2Ca(OH)2Mg(OH)2C稳定性 HClPH3H2SD还原性 Cl-Br-I-29下列化合物跟溴和铁粉反应，氢原子被取代，所得一溴代物C8H9Br只有二种同分异构体的是 ： A B C D30某有机物的分子结构为： CH3-CH=CH -CH
5、3 ，该分子中最多可以有多少个C原子共平面： （ ）A6 B8 C9 D1031两种气态烃组成的混合物0.1 mol 完全燃烧得0.16 molCO2和3.6g水。下列说法正确的是 （ ）A一定有甲烷 B一定有甲烷和乙烯 C一定有乙烷 D一定有乙烯二、填空题（本大题共4题，共58分）32（14分）下列共有十二种化学符号： O2 614C 238U 1123Na O3 714N 1224Mg 235U （11） （12）其中：（1）表示核素的符号共有种.（2）互为同位素的是（填序号，以下相同）.（3）质量数相等，但不能互称同位素的是.（4）中子数相等，但质子数不相等的是.（5）互为同素异形体的是
6、.（6）互为同分异构体的是（7）请用系统命名法给第（12）个化学符号命名： 、33(18分)某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验步骤”与“实验现象”、前后不一定是对应关系)。实验步骤实验现象将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水，加热至水沸腾；再向溶液中滴入酚酞溶液。A浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色。将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中B有气体产生，溶液变红将镁条投入到稀盐酸中C产生白色胶状沉淀，继而沉淀消失将铝条投入到稀盐酸中D反应不十分剧烈，产生无色气体向AlCl3溶液中滴加N
7、aOH溶液至过量E剧烈反应，迅速产生大量无色气体请你帮助该同学整理并完成实验报告。(1) (2分) 实验目的：研究 元素性质递变规律。(2) （4分) 实验用品、试剂：金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、蒸馏水、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。仪器： ， ，酒精灯、试管夹、胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等。(3) (12分)实验内容：(将与实验步骤对应的实验现象的编号填入下表)实验内容 实验现象(填AE)中发生的的化学方程式 ： ， 。(4) (3分)实验结论： 。 34(共18分) (1)、(6分)有机气体A是一种植物生长调节剂，其相对分子质量为28。A通入溴水中，能使溴水褪色。
8、A的分子式是 ，其与溴水反应的化学方程式是 ，反应类型为 反应。(2)、(4分)同分异构现象的广泛存在是造成有机物种类繁多的重要原因之一。C4H10有两种同分异构体，其结构简式分别是 ， 。(3)、(8分)有机化合物的结构简式可进一步简化，如：写出下列物质的分子式： 35（8分）溴苯是一种常用的化工原料。实验室制备溴苯的实验步骤如下：步骤1：在a中加入15 mL苯和少量铁屑，再将b中4.0 mL液溴慢慢加入到a中，充分反应。步骤2：向a中加入10 mL水，然后过滤除去未反应的铁屑。 步骤3：滤液依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL 水洗涤，分液得粗溴苯。步骤4：向分出的粗溴苯中加入少量的无水氯化钙，静置、过滤即得粗产品。苯溴溴苯密度/gcm30.883.101.50沸点/8059156在水中的溶解度微溶微溶微溶(1)仪器d的作用是 。(2)将b中的液溴慢慢加入到a中，而不能快速加入的原因是 。(3)仪器c的作用是冷凝回流，回流的主要物质有 (填化学式)。(4)步骤4得到的粗产品中还含有杂质苯。已知苯、溴苯的有关物理性质如上表，则要进一步提纯粗产品，还必须进行的实验操作名称是 。
