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面向小学生的“人与泗河环境”问题的调查活动方案设计山东省曲阜市王庄乡教研室 张景利【课题确定】“人与环境”问题的调查是小学语文和社会教材安排的一次实践活动。本活动主要是通过对人们保护生态环境作出的努力或生态环境所遭受的破坏等方面的调查，使学生感受到人与环境的密切联系，培养学生保护环境的意识。曲阜市王庄乡小学是一所普通的村办小学，从学生的生活经验、社会环境和活动能力等方面考虑，此课题的开展有较大难度。而家乡的泗河常年从学生身边流过，本来欢笑的它却由于乡镇造纸企业的发展和壮大而哭泣。让泗河再现昔日的风采已成为所有家乡人的共同心愿，尤其是这些活泼可爱的孩子们。于是，我们根据学生的生活实际提出了“人与泗河环境”问题的调查这一课题，使活动更有针对性，也反映绝大多数同学的心声，对学生有很强的吸引力，学生有能力把这样的活动开展好。设计本次实践活动的目的是：（1）通过开放性探究活动，使学生学会合作、学会做人、学会学习：（2）培养学生高雅情趣，使学生树立环境忧患意识、深化他们对人与环境关系的理解，激发学生热爱家乡的美好情感；（3）通过调查、访问、实地考察、记录、查阅资料等方法搜集获取知识，培养学生收集处理信息的能力。
