《xx年二年级数学下册教学设计1--3单元有全套练习题（新版人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx年二年级数学下册教学设计1--3单元有全套练习题（新版人教版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX二年级数学下册教学设计1-3单元有全套练习题（新版人教版）第6课时图形的运动单元测评教学目标：通过测评，让学生进一步步掌握轴对称图形的基本特征。让学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步发展学生的空间观念，同时感受对称图形的美。教学重点：认识轴对称图形的基本特征。教学难点：能判断出轴对称图形。一、填空。在我们学过的角中，角比直角小，角比直角大。时针运动是现象，拉抽屉是现象。汽车在平直的公路上移动属于现象，车轮运动属于现象。红领巾上有两个角和一个角。486，读作，口诀，被除数是，除数是，商是。把12个平均分给个小朋友，每人分个。用21根小棒，每3根摆一个，可以摆个。写出两道运用口诀“七八五十
2、六”计算的两道算式。下面滑梯中有很多角，请你写出图中的角各是什么角?1是角2是角3是角4是角0、图中共有个角，锐角有个直角有个，钝角有个。1、数一数右面图形中有个角，其中个锐角，个钝角。二、选择在认识的角中，最小。A、钝角B、直角c、锐角下列各角中，是直角，是锐角，是钝角。ABcDEF下面哪些图形可以通过平移与灰色的图形重合？并标上记号。下列运动是平移的是三、判断，正确的在里画“”，错误的画“”第7课时图形的运动单元测评教学目标：通过测评，让学生进一步步掌握轴对称图形的基本特征。让学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步发展学生的空间观念，同时感受对称图形的美。教学重点：认识轴对称图形的基本特
3、征。教学难点：能判断出轴对称图形。四、我会画。请你分别画一个锐角、直角、钝角。在方格里画出向右平移8格后的图。把向右平移4格；再向上平移3格。观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”五、解决问题买8个羽毛球要多少钱？一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍？买1副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球？你还能提出什么问题？并把它解决。二班同学参加学校竞赛。一等奖的奖品是40本故事书，二等奖的奖品是48本练习簿。比赛结果一等奖有5人，二等奖有8人。一等奖的同学每人可得多少本故事书？你还能提出用除法计算的问题？你会解答吗？小花和4个同学去公园玩，共花了20元买门票，平均每张门票多少元？六、能力提升买8个羽毛球要多少钱？一个铅笔盒的价格是一把尺子的几倍？我有32元，能买多少把小刀？你还能提出什么问题？并把它解决。小花和4个同学去公园玩，共花了20元买门票，平均每张门票多少元？
