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1、动画前期设计项目课程教学大纲适用专业：动漫设计与制作专业课程编号：30601144 总学时：90 课内实践学时：0 学分：5第一部分使用说明一、 课程的性质、地位和教学目标课程的性质、地位本门课程是艺术类动画专业进阶的必修主要课程，不管是影视广告专业还是动漫设计与制作专业都必须学习这门专业课程。该课程主要介绍动画片分镜头的设计规律，了解脚本分镜头与故事板的基本概念以及设计制作的方式方法，对学生掌握动画制作的技能具有重要地位。对学生前期学习的视听语言基础以及后期将要学习的定格动画以及动画片前期制作起到承前启后的作用。教学目的通过教学，要求学生正确认识课程的性质、地位，全面了解课程的体系、结构，对
2、影视动画脚本分镜头课程有一个整体的认识。理解动画片的叙事语言风格、构架故事的逻辑和节奏的控制，掌握动画镜头语言表现方式方法和一般规律，将动画片文学剧本转化成形象化系列连续画面的视觉剧本，使学生娴熟的绘制出各种不同风格影片的分镜头脚本。二、 教学要求1、了解课程的性质、任务及其最终目的，课程的体系、结构，对脚本分镜头与故事板课程有一个整体的认识。2、 掌握本学科的基本概念及相关分类，理解动画片的叙事语言风格、构架故事的逻辑，形成动画分镜头设计前的总体构思意识，掌握动画片设计的基本规律和特点，同时需把握整个流程中所须的预算及成本控制问题。3、重点掌握动画分镜头的绘制方法，动画分镜头中画面设计的过程
3、、构成基本造型元素和设计技巧，熟练掌握脚本分镜头中对节奏的控制和镜头语言表现的技巧，切实提高分析问题、解决问题的能力。三、 实施说明1、成绩考核方法本课程为考查课，考核方法为结课作业考核、平时考核相结合。其中，结课作业成绩占60% ，平时考核成绩占40%。结课作业采取对建筑制图的设计及表现形式的整体考核；平时考核包括平时作业和平时上课表现情况等方式。2、 教学方法、教学手段授课过程分为两个部分：理论讲授部分与课内练习部分。理论讲授部分以教师授课为主，学生随堂练习为辅，边讲解边练习。课内练习部分采取互动式教学，学生分组创意设计制作，教师按项目要求规范、指导、辅导课业（课上未完成部分可由课下完成）
4、，形成课业分解和项目驱动的特色教学。在教学过程中理论联系实际，注重学生思维能力和应用能力的培养，采用多种教学方法，保证教学效果。具体方法包括：（1）根据课程性质，要求在动画专业设计教室上课。（2）理论讲授部分要求具备多媒体设备（电脑+投影仪），这样可以边讲边看图片，有利于学生理解掌握。（3）通过整套详实的项目案例，包括剧本、形象和场景设定、分镜头画面、视频资料，让学生直观的了解分镜头画面设计的构思、过程和技法，以及最后的作品视频效果，增强感染力和启发示范效果。（4）通过课内练习教学环节，提高学生的理论应用能力和实际动手能力。（5）通过教师指定课题和项目的设计，以及学生分组创意设计制作，提高学生
5、的创造能力和执行能力，以及团队协作意识。四、 课内实践环节剧本、角色设定、文字分镜、画面分镜、动态分镜镜头等。5、 作业要求根据教学安排，伴随课内实践环节完成。作业应当按照大纲规定的知识、能力、素质结构比例要求来安排。每人将所有作业装进以姓名命名的文件夹中，以班级为单位刻录光盘，盘面标明课程名称、班级、授课教师。1. 总体要求：(1) 画具：铅笔、橡皮、A4纸、马克笔、彩色铅笔、透写台，数位板(2) 作业数量及要求：据这门课的性质，要制作出一套符合规格的分镜头脚本（重点突出镜头语言、节奏控制、预算与成本控制），基础知识全面，视觉效果良好，能够创意表现故事内容，画面干净、明确，格式规范的图册，A
6、4横版。（格式有固定模版）图册包括：封皮，1份故事板，若干多角度主要形象和场景设定各1份，脚本分镜头多张（根据故事长短定），设计风格表现技法不限。(3) 上交时间：结课后1-2周内上交作业。2.具体要求：（1）根据课程性质，作业要求完成符合规格的文字分镜、画面分镜、动态分镜头。 （3）电子版：将全部图纸拍照存档，装进以学生姓名命名的文件夹，以班级为单位刻录光盘，盘面标明课程名称、班级、授课教师。六、 本课程与其它课程的联系该课程在动画设计学科体系中处于重要地位，是进一步学习后续专业主干课程的必要前提和基础。同时为后续专业课程的学习打下坚实的基础，为将来的实际工作奠定理论基础和一定的职业技能。七
7、、 教材和参考书目 1、教材：动画前期制作-高等院校新概念动漫画教学丛书高立峰主编江苏美术出版社 2006，8 出版 2、教学参考资料 （1）千与千寻的神隐（电影）宫崎骏监督 Ghibli动画公司 2001 （2）光环3（电子游戏）Bungie Studios制作微软 2007 （3）幽灵公主（电影）宫崎骏监督 Ghibli动画公司 1997 第二部分教学内容纲要第一部分绪 论（一）教学内容第一节 动画分镜头画面的相关概念第二节 动画分镜头画面的基本造型元素第三节 分镜头脚本分类第四节、 分镜头脚本的设计过程（二）教学要求1、了解分镜头脚本的概念内涵（三）教学重点和难点重点：分镜头脚本的基本造
8、型元素 难点：分镜头脚本的设计过程 第一章 动画分镜头设计是对动画片的整体规划（一）教学内容第一节 分镜头脚本的画面作用第二节 分镜头脚本的画面认识（二）教学要求1、了解镜头画面（三）教学重点和难点重点：分镜头脚本的画面作用 难点：文学剧本的二度创作第二章 动画分镜头的准备工作 （一）教学内容第一节 将剧本转换成文学分镜第二节 剧情结构分析与把控第3节 动画分镜的风格分析与界定第四节 动画分镜的人物风格分析与界定第五节 动画分镜的场景风格分析与界定（二）教学要求1、学会用分镜头画面讲故事（三）教学重点和难点重点：剧本内容及风格的把握 难点：分镜头设计中的起承转合 第三章 动画分镜头的设计绘制基
9、础（一）教学内容第一节 绘制分镜的基础第二节 动画分镜头设计中的构图原理第三节 动画分镜头的画面透视第四节 动画分镜头的人物设计与场景设计第五节 动画分镜头的场景调度 （二）教学要求1、了解动画分镜头中流畅感的设计 （三）教学重点和难点重点：分镜的绘制原理 难点：通过镜头画面的内部造型设计，塑造影片空间第四章 动画分镜头的画面设计（一）教学内容第一节 分镜与电影语言第二节 景别的设计与运用第三节 镜头的角度变化与运用第四节 动画分镜头里的镜头运动规律第五节 机位的运动与轴线第六节 动画分镜中视线的运用第七节 动画分镜中人物在画面中的位置第八节 动画分镜中兼用镜头的运用 （二）教学要求1、了解动
10、画分镜头画面中视听节奏的设计（三）教学重点和难点重点：机位于轴线 构图原理难点：镜头语言的组合及规律 第五章 动画分镜的流畅合理性（一）教学内容第一节 分镜是一种叙事方式第二节 动画分镜中景别变化的运用第三节 动画分镜流中镜头间的衔接技巧第四节 动画分镜中的镜头衔接第五节 动画分镜中正打与反打的运用第六节 动画分镜中空镜的运用第七节 动画分镜中画面方向的把握第八节 动画分镜中镜头的时空转换第九节 动画分镜中的画面节奏第十节 音效的过渡 （二）教学要求1、掌握分镜的合理性与镜头的流畅 （三）教学重点和难点重点：对分镜头设计的控制 难点：各种影视语言手法对分镜头设计的控制 第六章 动画分镜中的画面
11、构图（一）教学内容第一节 动画分镜中的构图目的与特点第二节 动画分镜中构图的规律第三节 动画分镜头构图中的视觉元素第四节 画面构图的注意事项 （二）教学要求1、了解分镜头设计构图原理 （三）教学重点和难点重点：动画分镜头画面构图规律 难点：动画分镜头画面构图技巧应用 第七章 动画分镜头的绘制步骤绘制的步骤 一、构思 二、连续草图的绘制 三、反复推敲画面与叙事的关系四、清理画稿使之明确 五、填些内容与对白及注意事项 六、计算镜头的时长 七、成本的计算 （2） 教学要求了解分镜头设计流程 （三）教学重点和难点重点：动画分镜头的步骤难点：画面与叙事的关系技巧、时间的把控及成本计算第三部分 学时分配内容学时讲课实验上机备注第一部分绪 论44第一章 动画分镜头设计是对动画片的整体规划422第二章 动画分镜头的准备工作1046第三章 动画分镜头的设计绘制基础1046第四章 动画分镜头的画面设计1688第五章 动画分镜的流畅合理性1688第六章 动画分镜中的画面构图1248第七章 动画分镜头的绘制步骤18117合 计903555
