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1、北京城市学院 本科毕业设计（论文）管理规范 公共管理学部传播系公共管理学部传播系 2011 年年 11 月月 10 日日 目目 录录 一、毕业设计（论文）的目的与任务 .1 三、毕业设计（论文）的组织机构及其职责 .5 （一）领导小组的组成及职责5 （二）专业秘书与班主任职责5 （三）指导教师职责6 （四）评阅教师职责6 （五）答辩小组职责6 附：专业秘书及班主任联系方式7 四、对学生的总体要求 .7 （一）行为规范和要求7 （二）毕业设计（论文）的质量要求9 （三）毕业实习的质量要求.10 五、毕业论文（设计）各阶段工作细则 12 （一）毕业论文（设计）选题阶段.12 （二）毕业论文（设计）
2、开题阶段.13 （三）毕业设计（论文）完成与中期检查阶段.13 （四）毕业设计（论文）评审与答辩阶段.15 附件 18 1 北京城市学院公共管理学部传播学专业北京城市学院公共管理学部传播学专业 本科毕业设计（论文）管理规范本科毕业设计（论文）管理规范 毕业设计（论文）是本科教学中最后一个重要的实践教学环节，其目的是让 学生在教师的指导下，运用所学过的知识与技能，独立地分析问题、解决问题， 并受到一次综合的训练。 毕业设计（论文）是本科生必修的一个教学环节，毕业毕业设计（设计（论文论文）成绩及成绩及 格是能够毕业和获得学士学位的必要条件。格是能够毕业和获得学士学位的必要条件。每一个本科生都必须完
3、成一项毕业论 文或毕业设计。 全体毕业班学生应充分认识毕业设计（论文）的重要性，要以严肃、认真的 态度对待毕业设计（论文） ，要有高度的责任感和自觉性，力争高质量地完成。 为了确保各位学生能按时、规范、有序、优质地完成毕业设计（论文）工作，根 据学校关于本科毕业设计（论文）的有关规定，我学部传播学专业结合本专业具 体情况，对 2012 届学生毕业设计（论文）工作进行安排并制定规范如下： 一、毕业设计（论文）的目的与任务一、毕业设计（论文）的目的与任务 通过毕业设计（论文） ，应达到如下目标： 1培养学生的学术道德、科学素养、创新精神、严谨的治学态度和认真求 实的工作作风； 2培养学生综合运用所
4、学知识和技能，独立地分析和解决问题的能力； 3培养并提高学生应用计算机的能力、利用网络资源的能力和翻译、查阅 文献的能力； 4培养学生运算与设计、数据处理、综合调研、案例分析、正确运用国家 标准、技术经济分析、制图及图形表达、撰写报告或论文等基本技能； 5培养学生收集、加工信息和获取新知识的能力； 6培养学生自我认识、自我控制、自我激励、人际交往及与他人合作的能 力。 2 二、二、毕业设计（论文）的毕业设计（论文）的工作流程及进度安排工作流程及进度安排 第一阶段：动员、选题第一阶段：动员、选题 12011 年 11 月 14 日12 月 4 日，专业秘书进行毕业设计（论文）工作动 员和布置，确
5、定指导老师。 22011 年 12 月 5 日12 月 24 日，学生与指导教师见面，确定毕业设计 （论文）的选题；学生撰写开题报告；指导教师审阅开题报告并提出是否可以开 题的意见。 第二阶段：开题第二阶段：开题 120112011 年年 1212 月月 2525 日日（具体时间地点由班主任通知） ，开题并评定开题答辩 成绩。要求学生陈述 PPTPPT，届时学生带上打印版的开题报告三份开题报告三份。 2学生根据开题时老师的意见和建议及时修改开题报告。 注意：注意：凡指导教师或开题答辩小组认为不能开题者，学生应予改进，两周之 内二次开题，二次开题仍不合格者毕业设计（论文）成绩按不及格论处。 第三
6、阶段：中期检查、完成第三阶段：中期检查、完成 12011 年 12 月 26 日2012 年 2 月 25 日，学生根据修改后的开题报告在 指导教师的指导下独立撰写毕业论文或完成毕业设计作品及报告初稿。指导教师 按照要求认真指导。 注意：注意：学生必须独立完成毕业设计（论文）工作，严禁抄袭他人成果，不得 请人代替完成，违者将视为作弊，并要依照学校有关规定给予纪律处分，毕业设 计（论文）成绩记为“不及格” 。 220122012 年年 2 2 月月 2626 日日（具体时间地点由班主任通知） ，对毕业设计（论文） 初稿进行集中的中期检查。检查组进行中期检查，并填写中期检查表。要求学生 陈述 PP
7、TPPT，每位学生带上打印好的三份毕业论文（设计报告）初稿（不需装订）三份毕业论文（设计报告）初稿（不需装订） ， 一页毕业设计（论文）中期检查表一页毕业设计（论文）中期检查表（见附件），每个毕业设计小组带一份设计作一份设计作 品品。 注意：注意：通过中期检查认为由于学生不努力、进展情况很差以至于无法完成毕 3 业设计（论文）任务的，应责令限期改进，限期仍达不到要求的应停止其继续进 行毕业设计（论文）的资格，其毕业设计（论文）的成绩按不及格论处。 3. 2012 年 2 月 27 日3 月 25 日，学生根据中期检查时老师提出的意见和 建议对初稿进行修改，撰写二稿并及时交给指导老师再审阅。 4
8、. 2012 年 3 月 26 日4 月 22 日，学生撰写三稿并最终定稿。学生根据指 导老师提出的意见和建议对三稿进行修改，按格式要求完成毕业设计（论文）终 稿。指导教师在审阅过程中应认真对学生提交的成果进行审阅。 第四阶段：评审、答辩第四阶段：评审、答辩 1在在 20122012 年年 4 4 月月 2222 日之前，日之前，指导教师完成毕业设计或毕业论文的指导和审 阅工作。指导教师须对学生的毕业设计或毕业论文中的错误进行批改，填写毕业 设计（论文）评分表（指导教师用） （见附件） ，给出成绩并写出评语。指导教师 务必在 4 月 22 日之前将评定好的毕业设计（论文）及评分表（指导教师用）
9、交 予专业毕业设计（论文）领导小组。 22012 年 4 月 23 日5 月 4 日，完成毕业设计（论文）交叉评阅和资料审 核。专业秘书将毕业设计（论文）分配给各评阅教师进行交叉评阅，评阅教师填 写毕业设计（论文）评分表（评阅教师用） （附件） ，并将评定好的论文及评定表 交予专业秘书审核。 注意：注意：凡指导教师或评阅教师认为学生没有完成毕业设计（论文）任务或其 毕业设计（论文）的水平与质量达不到及格要求的，该生的毕业设计（论文）成 绩按不及格论处（不能参加答辩） 。 32012 年 5 5 月月 5 5 日、日、5 5 月月 6 6 日日（双休日，具体时间地点由班主任通知） ，毕 业设计（
10、论文）答辩答辩，毕业设计（论文）答辩小组评定答辩成绩。答辩当天学生 携带打印好的三份毕业论文（设计报告）和一份设计作品打印好的三份毕业论文（设计报告）和一份设计作品。毕业论文（设计报告） 不需装订，但设计作品需要刻盘一份提交给答辩组委员。答辩时，学生陈述 PPT，内容包括选题的意义及价值、主要内容、方法及结论等，之后回答答辩委 员提问。具体答辩流程答辩现场宣布。在答辩当天，学生需将实习周志及实习鉴 定的打印版交给班主任，并注意着装正式，按时到场。 42011 年 5 月 13 日前，学生务必将电子版毕业论文或设计报告放在以自己 4 的“姓名+学号”的文件夹中，打包发给班主任。各班班主任收齐本班
11、学生电子 版的论文或报告后，放在以班级命名的文件夹中，核对无误后，交至传播学专业 毕业设计（论文）领导小组。 5. 组织必要的二次答辩。以下两种情况，应进行二次答辩： 候选校级优秀毕业设计（论文）者； 指导教师及评阅教师给出的成绩均在及格以上，但答辩成绩不及格者。 除候选校级优秀毕业设计（论文）者，二次答辩的答辩成绩最高为 60 分， 二次答辩不通过按不及格论处，学生应重修。 注意：注意：各专业毕业设计（论文）的成绩优秀应该控制在 15%以内；优良率应 控制在 60%左右；原则上不及格人数应控制在专业人数的 2%5%范围内。 5 三、三、毕业设计（论文）的组织机构及其职责毕业设计（论文）的组织
12、机构及其职责 为保证毕业设计（论文）工作有序并顺利完成，成立以下机构并规定相应职 责。 （一）领导小组的组成及职责（一）领导小组的组成及职责 领导小组由下列人员组成： 组长： 侯健 副组长：朱方 成员（排名不分先后）：程丽丽 张锦华 刘立玲 王文萧 张晟 刘希磊 孔宇男 郭雅琴 马秀坤 领导小组的职责： 1负责安排毕业设计（论文）工作程序； 2按步骤组织和部署各项工作； 3确定并协调毕业设计（论文）指导老师； 4组织各专业毕业设计（论文）开题； 5检查各专业毕业设计（论文）进展情况； 6组织各专业毕业设计（论文）答辩； 7做好各专业成绩的综合评定； 8对毕业设计（论文）工作进行总结； 9. 对
13、毕业实习工作进行安排和组织。 （二）专业秘书与班主任职责（二）专业秘书与班主任职责 1组织本专业学生毕业设计（论文）的选题工作； 2协助确定毕业设计（论文）指导老师； 3各种规范性文件的发放； 4针对本专业学生的情况，选择开展论文写作和格式规范的讲座； 5组织本专业毕业设计（论文）的开题； 6检查和监督本专业毕业设计（论文）进展情况； 7组织本专业毕业设计（论文）的答辩； 6 8做好本专业成绩的综合评定； 9做好本专业的学生毕业设计（论文）和毕业实习资料的收集。 （三）指导教师职责（三）指导教师职责 1仔细阅读毕业设计（论文）管理规范，以熟悉整个工作的要求及流程； 2. 审批学生自行拟定的选题
14、； 3通过双向选择或学部指定确定指导的学生； 4审查学生的开题报告，并明确提出可否开题的意见； 5对学生毕业设计（论文）的全过程、各个环节进行指导，对指导的具体 要求（指导的次数、指导的方式等）见各阶段工作细则，注意必须有一定数量的 面对面的指导； 6在指导过程中对学生进行教育，特别是严谨的治学态度、认真求实的工 作作风、学术道德、科学素养、团队精神等方面的教育； 7作为小组成员参加毕业设计（论文）中期检查； 8审阅学生定稿的毕业设计报告或毕业论文，指出错误并提出修改批注， 给出成绩，并认真地写出评语，评语的主要内容包括学生的工作态度、是否完成 了毕业设计任务书或毕业论文指导书规定的任务、毕业
15、设计报告或论文的水平与 质量、是否具有参加答辩的资格。在评语中不仅要肯定优点及成绩，也要指出存 在的问题与不足。 9对在校外进行毕业设计（论文）的学生，其校外指导教师主要负责业务 上的指导，校内指导教师主要对学校教学要求把关和作为学生的写作指导教师。 10.指导教师要及时了解学生实习情况，每周检查学生的实习周志，督促学 生认真完成毕业实习。 （四）评阅教师职责（四）评阅教师职责 1审阅学生定稿的毕业设计报告或论文，并给出成绩； 2认真地写出评语，评语的主要内容是是否完成了毕业设计任务书或毕业 论文指导书规定的任务、毕业设计报告或论文的水平与质量、是否具有参加答辩 的资格。在评语中不仅要肯定优点
16、及成绩，也要指出存在的问题与不足。 （五）答辩小组职责（五）答辩小组职责 1听取学生就毕业设计报告或论文所做的报告； 7 2就学生的毕业设计报告或论文及其所做的报告，提出相关的理论与实践 问题； 3给出学生毕业设计（论文）答辩的成绩； 4写出学生毕业设计（论文）答辩的评语，评语的内容主要包括学生所做 的报告及回答问题的情况。在评语中不仅要肯定优点及成绩，也要指出存在的问 题与不足。 附：专业秘书及班主任联系方式附：专业秘书及班主任联系方式 专业专业专业秘书专业秘书班主任班主任 传播学 （媒体制作） 刘立玲 13811327438 传播学 （广告） 张锦华 13520556573 传播学 （文化事业管理） 程丽丽 13681482795 传播学 （时尚经营与策划）张晟 13241792245 郭雅琴
