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1、动词第三人称单数变化规则 1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如： works gets says reads 2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。 例如： go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes 3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如： study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries 现在分词变化规则 1.直接+ ing(例
2、：sleep+ing sleeping) 2.去e+ing(例：bite-e+ing biting) 3重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting) 4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying 5.不规则变化 现在进行时的基本用法： A 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 例：We are waiting for you. B. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 例：Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态
3、。) 例：She is learning piano under Mr. Smith. C.已经确定或安排好的将来活动 Im leaving for a trek in Nepal next week.（已经安排了） were flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了） D.有些动词（状态动词不用于进行时态） 1.表示知道或了解的动词:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand 2.表示“看起来”“看上去“appear,resemble,seem 3表示喜爱或不喜爱hate
4、,like.lover.prefer 4表示构成或来源的动词 be come from.contain,include 5表示感官的动词 hear see smell sound taste 6表示拥有的动词belong to.need.own .possess.want wish 1、现在进行时的构成 现在进行时由“be+v-ing“构成。be应为助动词，最容易被同学漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。 2、现在进行时的应用 (1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如： They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。 (2)以l
5、ook, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如： Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。 (3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间词，这时常用现在进行时。如： We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。 (4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如： Look at the picture. The children are flying kites in th
6、e park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。 3、现在分词的变化规则： （1） 一般情况下，直接在动词后加ing work - working sleep - sleeping study - studying （2） 动词以不发音的e结尾，要去e加ing take - taking make - making dance - dancing （3） 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加ing cut - cutting put - putting begin - beginning （4） 以ie结尾的动词，把变成y再加ing lie - lying tie - tying die -
7、 dying 4、现在进行时的变化 肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它. 否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它. 一般疑问句：be(am, is, are) +主语+现在分词+其它 特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它 形容词的比较级和最高级变化形式规则如下 构 成 法 原 级 比 较 级 最 高 级 一般单音节词末尾加er 和 est strong stronger strongest 单音节词如果以e结尾，只加r 和st strange stranger strangest 闭音节单音节
8、词如末尾只有 一个辅音字母， 须先双写这个辅音字母，再加er和est sad big hot sadder bigger hotter saddest biggest hottest 少数以y,er(或ure),ow,ble结尾的双音节词， 末尾加er和est(以y结尾的词，如y前是辅音字母， 把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍加r和st) angry clever narrow noble angrier cleverer narrower nobler angrest cleverest narrowest noblest 其他双音节和多音节词都在前面加单词more和most d
9、ifferent more different most different 1. 在英语中，在表示“比较”和“最”时，形容词要用特别的形式，称为“比较级”和“最高级”，原来的形容词称为“原级”： 原级 比较级 最高级 strong强 stronger较强 strongest最强 2. 形容词的比较级和最高级的构成方法如下： a. 单音节词和少数双音节词以加-er和-est的方式构成： 原级 比较级 最高级 young年轻 younger较年轻 youngest最年轻 old老 older较老 oldest最老 clean干净 cleaner较干净 cleanest最干净 在加词尾时要注意下面
10、的各种情况： 情况 加词尾法 例词 一般情况 直接加词尾 small, smaller, smallest 以e结尾的词 加-r，-st large, larger, largest 以辅音y结尾的词 变y为i，再加词尾 busy, busier, busiest 以“辅音字母”结尾的词 将这字母双写再加词尾 big, bigger, biggest b. 其他词都在前面加more, most构成比较级及最高级： 原级 比较级 最高级 important more important most important difficult more difficult most difficult
11、interesting more interesting most interesting useful more useful most useful 3. 用比较级时常用than引起一个从句，表示和什么比较： His room is bigger than mine. 他的房间比我的房间大。 She is younger than my sister. 她比我妹妹年轻。 Exercises: I. 学会下列形容词的比较级和最高级： 原级 比较级 最高级 1. tall taller tallest strong stronger strongest old older oldest 2.
12、large larger largest fine finer finest late later latest 3. big bigger biggest hot hotter hottest thin thinner thinnest 4. easy easier easiest busy busier busiest happy happier happiest 5. valuable more valuable most valuable dangerous more dangerous most dangerous comfortable more comfortable most
13、comfortable 1. 有几个形容词有特殊的比较级和最高级形式： 原级 比较级 最高级 good well better best bad ill worse worst many much more most little less least far farther further farthest furthest old older elder oldest eldest 小贴士1：elder和eldest可用来表示兄弟和子女的长幼顺序： my elder sister 我的姐姐 my eldest brother 我的大哥 their eldest son他们的长子 小贴士1：
14、further表示“较远”外，还可表示 “进一步的”；而farther仅表示距离： The farther plants are too cold. 更远的行星太冷。 Do you need any further help? 你还需要更进一步的帮助吗？ 2. 双音节词除了以“辅音y”结尾的词外，还有以ow, er, le结尾的词，和个别其他双音节词，可以用加词尾的办法构成比较级和最高级： 原级 比较级 最高级 narrow narrower narrowest clever cleverer cleverest simple simpler simplest common commoner
15、commonest 3. 也有少数单音节词可以加more和most的办法构成比较级和最高级： 原级 比较级 最高级 pleased more pleased most pleased tired more tired most tired glad more glad most glad 名词的复数形式 构成方法 读音 例词 在词尾加-s 1.在清辅音后读作 s 2. 在浊辅音后读作 z 1. deskdesks s 2. mapmaps s 3. field filelds dz dogdogs z seaseas z 1. 以s、x、sh、ch结尾的名词后加-es 2. 如词尾是e,只加-s -（e）s读作 iz 1. classclasses iz box boxes iz dishdishes iz watchwatches iz 2. horseho
