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科教版小学三年级上册,上饶县尊桥中心小学 吴红珍,空气占据空间,游戏一:神奇魔术之纸团入水不湿,( )占据了( )的空间。,下一页,空气,瓶子内部,游戏二:神奇魔术之乒乓球“沉” 入水底,( )占据了( )的空间,下一页,空气,瓶子内部,( )占据了( )的空间。,下一页,空气,瓶子内部,游戏三: 神奇魔术之吹不大的气球,返 回,1、取相同刻度的空气和水。,实验要求:,实验要求:,3、用同样的力气推压。,空气,水,能占据空间,可以压缩,压缩后有弹性,返回主页,flash,这两个球有什么不同?踢起来会有不同感觉吗?,你能不能利用压缩空气的原理,解决生活中的一些问题呢?,课外拓展,