六年级数学下册《比例尺》37802

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1、1,数学,比例尺,2,复习,长度单位互化,1千米 =( )米,1000,1米 =( )厘米,100,1千米 =( )厘米,10 0000,3,4,5,在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上.这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比.,6,一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的 比例尺。,7,图上距离实际距离比例尺,或,8,比例尺 1:100000000,表示图上距离1cm相当于实际距离100000000cm,9,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的距离。,10,比例尺,图上距离,实际距离,图上5厘米,实际1厘米。,还可以这样理解:把实

2、际长度放大 5 倍画到图纸上。,表示:,数值比例尺,11,比例尺 1:100000000,我是数值比例尺,我是线段比例尺,12,说出下面各比例尺所表示的意思:,比例尺,1.,比例尺,2.,5,3.,比例尺,练一练,比例尺,4.,图上距离1cm相当于实际距离40000cm。,图上距离1cm相当于实际距离20km。,图上距离5cm相当于实际距离1cm。,图上距离1cm相当于实际距离5000cm。,1,5000,_,:,1,13,为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比,请观察前面的几个比例尺,你有什么发现?,请观察前面的几个比例尺,你有什么发现?,14,50km,1cm,=,:,注意:比例

3、尺是一个比,不带单位名称。,15,一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度是50cm。这幅图纸的比例尺是多少?,50cm :40m,= 50cm :4000cm,= 50 :4000,= 1 :80,答:这幅图纸的比例尺是1:80。,16,总结根据图中距离与实际距离求比例尺的方法: 1、首先依据比例尺的意义确定比的前项和后项,写出比。 2、接着把两项比化成相同的单位; 3、最后化简比,变成前项或后项是1的整数比。 4、比例尺是一个比,不带单位名称。,17,做一做,(1)用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是多少?,(2)长6MM的零件,画在图纸上是3CM,这幅图的比例尺是多少?,18,大朗镇,常平镇,大朗镇到常平镇的实际距离是 7km,求这幅地图的比例尺。,3.5CM,19,家庭作业:,1、课本P53-54第1、2、3题。,2、练习册P23。,

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