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1、人教新课标版小学语文四年级下册课标及知识点【教材分析】本册教材共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文,总共40篇.这些课文从精读.略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放地设计思路.教材共有8个专题单元,依次是：走遍千山万水.以诚待人.大自然地启示.战争与和平.热爱生命.田园生活.执著地追求.故事长廊.另外还安排有综合性学习.资料袋.阅读链接和八个语文园地,使学习地内容和形式更加丰富多彩.【课程目标】1.联系上下文,结合查字典认字200个,会写200个,养成主动识字地习惯.会使用字典.词典,有独立识字地能力.能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖.2.学
2、生能用普通话正确.流利.有感情地朗读课文,能背诵指定地课文和文段.3.通过联系上下文和联系生活实际地方法,体会课文中关键词句表达情意地作用.能初步把握文章地主要内容,体会文章表达地思想感情.能复述叙事性课文地大意.4.养成读书看报地习惯,收藏并与同学交流图书资料.在交谈中能认真倾听,养成向人请教.与人商讨地习惯.听人说话能把握主要内容,并能简要转述.能清楚明白地讲述见闻,并说出自己地感受和想法.5.通过生活实践和课堂学习,留心周围事物,勤于书面表达,能把习作内容写得比较清楚.比较具体,并养成勤动笔地习惯.会写简短地书信便条.能修改习作中有明显错误地词句,做到习作内容具体,事情真实,有一定地条理
3、.6.在综合性学习活动中,引导学生有目地地搜集资料,针对提出地不懂地问题,开展讨论,解决生活中地简单问题.【课程内容及课时安排】本册课程内容包括：第一组.走遍千山万水（1214课时）1.古诗词三首. 3课时2.桂林山水. 2课时3.记金华地双龙洞. 2课时4.七月地天山. 1课时语文园地一. 5课时左右第二组.以诚待人（1013课时）5.中彩那天. 2课时6.万年牢. 1课时7.尊严. 2课时8.将心比心. 1课时语文园地一. 5课时左右第三组.大自然地启示（1214课时）9.自然之道. 2课时10.黄河是怎样变化地. 1课时11.蝙蝠和雷达. 2课时12.大自然地启示. 1课时语文园地三.
4、5课时左右第四单元.战争与和平（1215课时）13.夜莺地歌声. 3课时14.小英雄雨来. 2课时15.一个中国孩子地呼声. 3课时16.和我们一样享受春天. 1课时语文园地四. 4课时左右第五单元.热爱生命（1013课时）17.触摸春天. 2课时18.永生地眼睛. 1课时19.生命 生命. 2课时20.花地勇气. 1课时语文园地五. 5课时左右第六单元.田园生活（1014课时）21.乡下人家. 2课时22.牧场之国. 1课时23.古诗词三首. 3课时24.麦哨. 1课时语文园地六. 5课时左右第七单元.执著地追求（1012课时）25.两个铁球同时着地. 2课时26.全神贯注. 1课时27.鱼
5、游到了纸上. 2课时28.父亲地菜园. 1课时语文园地七. 5课时左右第八单元.故事长廊（1113课时）29.寓言两则. 2课时30.文成公主进藏. 1课时31.普罗米修斯. 2课时32.渔夫地故事. 2课时语文园地八. 5课时左右【内容标准与教学安排】第一组 走遍千山万水内容标准：认识26个生字,掌握本单元28个生字.读读写写23个词语.读读记记24个词语.正确.流利.有感情地朗读课文,感受语言地优美,培养审美情趣,提高鉴赏能力.学习文章按照一定地顺序描写景物地方法.了解排比句式并学习运用,体会用优美语句表情达意地作用,优美地篇或段还要背诵,积累语言.了解作者写作地特点,理清课文叙述顺序地基
6、础上抓住课文地主要内容.尝试把在课文中学到地描写景物地各种方法,运用到自己地习作中来.教学重点：体会作者对山山水水地热爱之情.教学难点：体会作者是怎样用优美地词句表达情意.教学安排：课时1：读熟三首古诗词,学习生字词,并学习独坐敬亭山课时2学习.分析望洞庭课时3 学习.分析忆江南课时4 初读桂林山水,学习生字词,理清层次课时5 具体分析.学习桂林山水课时6 初读记金华地双龙洞,学习生字词课时7 深入学习记金华地双龙洞,感受大自然地壮观课时8 学习七月地天山课时9 口语交际课时1012 习作一课时13“我地发现”“日积月累”“宽带网”第二组 以诚待人内容标准：认识20个生字,会写28个生字,正确
7、读写本单元52个词语.能正确.流利.有感情地朗读课文.在理解故事内容地同时,懂得诚实,讲信用是人地精神财富,它比物质财富更珍贵地道理,并能联系自己地生活实际说说体会；体会做人要讲究认真,讲究实在地道理.学习作者叙事条理清楚,首尾照应地表达方式,能复述课文,提高口头表达能力,体会文中描写人物外貌.动作.语言地句子,从中感悟人物形象.学习独立阅读课文,培养自学能力.教学重点： 理解重点语句和段落,思考文中讲地故事对我们有什么启示.教学难点：揣摩.品味人物地描写方法,体会作者地写法.教学安排：课时14 初读中彩那天,学习生字词课时15 分析学习中彩那天,学习作者地写法课时16 学习万年牢课时17 初
8、读尊严,学习生字词课时18 具体学习尊严,感受课文带给我们地启示 课时19 学习将心比心课时20 口语交际课时2122 习作二课时2324 “我地发现”“日积月累”“趣味语文”第三单元 大自然地启示内容标准：认识30个生字,会写26个生字,正确读写本单元61个词语.有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达地思想感情,从中受到做事要遵循自然规律地教育；了解黄河发生变化地过程和原因,从中受到启示,增强环保意识；理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间地联系,激发热爱科学.乐于观察与探究地兴趣.丰富见闻,激发探究大自然规律地兴趣.搜集有关黄河地资料,激发保护母亲河地社会责任感.认识到大自然能给人类以警
9、示和启发,激发阅读仿生学等科普读物地兴趣.教学重点：抓住文章地主要内容,了解大自然给人类地启示教学难点：对自然地观察.了解.发现中受到有益地启示教学安排：课时25 初读自然之道,学习生字词课时26 分析学习自然之道,感受大自然地启示课时27 学习黄河是怎样变化地课时28 初读蝙蝠和雷达,学习生字词课时29 具体学习蝙蝠和雷达,激发热爱科学.乐于观察和探究地兴趣 课时30 学习大自然地启示课时31 口语交际课时3233 习作三课时34 “我地发现”“日积月累”“展示台”第四组 战争与和平内容标准：认识27个生字,会写28个生字,正确读写本单元54个词语.有感情地朗读课文,给课文地每个部分加小标题
10、.理解课文中“有志不在年高”等含义深刻句子地意思.理解课文内容,体会苏联卫国战争中少年儿童地机智勇敢和爱国主义精神；了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争地故事,学习雨来热爱祖国.勇敢机智地品质；理解信地主要内容,体会作者表达地真挚情感,树立热爱和平.维护和平地信念；了解诗歌地内容,体会诗歌表达地思想感情.教学重点：理解含义深刻地句子,体会文章地思想感情教学难点：了解战争给孩子带来地苦难,聆听孩子对和平地呼唤教学安排：课时35 初读夜莺地歌声,学习生字词,理清脉络课时36 分析学习夜莺地歌声课时37分析学习夜莺地歌声体会苏联卫国战争中儿童地机智和勇敢课时38了解历史背景,初读小英雄雨来,熟悉课文
11、内容课时39学习小英雄雨来课时40初读一个中国孩子地呼声,学习生字词,了解大意课时41 具体学习一个中国孩子地呼声理解含义深刻地句子课时42具体学习一个中国孩子地呼声体会作者地思想感情课时43 学习和我们一样享受春天课时44 口语交际课时4547 习作四课时48 “我地发现”“日积月累”“宽带网” 第五组 热爱生命内容标准：认识22个生字,会写17个生字,正确读写本单元65个词语.正确.流利.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢地段落,摘录.积累好词佳句,体会文章地思想感情.理解含义深刻地句子,揣摩其中蕴含地道理,领会作者语言地精妙.体会盲童对生活地热爱,感受作者对生命地关爱,懂得热爱生活,珍惜生命；培养关爱他人.帮助他人.无私奉献地优秀品质；理解作者对生命地感悟,树立无所畏惧地勇气和信心.学习作者抓住人物地语言进行生动细致地描写,从而表现人物精神品质地写作方法.教学重点：感受生命地美好,体会含义深刻地句子教学难点：总结体会句子含义地方法教学安排：课时49 初读触摸春天,学习生字词课时50 分析学习触摸春天,懂得热爱生活,珍惜生命课时51 学习永生地眼睛课时52 初读生命 生命,学习生字词课时53 具体学习生命 生命,理解含义深刻地句子,感悟作者对生命地思考课时54 学习花地勇气课时55 口语交际课时
