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1、,六年级（2）班全体师生,欢迎您尊敬的家长,各位家长大家好！今天，你们能带着对子女成长的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持来到这里参加我们的家长会，我感到非常高兴。你们的到来，对孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲；对老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级的重视。为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量。总之一句话，就是“让每一个学生成功”，这是我们共同目的，也是最根本的出发点。,召开这次家长会的目的：,今天的会议有五项议程： 一：认识六年级； 二：介绍班级情况； 三：结合期中考试对学生进行分析汇报； 四：对家长的一些建议；
2、 五：与家长的个别交流 。,六年级学生特点： 六年级正面临着毕业升学的压力，对于学生而言，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，六年级是小学与初中的交接点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。,孩子们还有两个月就要毕业了，学习内容增加，难度加大，作业量相对变多，学习任务比较重。本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。他们的思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在
3、日记里，不愿意什么事都与家长沟通。 甚至还有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，崇尚暴力，动不动就提起拳头打架。所以虽然离毕业只有不到两个月的时间，但是这一阶段让老师压力很大，希望各位家长能密切注意孩子的思想动态，让孩子们安全快乐的度过最后的小学时光。,班级近况,纪律方面：在各位教师和班干部的带头管理下，绝大部分孩子能按时到校，遵守学校各项规定，热爱集体，班级考核基本都是级部第一。特别是几位值日班长，认真负责，每天早上无论有没有老师到教室，都能安排好值日与早读，维持良好的读书氛围（批评个别打架现象）。,班级近况,学习方面：大部分孩子能认识到六年级的重要性，心存竞争意识，求知
4、欲增强，总有一股生怕落后的不服输思想，你追我赶积极主动的学习；而有少一部分同学则出现惰性，怕辛苦，缺乏主动性，别人认真读书听课的时候，他无所事事，表面上装作和别人一样，但不能深入学习。,对于孩子在学校的情况，我们家长可能更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。因为每个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩会有好有差。下面我就结合这次期中考试和在班里的表现来分析一下学生：,二、介绍期中检测的情况,学习成绩进步很大的有： 申鑫、李文清、王海迪 刘星雨、陈亚茹、董哲、朱晓慧、周阳、彭晓杰 学习态度的转变直接影响他是进步还是退步，这几位同学
5、之所有能在自己原有基础上提高好几个名次，就是因为他们改变了以前不爱回答问题，作业应付了事不认真对待的毛病,听讲专心，发言积极的学生有： 曹金格、王金羽、朱志颖、韦嘉 李智宣、姜茂玉、朱含月、王希淼 这几位同学课上能集中精力听讲，并积极举手回答问题，最近几次考试也有进步，希望他们能继续发扬自己的优点，取得的更好的成绩。,自我约束能力强，行为习惯好的同学： 宁林烨、黄志鹏、毛智超、裴召华、陈志琦、刘丽雪（成绩稳定、遵守纪律，特别听话、但不爱动脑，回答问题不积极，很多时候都拨一拨转一转，需要更灵活的学习方法） 偏科现象严重的同学： 孔雨佳、李毓、孔文慧、孙鹏蕾、邵明月、满文卓、周永真、李心如（数学）
6、 卢宝迪、马相栋、冀腾、陈子骞、武奇镇（英语）,学习习惯有待改进的有： 黄民浩、刘丽娇、陈傲雪、宁星宇宁晓庆、许书凡、王志扬 这些同学学习态度不够端正，完成作业的正确率不高，书写不工整，主要原因是贪玩，只要老师一不在教室里，就要做与学习无关的事。或因为基础差、知识的断层而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；,四、 学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：,建议一：身教重于言传,教育无他，榜样而已 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 父母是孩子的第一任老师！
7、 （说说手机和电脑）,孩子们快毕业了，而在这个时间段 最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心 浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原 来一直都是规规矩矩的学生，现在都会 随时给我一点意外了，（举例子）。 现在我们的新课快要结束，进入了全面 的复习阶段，要对以往的知识进行梳理， 查漏补缺。,建议二、及时消除孩子的浮躁情绪,六年所学的知识，现在用有限的时间 去复习巩固，学习任务要比原来大的多。 但是因为都是学过的内容，很多学生 出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开 始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我 们家长针对这种情况在家也要及时进行心 理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不 努力不会有大的收获，我们必须
8、认识到只 有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有 好的变化。,俗话说，没有规矩，不成方圆。没有 良好的教育和适当的约束，学生就不会有 良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安 静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿 在房间里。那么，孩子一个人在房里到底 在干什么呢？是在认真做作业、认真复习 呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长 有没有仔细观察过？,建议三、给孩子多一点约束。,建议四：保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人
9、分忧。,哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的，但关爱不是溺爱。 该表扬就及时表扬，但表扬不是用钱来满足孩子的无理要求。口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。,建议五：会爱孩子,再忙也不要忘记给孩子予以关爱。 家长要采取各种合理的方式切实让孩 子感受到你对他的关心。要经常询问 孩子的学习情况，了解他们的所想、 所惑；要多倾听孩子的心声，了解他 学习上的困难，并给予帮助。,建议六：保持一致，始终如
10、一,家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,建议七：别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。,安全工作,（1）监督自己的孩子放学后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留。 （2）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动。 （3）请各位家长配合学校做好孩子的安全教
11、育工作，包括交通安全、食物安全、交友安全、防火安全等。,八、,希望家长配合的事项,2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,希望家长配合的事项,对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不玩网络游戏；合理安排学生的周末时间。,3,希望家长配合的事项,4.孩子有事不来学校要主动跟班主任请假。 特别强调：我们的时间很紧迫，无关紧要的事情可以不让孩子参加的、尽量不要耽误孩子上课时间。,语文老师：15153806377 数学老师：15066738863 英语老师：13255485972 学校家长交流群：162101851,个别交流能更好地了解孩子,.MP3,一切为了学生 为了学生的一切 为了一切的学生,
