利用博客平台 服务早期教育-江汉油田向阳幼儿园

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1、,发言人 杨真英 江汉油田向阳幼儿园,利用博客平台 服务早期教育,一、幼教博客的意义,幼教博客是一种新的信息化应用模式,“幼儿博客”（家长博客）记录幼儿的人生档案，留下孩子珍贵的纪念； “班级博客”与家长开展家园互动，达到家园共育的目的。 “教师博客”书写自己的教育故事、教学反思、生活感悟等促进教师专业化成长； “园所博客”向同行介绍自己的管理经验，向社会和家长宣传幼儿园的办园目标和理念，提升幼儿园的形象，加大幼教的附加值都起着积极地作用。,二、幼教博客的范围,积累工作经验，积淀教育成果； 利用博客平台，服务早期教育！,三、建博动机和宗旨,根据自己的知识经验和特长开设 “杨瑛早教工作室” ht

2、tp:/www.youer.org,四、我的博客定位,五、博客栏目创建,“以服务家长、服务早教工作者为宗旨” 博客文章分类：1、服务家长和教育工作者好书推荐、胎教理论、早教理论、幼儿理论、教育观念、教育典故、杨瑛讲台、名家理论、外国早教、早教心理”；2、服务家庭教育父母课堂、营养健康、家教指导、杨瑛个案指导、早教方案；3、服务幼儿园管理的有“杨瑛视角、园所管理、政策法规、教育信息”。 博客相册分为： “我的创业”； “我和孩子”； “我欣赏的幼儿园环境”；“我欣赏的幼儿作品”； “我欣赏的老师制作”； “我的电子教程”等 “友情连接”：是将有特点的早教网站链接在博客上 。 “留言板”： 是我博

3、客最核心和最主要的版块，在这里可以发挥我的专业特长，帮助家长排解家庭教育的困惑。,我们江汉油田幼儿园在省信息中心的专业引领下，在教育实业集团信息科的技术指导下，在公共事业处领导的重视下，现已将幼教博客纳入了幼儿园的常规工作并形成制度化。 特别是通过一年来在“如何运用博客促进教师的专业发展的专题研究中，不仅促进了教师专业发展的进度，更重要的是提升了教师事业的成就感，教师职业倦怠的现象大有转机。,收 获,感言,感谢省信息教育中心多年来对幼教信息化给予的支持和帮助！ 愿我们幼教同仁一同搭乘信息技术的快车，享受信息技术为我们带来的教育现代化的快乐！,祝全体幼教同仁 生活愉快！ 家庭幸福！ 工作开心！,