《河北省2019年中考道德与法治 专题复习一 传承优秀文化 践行核心价值观（课时3崇尚公平 维护正义）课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省2019年中考道德与法治 专题复习一 传承优秀文化 践行核心价值观（课时3崇尚公平 维护正义）课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时3 崇尚公平 维护正义,考点 社会规则与公正 命题角度 遵守社会规则,(2018唐山模拟)杭州江干笕桥中队发现，杭州启明运输有 限公司将共享单车投放在人行道，在一年内该公司就已在杭 州市因类似的违法行为被立案处罚六次。按照其占道36平方 米和多次违法，2018年3月笕桥中队决定对该当事方处以2万 元的顶格处罚。网民对此事纷纷发表自己的看法。下列网友 对此事理解正确的是( ),“心有灵犀”：这是增强规则意识的具体表现 “难得糊涂”：社会公共秩序只有靠法律才能维护 “不做看客”：对那些习惯乱停乱放不守规则的人来说 是一种警醒 “微尘行动”：规则问题，大家都来说就该较较真，这 是好事不是坏事 A
2、 B C D,【解析】 本题考查的是对社会规则的认识，联系材料得 出公民和任何单位、组织都该有规则意识，自觉遵守规则， 正确。说法太绝对，社会规则维护社会秩序，而 社会规则不仅仅是法律还有道德等。,【答案】 D,1(2019原创题)透视社会生活 王老太太在菜市场买菜之后，在市场的公平秤上一称，发 现斤两不够，王老太太对此特别生气，马上去找卖菜的小 商贩理论。 请你从社会规则的角度分析小商贩的行为。,【答案】 法律：小商贩的行为侵犯了消费者的知情权 和公平交易权，是违法行为，是应当受到法律处罚的行为。 道德：小商贩的行为是不诚信的行为，是见利忘义的非 正义行为，是对自己和他人不负责任的行为，理应
3、受到道德 的谴责。,命题角度 维护社会公正 (2014河北)(节选)大众话题评说。,据漫画及所学，从道德建设的视角，简评“网络大V”的 行为。,【解析】 分析本题，设问中的关键词“道德建设”限定 了角度，“网络大V”限定了分析内容。从“网络大V”的 言行中，我们找关键词“造谣”，联系基础知识，与责任、 诚信、正义联系在一起，然后整合解答。,【答案】 缺乏社会责任感，败坏社会风气；缺失诚信， 破坏社会诚信建设；缺少正义感，损害社会公正。,2(2019原创题)2017年度正义人物黄家焱，在23年中， 法律援助3 000多件，免收律师代理费500多万元，帮助了 1 800多名农民工追讨欠薪和工伤医疗
4、、赔偿金等款项1.3 亿元。黄家焱和他的志愿团队用法律做武器，维护弱势群 体的合法权益。对黄家焱的认识不正确的是( ),A这是践行社会主义核心价值观的行为 B这种行为有利于维护社会公正，有利于依法严惩不公 正现象 C这种奉献精神值得我们学习 D体现了他的法律意识、责任意识和正义感,3(2017河北)(节选)探析权利保护。 材料一：公民个人信息(包括姓名、家庭住址、联络方式、 身份证号及各类账号密码等)，是公民在现代信息社会中的 重要民事权利。近年来，泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人 信息的事件频发，给个人生活和社会带来严重危害，加强个 人信息保护已刻不容缓。,材料二：2012年12月28日，全国
5、人大常委会颁布关于加强 网络信息保护的决定，将公民个人电子信息保护纳入法律 层面；2015年11月1日起施行的刑法修正案(九)中专门 新设了“侵犯公民个人信息罪”；2017年10月1日起施行的 民法总则规定，任何组织和个人应当依法取得并确保信 息安全，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。,材料三：韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾 控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条，然后通过张某之 手层层转卖非法牟利。2017年2月9日，上海市浦东新区人民 法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取 、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人，分别判处 刑期不等的有期徒刑，并处罚金
6、。,(1)要对贩卖个人信息的人进行道德谴责，应谴责他们什 么？,【答案】 见利忘义；损人利己；缺乏责任感；没有正义 感；丧失良知；践踏规则。,(2)对韩某等人的审判体现了公正的要求，请简要说明。,【答案】 犯罪分子依法受到制裁，体现了公正的要求； 公民权利依法得到保护，体现了公正的要求；维护了社会 秩序，体现了公正的要求。,4(2015河北)解析公正事件。 【事件一：新政出台】 2014年国务院印发的关于深化 考试招生制度改革的实施意见明确指出：进一步提高中 西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学人数。 小华看到报道后认为这一政策是公平的。 (1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出
7、依据。,【答案】 我国区域发展和城乡发展不平衡。,【事件二：应聘维权】 小华的表姐大学毕业后应聘多家 单位都被告知“限招男性”，她将这些单位告上法庭。法 院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐 胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待。看来，宪 法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是 漂亮的口号！,(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得 出什么结论？,【答案】 法律保障(维护)社会公正或社会公正需要法律 的保障(维护)。,【事件三：拍照义举】 因非机动车道被私家车占用，一 名初中生用手机拍摄了这辆私家车，随后引来车上4名成 年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞， 谴责不守规则的4名成年人。,(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？,【答案】 示例一：促进社会公正，人人有责。 示例二：促进社会公正，要求我们敢于维护正义。 示例三：促进社会公正，需要我们维护规则。,(4)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响，请归纳 出两点。,【答案】 让人们感受到公正的力量；增强人们的法制观 念(规则意识)；彰显了法律权威；唤起人们的良知；形成 良好的社会风气；促进社会和谐。,
