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认识图形(二)一、我会填。 长方体有( )条边,正方体有( )条边,三角形有( )条边。 用( )根大小一样的火柴能拼成一个正方体。 用( )根大小一样的火柴能拼成一个三角形。 数学书的封皮是( )形。 硬币是( )形。 二.连一连。(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的?) 三、圈一圈。(用右边的哪个物体可以画出左边的图形?)四、我是小画家。 1.给圆形涂上颜色。2.给正方形涂上你喜欢的颜色。 3.给三角形涂上红色。 五、火眼金睛。 1.下面的图形有( )个三角形。2.下图中有( )个正方形。六、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗?试一试。 参考答案一、4 4 3;4;3;长方;圆。二、三、 四、解析:能正确找到图形并涂上颜色即可,考察对图形的认识。五、1. 3 2. 5 解析:考察学生对图形组成的认识,能够避开线条的束缚。六、解析:考察学生对图形的认识,只有用到学过的图形又加上了自己的想法即可。 3