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1、1编制人：八语备课组 审核人 编制时间：2014.3.1班级 姓名 家长签名:八年级下册第二单元第 6 课雪 （教师案）学习目的： 1.学习文章运用强烈的对比手法。 2.理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。 3.品味优美的语言，理解文章的深刻内涵。 【学习重点】诵读，体会文章的语言美。品析两幅雪景图。【学习难点】体会文章的深邃寓意。要点点拨：这是鲁迅先生野草散文诗集中的一篇文章。作者以鲜明的形象展现了两幅各具特色的雪景图：江南的雪景和朔方的雪景。前三段描绘的是江南雪景，我们通过抓关键词的方法可以提炼出江南的雪在作者眼里是“滋润美艳”的。那么为了表现这种“滋润美艳” ，
2、作者使用了多种修辞方法与联想和想象的方法。但是，江南的雪的滋润美艳和给人带来的快乐却是短暂的。在第三段的描述中，作者渗透了他的遗憾和惋惜，“但他终于独自坐着了又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了”。总体来看，作者对江南的雪和朔方的雪都是充满着深情的，都是十分喜爱的，但他更为欣赏的是朔方的雪的抗争精神。 “是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂” ，本是晶莹的雨滴，即使死去化为雪花，也要继续抗争。【文体感悟】走进作者 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代文学史上伟大的文学家、思想家和革命家。他一生创作了大量的散文、小说、杂文等文学作品，以彻底的、不妥协的、反帝反封建的战斗姿态，对反
3、动腐朽的封建文化和帝国主义进行了英勇的斗争。代表作品有散文集朝花夕拾、野草。今天我们所学习就是选自散文集野草的雪。背景资料 雪写于 1925 年，正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展，可谓是春暖花开之日，然而，北方还处于一片寒冻之中。面对黑暗的现实与酷冷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的姿态，去寻求“革新的破坏者” ，去战取理想的春天。他不仅以小说、杂文进行战斗。而且“有了小感触，就写些短文，以后印成一本，谓之野草 。 ”野草共收散文诗二十三篇，也是鲁迅追求革命真理、抒情述怀与进行对敌斗争的记录。本文也是鲁迅当时内心世界形象化的表现。【提纲挈领】文章主旨 本文通过对江南的雪和朔方的雪的
4、描绘，寄寓了作者执着追求国家民族美好未来、决心将革命事业进行到底的胸怀和理想，是鲁迅先生自题小像 “我以我血荐轩辕”这一雄心壮志的形象化表述。 内容结构 内容结构 2本文可分为两部分：第一部分(13 段)，描写江南的雪与雪野，抒发渴望美好生活的感情。第二部分(46 段)，描写朔方的雪，表现了对冷酷现实的不满与反抗南方雪景图：滋润美艳（抒发渴望美好生活的情感）雪北方雪景图：如粉，如沙（赞颂不屈不挠的斗争精神）写作特点 1.对比手法的运用。本文中作者把江南雪与朔方的雪进行对比。写江南的雪， “滋润美艳” ，写孩子的欢乐，雪罗汉的有趣。但随后在描写朔雪时，一反先前的温柔，缠绵的语调，语气异常刚劲、果
5、决，这不仅是对朔雪的质地、形态的描写，同时也表现了作者毅然决然地砍断了与社会现实极不协调的思想情绪。随后对飞腾的朔雪磅礴的气势、浩大的声威的酣畅淋漓的抒写，也是对作者不屈不饶的战斗的人生观的形象写照。2.抓住特点写景，写景抒情。3.本文写景状物均能抓住特征。例如写江南的雪是“滋润美艳” ，然后进行具体描写：“隐约着青春的消息” “极壮健的处子的皮肤” ，以写出江南雪的实质是富有生机，充满活力的。第一课时自主预习一、请同学们交流带“雪”的古诗句1孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：江雪) 2柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：逢雪宿芙蓉山主人) 3青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄：从军行)
6、4欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白：行路难) 5窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：绝句) 6忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (岑参：白雪歌送武判官归京)鲁迅的作品2、说出下列句子中画线词语的意思：1 博识的人们觉得他单调。 （ ） 2 然而很洁白，很明艳。 （ ）3 目光灼灼嘴唇通红地坐在雪地里。 （ ）4 晴天又来消释他的皮肤。 （ ） 5 屋上的雪是早已就有消化了的。 （ ）6 便蓬勃的奋飞。 （ ）7 旋转而且升腾。 （ ） 8 在凛冽的天宇下。 （ ）合作交流整体感知课文31、文章的题目是雪，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别主要体现 在文中的哪些段落？南方的雪（1、2、
7、3、）北方的雪 （4、5、6）2、作者为我们描绘了哪两个地方的雪景？3、江南的雪有什么特点？滋润美艳明艳有趣不能持久第二课时精读品析局部突破 4、作者写江南的雪，表达了何种思想感情？对故乡的深情怀念与热烈赞美 略有遗憾5、作者写北方的雪有什么特点？如粉如沙决不粘连（孤独）蓬勃奋飞6.作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者对北方雪的什么态度？(从课文里找答案)是死掉的雨，是雨的精魂。对北方的雪的喜爱。4当堂反馈一、基础知识1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。磬口( qng ) 脂粉奁( lin ) 目光灼灼(zhu )朔 方( shu ) tu 尽( 褪 ) 凛 li( 冽 ) (1)鲁迅原
8、名_周树人，中国现代文学史上伟大的_革命家 思想家 文学家_。著有小说集呐喊 彷徨 野草及故事新编 。 雪选自他的散文诗集野草 。(2)江南的雪， “_滋润美艳之至 ” ；北国的雪则“_如粉、如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。作者以鲜明的形象，展观了两幅各具特色的画面。二、课内阅读暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前
9、仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么
10、，而嘴上的胭脂也褪尽了。5但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。一九二五年一月十八日4、作者写了哪儿的雪（用文中语言回答）？江 南 的 雪 和 朔 方 的 雪5、用横线划出具体描写江南的雪的美景的句子，说说江南的雪的主要特点是什么。具体描写江南的雪的美景的句子是：“江南的雪，可谓滋润美艳之至了雪下面还有冷绿的杂草。”江南的雪特点是：滋润美艳，富有朝气和生机。7、朔方的雪的特征是什么？它象征什么朔方的雪冰冷、坚硬、灿烂，又如粉、如沙，决不粘连。俨然是一个面对黑暗、恶劣的环境，无所畏惧、顽强不屈的斗士，一个奔放又孤独的挑战者形象。
