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1、用心 爱心 专心 1安徽省安庆市高二信息技术引导层的运用教案一、教学目标知识与技能：1、让学生掌握 Flash 引导层的功能，理解引导层、引导线的作用2、让学生学会制作曲线运动的 动画3、掌握利用引导层创建动 画的方法过程与方法：1、培养学生 运用所学知识创建动画，提高学生操作技能 的综合运用能力 2、理论联系实际，培养学生分析、解决实际问题的能力情感态度与价值观1、提高学生审美情趣。2、培养学生的学习兴趣，鼓励学生敢于动手、勤于实践3、通过自主学习、 探究解决任务培养学生正确评价的意识二、教学重难点重点：引导线的作用和创建 方法难点：运用引导层，制作曲线运动动画三、学情分析前几节课已经学习了
2、动画的简章制作，关键帧动画技术、逐帧动画技术的应用，并在上节课结束前已经给学生观看过沿运动路径运动的动画小球沿引导线运动.swf ，学生虽然不会制作但对“引导层”概念已有所了解。四、教法讲授法、演示法、任务驱动法五、学法实践法，自主探究的方法六、课时安排1 课 时七、教学过程1、新课导入复习、观看作品奔跑的豹子 1.swf- 逐帧动画技术用心 爱心 专心 2欣赏、观看作品奔跑的 豹子 2.swf- 运动路径的动画技术如何制作？2、教师演示、讲解操作3、学生实践操作，完成作品奔跑的豹子.fla ，教师 指导操作要点：（1）背景图层第 40 帧处插入关键帧（2）豹子图层添加动画补间动画（3）路径图层设置为引导层，豹子图层设置为被引导层4、教师归纳总结纠正学生的错误操作，用规范正确的方 法完成奔跑的豹子.fla 5、自主探究实践一：地球绕太阳公转.fla 实践二：飞机.fla 实践要点：（1）动作补间动画（2）引导层、被引导层的设置（3）属性窗口（4）保存作品 *.fla 导出影片 *.swf6、教师展示学生的优秀作品八、课堂小结引导层的作用用引导层创建动画的方法九、课后作业将自己抽象为动画的主角，完成你从家经过哪些地方、如何到的学校？
