抚远市高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷数学

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1、精选高中模拟试卷抚远市高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷数学班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 在ABC中,若2cosCsinA=sinB,则ABC的形状是( )A直角三角形B等边三角形C等腰直角三角形D等腰三角形2 如果是定义在上的奇函数,那么下列函数中,一定为偶函数的是()A BC D3 如果双曲线经过点P(2,),且它的一条渐近线方程为y=x,那么该双曲线的方程是( )Ax2=1B=1C=1D=14 已知2a=3b=m,ab0且a,ab,b成等差数列,则m=( )ABCD65 设集合M=x|x2+3x+20,集合,则MN=( )Ax|x2Bx|x1Cx|x1Dx|x2

2、6 已知幂函数y=f(x)的图象过点(,),则f(2)的值为( )ABC2D27 设函数f(x)满足f(x+)=f(x)+cosx,当0x时,f(x)=0,则f()=( )ABC0D8 直线在平面外是指( )A直线与平面没有公共点B直线与平面相交C直线与平面平行D直线与平面最多只有一个公共点9 已知向量,若为实数,则( )A B C1 D210函数f(x)=Asin(x+)(A0,0,)的部分图象如图所示,则函数y=f(x)对应的解析式为( )ABCD11已知全集U=0,1,2,3,4,集合M=2,3,4,N=0,1,4,则集合0,1可以表示为( )AMNB(UM)NCM(UN)D(UM)(U

3、N)12已知数列an满足a1=1,a2=2,an+2=(1+cos2)an+sin2,则该数列的前10项和为( )A89B76C77D35二、填空题13=14不等式的解集为R,则实数m的范围是 15三角形中,则三角形的面积为 .16已知函数的一条对称轴方程为,则函数的最大值为_【命题意图】本题考查三角变换、三角函数的对称性与最值,意在考查逻辑思维能力、运算求解能力、转化思想与方程思想17已知|=1,|=2,与的夹角为,那么|+|=18若数列an满足:存在正整数T,对于任意的正整数n,都有an+T=an成立,则称数列an为周期为T的周期数列已知数列an满足:a1=m (ma ),an+1=,现给

4、出以下三个命题:若 m=,则a5=2;若 a3=3,则m可以取3个不同的值;若 m=,则数列an是周期为5的周期数列其中正确命题的序号是三、解答题19在平面直角坐标系xOy中,圆C:x2+y2=4,A(,0),A1(,0),点P为平面内一动点,以PA为直径的圆与圆C相切()求证:|PA1|+|PA|为定值,并求出点P的轨迹方程C1;()若直线PA与曲线C1的另一交点为Q,求POQ面积的最大值20(本题满分15分)如图是圆的直径,是弧上一点,垂直圆所在平面,分别为,的中点.(1)求证:平面;(2)若,圆的半径为,求与平面所成角的正弦值.【命题意图】本题考查空间点、线、面位置关系,线面等基础知识,

5、意在考查空间想象能力和运算求解能力21【无锡市2018届高三上期中基础性检测】在一块杂草地上有一条小路AB,现在小路的一边围出一个三角形(如图)区域,在三角形ABC内种植花卉.已知AB长为1千米,设角AC边长为BC边长的倍,三角形ABC的面积为S(千米2).试用和表示;(2)若恰好当时,S取得最大值,求的值.22已知在ABC中,A(2,4),B(1,2),C(4,3),BC边上的高为AD(1)求证:ABAC; (2)求向量23【南师附中2017届高三模拟一】已知是正实数,设函数.(1)设 ,求 的单调区间;(2)若存在,使且成立,求的取值范围.24 定圆动圆过点且与圆相切,记圆心的轨迹为()求

6、轨迹的方程;()设点在上运动,与关于原点对称,且,当的面积最小时,求直线的方程.抚远市高级中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1 【答案】D【解析】解:A+B+C=180,sinB=sin(A+C)=sinAcosC+sinCcosA=2cosCsinA,sinCcosAsinAcosC=0,即sin(CA)=0,A=C 即为等腰三角形故选:D【点评】本题考查三角形形状的判断,考查和角的三角函数,比较基础2 【答案】B【解析】【知识点】函数的奇偶性【试题解析】因为奇函数乘以奇函数为偶函数,y=x是奇函数,故是偶函数。故答案为:B3 【答案】B【解析】解:

7、由双曲线的一条渐近线方程为y=x,可设双曲线的方程为x2y2=(0),代入点P(2,),可得=42=2,可得双曲线的方程为x2y2=2,即为=1故选:B4 【答案】C【解析】解:2a=3b=m,a=log2m,b=log3m,a,ab,b成等差数列,2ab=a+b,ab0,+=2,=logm2, =logm3,logm2+logm3=logm6=2,解得m=故选 C【点评】本题考查了指数与对数的运算的应用及等差数列的性质应用5 【答案】A【解析】解:集合M=x|x2+3x+20=x|2x1,集合=x|2x22=x|x2=x|x2,MN=x|x2,故选A【点评】本题考查集合的运算,解题时要认真审

8、题,仔细解答6 【答案】A【解析】解:设幂函数y=f(x)=x,把点(,)代入可得=,=,即f(x)=,故f(2)=,故选:A7 【答案】D【解析】解:函数f(x)(xR)满足f(x+)=f(x)+cosx,当0x时,f(x)=1,f()=f()=f()+cos=f()+cos+cos=f()+cos+cos=f()+cos+cos=f()+cos+cos+cos=0+coscos+cos=故选:D【点评】本题考查抽象函数以及函数值的求法,诱导公式的应用,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用8 【答案】D【解析】解:根据直线在平面外是指:直线平行于平面或直线与平面相交,直线在平面

9、外,则直线与平面最多只有一个公共点故选D9 【答案】B 【解析】试题分析:因为,所以,又因为,所以,故选B. 考点:1、向量的坐标运算;2、向量平行的性质.10【答案】A【解析】解:由函数的图象可得A=1, =,解得=2,再把点(,1)代入函数的解析式可得 sin(2+)=1,结合,可得=,故有,故选:A11【答案】B【解析】解:全集U=0,1,2,3,4,集合M=2,3,4,N=0,1,4,UM=0,1,N(UM)=0,1,故选:B【点评】本题主要考查集合的子交并补运算,属于基础题12【答案】C【解析】解:因为a1=1,a2=2,所以a3=(1+cos2)a1+sin2=a1+1=2,a4=

10、(1+cos2)a2+sin2=2a2=4一般地,当n=2k1(kN*)时,a2k+1=1+cos2a2k1+sin2=a2k1+1,即a2k+1a2k1=1所以数列a2k1是首项为1、公差为1的等差数列,因此a2k1=k当n=2k(kN*)时,a2k+2=(1+cos2)a2k+sin2=2a2k所以数列a2k是首项为2、公比为2的等比数列,因此a2k=2k该数列的前10项的和为1+2+2+4+3+8+4+16+5+32=77故选:C二、填空题13【答案】2 【解析】解: =2+lg1002=2+22=2,故答案为:2【点评】本题考查了对数的运算性质,属于基础题14【答案】 【解析】解:不等

11、式,x28x+200恒成立可得知:mx2+2(m+1)x+9x+40在xR上恒成立显然m0时只需=4(m+1)24m(9m+4)0,解得:m或m所以m故答案为:15【答案】【解析】试题分析:因为中,由正弦定理得,又,即,所以,考点:正弦定理,三角形的面积【名师点睛】本题主要考查正弦定理的应用,三角形的面积公式在解三角形有关问题时,正弦定理、余弦定理是两个主要依据,一般来说,当条件中同时出现及、时,往往用余弦定理,而题设中如果边和正弦、余弦交叉出现时,往往运用正弦定理将边化为正弦,再结合和、差、倍角的正弦公式进行解答解三角形时三角形面积公式往往根据不同情况选用不同形式,等等16【答案】1【解析】

12、17【答案】 【解析】解:|=1,|=2,与的夹角为,=1=1|+|=故答案为:【点评】本题考查了数量积的定义及其运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题18【答案】 【解析】解:对于由an+1=,且a1=m=1,所以,1,a5=2 故正确;对于由a3=3,若a3=a21=3,则a2=4,若a11=4,则a1=5=m若,则若a11a1=,若0a11则a1=3,不合题意所以,a3=2时,m即a1的不同取值由3个故正确;若a1=m=1,则a2=,所a3=1,a4=故在a1=时,数列an是周期为3的周期数列,错;故答案为:【点评】本题主要考查新定义题目,属于创新性题目,但又让学生能有较大的数列的知识应用空间,是较好的题目三、解答题19【答案】 【解析】()证明:设点P(x,y),记线段PA的中点为M,则两圆的圆心距d=|OM|=|PA1|=R|PA|,所以,|PA1|+|PA|=42,故点P的轨迹是以A,A1为焦点,以4为长轴的椭圆,所以,点P的轨迹

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