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1、2014-2015 学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 课 题 岭南版四年级美术下册模仿画家画一画 上课班级 四年级主备教师 何海玲 课时 1 上课时间 2015.05.11知识与能力 感受名家作品美妙的色彩和生动造型，学习借鉴作品风格进行联想构思及再创作的方法。过程与方法 在欣赏中感受画家作品的艺术美，找出感兴趣的部分。教学目标情感态度与价值观感觉艺术之美，体现再创作的快乐。教学重点 模仿画家作品进行美术再创作表现。教学难点 在感受画家作品的基础上，大胆地联想。教具准备 PPT课件、彩色笔。教法运用 讲授法、情境教学法。学法指导 联想学习法、合作学习法。基本环节 教师授课过程（教师活
2、动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图导入新课（检查预习）1、导入：1、说一说：你知道的画家有哪些？与大家分享。 说说你认识的画家。 导入课堂。初学新课（初步探究）2、讲授新课：1、看一看：我喜欢的作品，画家想告诉我们什么？作品给了我什么感觉？哪些地方给我这种感觉？我最喜欢画面的哪部分？它有什么特点？2、说一说：学生作品与画家作品有什么不同？给了我什么启发？1、说一说画家的作品有哪些，以及作品表达的情感；2、说说作品的不同之处。认识画家的作品及表达懂得情感。学 习 探 讨（合作学习）3、探讨：1、想一想：我要向画家学习什么？我想选哪一部分画下来？1、我们应该向画家学习什么？思考联想，扩散思维
3、。基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图欣 赏 观 察（深入探究）4、欣赏作品：1、欣赏画家作品。2、欣赏学生创作的作品。欣赏作品。提高审美，激发创作欲望。当堂检测（学习诊断）5、创作：1、想一想：我感兴趣的这部分有什么优点？怎样去表现？（找出感兴趣的部分，从造型、色彩、表现形式、表现材料等方面进行分析，找出它们的优点）2、画一画：把感兴趣的部分用喜欢的形式画下来。独立或者讨论完成创作。培养绘画能力及想象能力。课堂小结（梳理归纳）6、总结：1、总结这节课所说到的画家名字。2、展示作品。展示作品并相互评价。 提高评价能力。作业布置（检查反馈） 板书设计（突出重点）与家人、朋友一起参观美术馆，阅读名家画册，并寻找与选择自己喜欢的作品临摹。 模仿画家画一画教学反思
