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1、.2018届牛佛片区联合考试综合素质（二）化学试题可能用到的相对原子质量：Zn65，H1，O16，S32第I卷（选择题，共30分）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的） 1、右图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“ x ”代表的是：A氧气 B二氧化碳C氮气 D稀有气体 2、下列现象中属于化学变化的是：A石蜡熔化 B酒精挥发 C玻璃破碎 D钢铁生锈3、生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“ 碘”指的是：A元素 B分子 C原子 D单质4、下列做法不利于节能减排、保护环境的是：A植树造林B使用一次性餐具 C垃
2、圾分类处理 D绿色出行5、下列生活用品中，属于有机合成材料的是：A塑料盆 B紫砂壶 C木铲 D铁锅 6、6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。这主要说明：A.分子在不断运动 B.分子体积很小C.分子由原子构成 D.分子间有间隔 7、下列实验操作正确的是： A. 量筒读数 B. 蒸发食盐水 C. 倾倒液体 D. 熄灭酒精灯 8、依据所给食物的近似 pH判断，下列说法正确的是：食物葡萄汁苹果汁牛奶玉米粥pH3.54.52.93.36.36.66.88.0A苹果汁和葡萄汁显酸性 B葡萄汁的酸性比苹果汁强 C玉米粥和牛奶显碱性 D胃酸过多的人不宜常喝玉米粥 9、化学在环境保护、资源和
3、能源利用等方面起着重要的作用。下列说法正确的是：A.防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径 B.煤、石油、天然气都属于不可再生的化石燃料C.生活中常用的合金、塑料、蚕丝等都属于有机合成材料D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等10、下列结构示意图表示的粒子中，属于阳离子的是：+8+12+10+1 ） ） ） ） A. 1 B. 28 C. 28 D. 28 ） ） ） ）11、下列含氮化合物中，氮元素的化合价最低的是：A、NO B、NO2 C、NH3 D、HNO3组合滴 管 中烧瓶中ACa(OH)2NH3（气）BHClZn（固）CNaOHCO2（气）DH
4、2SO4(浓)H2O（液）12、探究小组利用右图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是：13、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是：物质甲乙丙丁反应前的质量/g7.62.00.20反应后的质量/g3.2x5.80.4A.x=0.4 B.丁一定是单质C.甲和乙是反应物 D.反应中的甲、丙发生改变的质量比是11:1414、下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不发生改变的是：A.氢氧化钙溶液和稀盐酸 B.碳酸钠
5、溶液和稀盐酸C.氯化钠溶液和稀硫酸 D.碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液15、为了验证“Fe、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序”，小明设计了如图所示的实验。其中可以达到实验目的的组合是（ ）【来源：21世纪教育网】 A B C D第卷（非选择题，共45分）16、（5分）请用化学用语表示。（1）2个氯原子 （2）葡萄糖分子 （3）铵根离子 （4）硫酸亚铁中的阳离子 （5）地壳中含量最多的金属元素 17、（2分）厨房中蕴藏着许多化学知识。（1）炒菜时，燃气壮的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口 （填“调大”或“调小”）（2）防止菜刀生锈的常用方法是 18、（3分）化学与健康息息相关
6、。（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康。下列食品中富含蛋白质的是 （填序号）；A、青菜 B、馒头 C、鸡蛋为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足够量的 元素；（2）下列做法，不利于人体健康的是 （填序号）。A、食用霉变的食品 B、食用甲醛溶液浸泡的海产品 C、常喝牛奶或豆浆19、（3分）25时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有 100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到 50时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为 ； （2）图2中一定为饱和溶液的是 （填“甲”或“乙”）；（3）图3中固体甲
7、对应的溶解度曲线是 。20、(7分)2007年3月22日是第十五个“世界水日”，今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”。请回答下列有关问题：(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是( )A搅拌 B吸附 C静置 D过滤(2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如右图。经过一周观察：试管A 和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀。通过探究发现：铁生锈是铁与 和 共同存在时发生化学反应的过程。A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是 。(3)某同学配制50g质量分数为10的氯化钠溶液，其步骤如下：计算：氯化钠的质量为 ，水的质量为 ；称量；溶解；装瓶并贴标签。请在装有所配制溶液的
8、试剂瓶(见右图)标签上标明相应信息。 21、（5分）在下列转化关系中，各物质均是初中化学常见物质，其中甲、乙、丙属于单质，A为黑色固体（一种金属氧化物），C属于盐。通电 B 甲+乙 甲+丙 A A+D C+B C+E Ca(OH)2+NaCl回答下列问题：（1）用化学式表示：A B （2）写出甲单质在生活中的一个用途 （3）反应的化学方程式 22、（7分）请结合下列实验装置，回答有关问题。（1）写出仪器a和b的名称：a ,b （2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置为 （填字母），发生反应的化学方程式为 （3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为 （填字母
9、）。在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫做 23、某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。 （8分） （1）写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式 （2）B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应（实验前K1、K2均处于关闭状态）请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式 ；B实验全过程(先关K2开K1，再关K1开K2)观察到的现象 （3）实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问（提出问题）烧杯的废液中含有哪些物质？（交流讨论）一定含有的物质：酚酞、水和 ，还含有能使酚酞变红的物质
10、同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？（查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl（猜 想）废液中能使酚酞变红的物质是：A只有氢氧化钠 B只有碳酸钠 C （设计实验）兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想（实验验证）同学们对废液中还可能含有的物质进行确定：取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液（结论解释）通过实验，同学们得出了确切的结论（下图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线）猜想中一定不成立的是 （填序号）24、（5分）若10g粗锌（杂质不反应也不溶于水）与193.7g稀硫酸恰好完全反应后，烧杯中有203.5g物质，求：生成氢气的质量粗锌中锌的
11、质量分数所得溶液的溶质质量分数（计算结果保留0.1%）。2018年牛佛片区联合考试综合素质（二）化学试题答案第I卷（选择题，共30分）1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.D 7.B 8.A 9.B 10.C 11.C 12.C 13.B 14.A 15.C第卷（非选择题，共45分）16.（5分，每空1分）（1）2Cl （2）C6H12O6 （3）NH4+ （4）Fe2+ （5）Al17.（2分，每空1分）（1）调大（2）保持菜刀的干燥和洁净18.（3分，每空1分）（1）C 钙（或Ca） （2）A、B19.（3分，每空1分）（1）相等（2）甲（3）B20.（7分，每空1分）（1）B （2）氧气（或空气）、水 排除溶解在水中氧气（3）5g、45g；氯化钠，10%21.（5分，化学方程式2分，其余每空1分）（1）CuO、H2O （2）供给呼吸或支持燃
