《xx届高考生物知识点复习细胞代谢》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx届高考生物知识点复习细胞代谢（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX届高考生物知识点复习细胞代谢XX年高考生物二轮复习：专题二细胞代谢小专题一物质跨膜运输与酶和ATP核心考点整合考点整合一：物质跨膜运输物质运输方式的比较离子和小分子物质大分子和颗粒物质自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐运输方向高浓度低浓度高浓度低浓度低浓度高浓度细胞外内细胞内外运输动力浓度差浓度差能量能量能量载体不需要需要需要不需要不需要实例水、co2、o2、甘油、乙醇红细胞吸收葡萄糖、ca2、g2，小肠吸收氨基酸、葡萄糖白细胞吞噬病菌、变形虫吞食食物颗粒胰腺细胞分泌胰岛素影响物质运输速率的因素物质浓度o2浓度特别提示：乙图中，当物质浓度达到一定程度时，受运载物质载体数量的限制，细胞运输物质
2、的速率不再增加。丁图中，当o2浓度为0时，细胞通过无氧呼吸供能，细胞也可吸收物质。温度温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性，因而影响物质运输速率。低温会使物质跨膜运输速率下降。【例1】下图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为A自由扩散B协助扩散c主动运输D被动运输解析本题考查物质的跨膜运输的方式，意在考查考生的识图分析能力。分析图示可知，矿质离子的运输方向是从低浓度到高浓度，需要载体协助，还消耗能量，故为主动运输。答案c知识总结物质跨膜运输方式的快速确认技巧：是否消耗能量：只要运输耗能就为主动运输，即使是由高浓度到低浓度的运输；可否逆浓度梯度：只要从
3、低浓度到高浓度运输，就是主动运输；是否需要载体：不需要载体就是自由扩散，需要载体则通过浓度、能量进一步作出判断。【互动探究1】在水池中沉水生活的丽藻，其细胞里的浓度比池水里的浓度高1065倍。据此判断下列说法正确的是A随着池水中富营养化程度的提高，进入丽藻加快B池水中好氧细菌大量繁殖时，难以进入丽藻c池水中厌氧细菌大量繁殖时，难以进入丽藻D池水中鱼虾较多时，难以进入丽藻解析根据题中的信息可以判断，进入丽藻细胞的方式为主动运输，需要载体协助，需要消耗能量，而能量来自于呼吸作用。大量厌氧细菌能在池中繁殖，说明池中缺少氧气，丽藻的呼吸作用受到抑制，所以难以进入丽藻。答案c考点整合二：酶酶催化活性的表
4、示方法：单位时间内底物的减少量或产物的生成量。影响酶催化效率的因素的研究方法自变量：要研究的因素。因变量：酶的催化效率。无关变量：除自变量外其他影响酶催化活性的因素都为无关变量，在实验设计过程中，除自变量外应严格控制无关变量，实验研究要做到科学和严谨。影响酶催化活性的因素酶浓度在有足够多的底物而又不受其他因素的影响下，酶促反应速率与酶的浓度成正比，如图所示。底物浓度当酶浓度、温度、pH等恒定时，在底物浓度很低的范围内，反应速率与底物浓度成正比；当底物浓度达到一定限度时，所有的酶全部参与催化，反应速率达到最大，此时即使再增加底物浓度，反应速率也不会增加了，如图所示。pH每种酶只能在一定限度的pH
5、范围内表现出活性，其中酶的活性最强时的pH即为该酶的最适pH。过酸、过碱都会使酶的分子结构遭到破坏而失活，且该种变性是不可逆的，如图所示。温度在一定温度范围内，酶促反应速率随温度的升高而加快，其中反应速率最快时的温度即为该种酶的最适温度。温度偏高或偏低，都会使酶的活性降低，温度过高甚至会使酶失去活性，如图所示。特别提示：高温使酶失活是由于破坏了酶的分子结构，即使恢复到最适温度，该酶的活性也不会恢复，而低温条件不会破坏酶的分子结构，在恢复至适宜温度时，酶的活性可以恢复。教材中常见的酶及其作用酶的名称酶的作用唾液淀粉酶、胰淀粉酶、肠淀粉酶催化淀粉分解为麦芽糖胃蛋白酶、胰蛋白酶催化蛋白质分解为多肽D
6、NA酶催化DNA水解为脱氧核苷酸纤维素酶催化分解纤维素果胶酶催化分解果胶酪氨酸酶催化利用酪氨酸合成黑色素解旋酶催化DNA双链之间的氢键断开逆转录酶催化以RNA为模板合成DNARNA聚合酶催化DNA分子转录RNA限制性核酸内切酶切割DNA形成黏性末端DNA连接酶将DNA分子黏性末端连接起【例2】如图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是A当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升c酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重解析在最适宜的温度下，酶的活性最高。温度偏高或偏低，酶活性都会明显降
7、低。当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升，故B正确。当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性也逐渐上升，故A错误。当温度超过最适温度后，随温度的升高酶逐渐变性失活，而在温度低于最适温度时，随温度的降低酶的活性减弱，但酶的分子结构并没有被破坏，因此酶适于在低温下保存，故cD两项均错误。答案B知识总结与酶相关的常见误区明示项目正确说法错误说法化学本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA酶的本质是蛋白质产生细胞一般来说，凡是活细胞都能产生酶具有分泌功能的细胞才能产生合成原料氨基酸，核糖核苷酸氨基酸合成场所核糖体，细胞核核糖体生理功能生物催化剂，只起催化作用酶具有调节、催化等多种功能生物体内合成有的于食
8、物作用场所既可在细胞内，也可在细胞外发挥作用只在细胞内起催化作用温度影响低温影响酶的活性，不破坏酶的结构，但高温使酶失活低温引起酶的变性失活【互动探究2】下图1表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图2的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图，则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是A曲线1B曲线2c曲线3D曲线4解析最大生成物的量与温度无关。从图1中可以看到，温度为2a时的酶促反应速率比a时要高，所以在温度为2a时，生成物量达到最大值所需的时间要比a时短，根据图2可以看出只有曲线2符合。答案B考点整合三：ATP的结构及其在能量代谢中的作用ATP的结构简式结构简式可以写为APPP，其中
9、A代表的是腺嘌呤与核糖结合形成的腺苷，代表高能磷酸键。另外，要注意将ATP的结构简式和与遗传相关的DNARNA的结构简式中的不同部位的“A”进行区分，如下图中圆圈部分所代表的分别是：腺苷、腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸。ATP在能量代谢中的作用图解分析生物与能量归纳光能是生物体生命活动所需能量的根本，植物光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。光能通过植物的光合作用转化成化学能储存在有机物中，以有机物为载体通过食物链而流动。生物不能直接利用有机物中的化学能，只有当有机物氧化分解后将能量转移到ATP中，才可用于生命活动。能量一经利用，即从生物界中消失。能量流动是物质循环的动力，物
10、质是能量的载体。ATP的分解是一种水解反应，催化该反应的酶属于水解酶；生成ATP的反应是一种合成反应，催化该反应的酶属于合成酶。ATP水解释放的能量是储存于高能磷酸键中的化学能，可直接用于各项生命活动；而ATP所需的能量则主要来自有机物氧化分解释放的化学能或光合作用所固定的光能。病毒等少数种类的微生物不能独立进行代谢活动，其生命活动所消耗的能量来自宿主细胞的代谢。【例3】下列有关ATP的叙述，正确的是A无氧条件下，植物叶肉细胞进行光合作用是细胞中ATP的惟一B有氧状态下，谷氨酸棒状杆菌在线粒体内合成ATPcATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成D有氧条件下，植物根毛细胞的线粒体、叶绿体和细胞质
11、基质都能产生AT解析植物叶肉细胞进行光合作用可以产生ATP，在无氧条件下，细胞通过无氧呼吸也可产生ATP，故A错误。谷氨酸棒状杆菌属于原核生物，不含线粒体，故B错误。根毛细胞中不含叶绿体，故D错误。答案c知识总结ATP与ADP之间的相互转化过程并不是可逆反应，两过程反应的场所、条件、反应式中的“能量”均不同，具体如下：项目ATP合成ATP水解反应式场所线粒体、叶绿体、细胞质基质细胞内所有需要能量进行生命活动的结构条件由ATP合成酶催化由ATP水解酶催化能量合成ATP的能量主要来自光能和化学能ATP水解释放的能量是储存在远离A的高能磷酸键中的能量能量去路储存在ATP中用于各项生命活动【互动探究3
12、】如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是A图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键BATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量cATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆D酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响解析ATP是由腺苷和三个磷酸基团组成的，腺苷由一分子的腺嘌呤和一分子的核糖组成；酶具有催化作用，具有高效性，专一性，同时作用的条件要温和，所以要受到温度，酸碱度等其他因素的影响。答案D高考链接下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是A主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量B在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输c质壁分离过
13、程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高D抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分解析：本题考查与物质运输相关的生理过程及各自的特点，意在考查考生的综合运用能力。主动运输消耗能量且需要载体，故需要载体蛋白协助和ATP供能；静息状态下，神经细胞内仍进行新陈代谢，需要吸收葡萄糖将其分解供能；质壁分离时，细胞失水，从而导致细胞液浓度升高，细胞内渗透压升高；抗体的本质为蛋白质，通过胞吐方式运输到细胞外，该过程中由高尔基体形成的囊泡膜与细胞膜融合将抗体释放到细胞外。答案：B下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是A脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞
14、膜表面c方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响解析：本题考查物质跨膜运输的方式，意在考查考生对物质跨膜运输方式的理解、运用和识图的能力。由图可知，曲线a表示物质的转运速度与被转运分子的浓度成正比，因此曲线a表示的是自由扩散的跨膜运输方式；曲线b表示在一定范围内物质的转运速率与被转运分子的浓度成正比，而超过一定的范围，物质的转运速率与被转运分子的浓度无关，这时候主要受细胞膜上载体数量的限制，因此曲线b表示的是主动运输或协助扩散的跨膜运输方式。脂溶性小分子物质以自由扩散的方式进出细胞，因此A选项错误；方式a表示的是自由扩散，如果需要载体蛋白的参与，那么与之有关的载体蛋白应贯穿于细胞膜中构成蛋白质通道，所以B选项错误；抑制细胞呼吸对方式b的转运速率有影响，而对方式a的转运速率无影响，因此D选项不正确。答案：c溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错
