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1、青年教师心中的廉洁自律、爱岗敬业 去年刚刚大学毕业的我，怀着对未来的憧憬，成为了一名中职教师。在成为老师的第一个教师节,我深刻地感受到了当代社会的“过节文化”。弟弟现在小学四年级，教师节前一天回到家，告诉我们，要送礼物给老师。我问他为什么呢？弟弟的回答居然是，因为每一个同学都送礼物给老师，如果我不送，那么老师以后就不会对我好，对其他同学好。我当时觉得十分的愤怒，现在的老师怎么这样呢。我对自己说，我一定不会做这样的老师。教育是奉献不是索取，当今呼唤廉洁的形势下。教育是公益不是功利；教师先自重，才倍受尊重。教师要廉洁从教，拒绝“有偿家教”，拒绝“家长馈赠”要爱岗敬业，远离“有偿家教”远离“家长馈赠
2、”要为人师表，唾弃“有偿家教”唾弃“家长馈赠”同时坚决做到不向学生推销教辅资料及其他商品；不索要或接受学生、家长财物；不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。 教师必须是一个“完整的人”，一个“模范”的人，一个具有“人格魅力”的人。北师大的校训是“学为人师，行为世范”。教师的职业决定了我，无论在学生面前、还是在社会生活中，都应该时刻留心自己的言行，尤其是在现在人们对教师有颇多微言的时候，更是战战兢兢，如履薄冰，生怕自己的疏忽或不小心而玷污了教师职业的声誉。 在学习教育学和教育心理学的过程中，我学习到作为一名人民教师，我们有三个阶段需要经历：第一阶段，关注自身阶段。一名新
3、进教师，在面对学生时，会产生自我怀疑。自己能够管理好学生吗，能够够把课程上好吗，能够胜任这份工作吗？第二阶段，关注教学管理阶段。教师把怎么管理好学生，怎么教好课程，怎么提高教学质量放在首位。第三阶段，关注学生阶段。这个时期的教师，全部的重心都放在学生身上。关注班级上每一个学生的心理状态，学习状态，精神情况。学生才是教学的根本。我们教师需要一颗对事业执着的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。首先，我们要热爱自己的学生，树立为学生服务的意识，把学生当成自己的子女一样来爱护。愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，处事公平合理，对学生一视同仁。其次，教师应该尽职尽责，无私奉献。教师原本就是一个很清贫的职业，在成为教师之前就应该做好心理准备。教师应该有很高的社会责任感，教师从事的是一种培养人、教育人的事业，教师关系着很多人的价值观、人生观。所以教师本身应该有着正确的人生观价值观，否则何以教书育人。最后，我们还要勇于创新。很多教师只追求享受，不思进取，得过且过。要有着不断挑战的精神，对自己设定较高的目标，才能一直坚持不懈的努力向前。 兰阳 2013年7月1日
