五年级语文三四单元试题

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1、五年级语文试题 学校 姓名 孩子们又完成了一个阶段的学习。在做试卷的时候,要注意卷面的整洁哟!卷面3分 一、根据拼音写词语。(10分) q t jn shn yu hu zhn dng ji ti ( ) ( ) ( ) ( ) q q tio wng hu jn y r j wng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。(5分) 奇( ) 销( ) 莱 ( ) 祥 ( ) 踏( ) 崎( ) 硝( ) 菜( ) 详( ) 沓( ) 三、补充词语。(6分) ( )珍( )宝 诗( )画( ) 欢( )笑( ) ( )( )不安 ( )胜于( ) 失( )落( ) 披( )斩( ) 力

2、挽( )( ) 前( )后( ) 四、写出能代替画线部分的成语。(5分) 1、圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有精致透明,结构细巧的亭台楼阁。( ) 2、两个小战士注意力高度集中地瞄准敌人射击。 ( ) 3、国家主席振作精神,想办法把国家治理好。 ( ) 4、严峻不可侵犯的样子。形容为了正义的事业坚强不屈。( ) 5、担子很重,路程又长,比喻责任重大。 ( ) 五、说说下面的句子用的什么描写方法。(8分) 1、褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我,我的母亲( ) 2、“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”( ) 3、他坚定地站起身,向那片废墟走去。( ) 4、

3、我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候 ( ) 六、根据要求写句子。(6分) 1、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。(改反问句) 2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改为陈述句) 3、走通往主力转移方向的那条路。可以很快追上部队。(加上适当的关联词, 变成一句通顺的话。) 七、根据课文内容填空。(9分)1、汉字大约产生于 前,汉字经历了甲骨文 小篆 的演变。(3分) 2、在六单元的学习中中,我们积累了很多的名言警句,有关于诚信的 ;有关于孝敬父母的 ;也有关立志的 。(3分) 3、五位壮士 在狼牙山顶峰, 着群众和部队主力远去的方向。 他们回头望望还在向上爬的敌

4、人,脸上露出 。(3分) 八、阅读理解 (一)课内阅读(8分) 这些年来,我少年时代听到的这两种声音 :“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”它们像 。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在 , 。 1、将空白处补充完整。(4分) 2、写出画横线的句子的意思。(2分) 3、“精彩极了”是一种 的爱;“糟糕透了”是一种 的爱。两种爱的形式不一,但是目的都是希望孩子健康成长。(2分) (二)课外阅读 字字皆辛苦 唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲

5、自教他读书作文。李绅天资聪明又十分好学,因此,15岁的时候就能写出不错的诗来。 为了读书,李绅寄居在一个幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝做笔,在地上连续写诗,写了又改,改了又写。后来,因为他在佛经没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门。李绅离开寺庙,无处可归,过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿,有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来没有停止过读书写诗。 李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍的诵读、修改,直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样千锤百炼才写成的

6、。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看着农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦,于是决定写一首诗,来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,才写成里悯农诗。他写悯农诗时正值酷暑盛夏,天气闷热,蚊蝇叮人,人们都摇扇乘凉,惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被文字咬了一个又一个疙瘩。然而,他把这一切置之度外,想啊,改啊,改啊,想啊,悯农诗终于写成了。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗短小精悍,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅认真的写作态度更是赞叹不已,说他写的诗真是“粒粒皆辛苦。” 1、结合上下文,解释词语含义。(2分) 千锤百炼: 置之度外: 2、短文围绕李绅的勤奋好学,一共写了 件事,其中主要写了 件事。(2分) 3、“他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍的诵读、修改,直到满意为止” 。从中我们可以看到李绅 (2分) 4、李绅写悯浓诗是因为 ,可以看出他 想感情。(2分) 5、李绅改诗非常认真,你能举出一个改诗认真的例子来吗?(2分) 九、作文。(30分) 题目: ,您听我说 要求:1、在横线上填爸爸或妈妈。 2、写出你最想对爸爸、妈妈说的话,表达自己的真情实感

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