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1、第一课 认识画图软件教学目标和要求知识与技能：使学生知道Windows98系统中自带一个画图软件。过程与方法：1.掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。2.熟练掌握窗口中各部分的操作方法。情感态度与价值观：通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔、软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。教学重点：画图软件的操作与应用。教学难点：工具箱、菜单的运用。教学准备：计算机、网络及辅助教学软件。教学过程:新课导入:（准备好一幅已经制作完成的图画，还有一幅学生手绘作品，让同学们自己观察讨论）看到小明的画，同学想不想自己制作一幅图画啊！现在就让我们一起来学习第2认识画图软
2、件。同学们，平常都很喜欢美术吧，你们会用彩色水笔描绘出美丽的图形。今天这节课，我要让你们试试用电脑怎么画出美丽的画，这个可和你们用笔画出来的不一样哦！（“画图”程序是windows98操作系统中自带的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年卡等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习win98 “画图”程序的简单操作与运用。）授课：1.启动“画图”软件（这部分内容先让同学们自学）:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操作步骤。在启动Windows 98后，单击“开始”按钮，将指针依次指向“程序(P)”、“附件”，单击“画图”
3、命令。屏幕上出现画图窗口。（检验自学成果，老师巡查指导）2.讲解并演示画图软件的窗口组成，认识“画图”窗口同学之间相互讨论画图窗口有哪些内容组成，然后演示画图窗口。请同学们说出窗口的组成部分。（学生观察讨论，教师随机参与讨论。）总结：“画图”窗口特有的组成部分包括：工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等。3.认识画图工具箱在工具箱中有16种绘图工具，大家先给这16种工具的作用，想像一下他们的名称，然后看一下老师给它用的名字。学生小组讨论，教师板书16种工具的名称。对照板书，学生熟记工具的名称。加深学生对画图工具名称的记忆。4.实例:“画小鸡” 画鸡身（课件 、范图演示） 画鸡头、画鸡眼讲解并
4、演示作画步骤: 画鸡脚、画鸡嘴、涂颜色5.作品存盘退出:（讲解并演示）讲解：选择文件菜单下的保存命令, 将所绘制的图画保存磁盘上。退出画图程序：a.单击画图窗口右侧的关闭按钮；b.单击菜单中“文件”选项中的退出命令c.单击“是（Y）”选项，保存当前窗口中的图形并退出画图程序；d.单击“否（N）”选项，不保存图形，退出画图程序；e.单击“取消”选项，取消退出操作，继续使用画图程序。6.练习：选择文件菜单下的新建命令, 打开一个空白的绘图窗口,绘制小鸡觅食的简笔画。教学反思第二课 画方形和圆形图形教学目的和要求:1、 习圆、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。2、 让学生能运用画图工具作简单的规
5、则图形。教学重点：进一步认识“圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具教学难点: “圆”、“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。教学准备:。计算机、网络及辅助教学软件教学过程:一、 复习二、 提问：工具箱中的工具名称 教师指工具，学生口答三、新课导入1、出示图例：师：请同学们看屏幕上有些什么简单的图形？如果老师将这些图形移动一下，就拼成了一个什么图形？出示：其实许多规则的图形都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。同学想和老师一起用这些简单的图形去画出漂亮的图形吗？今天，老师就和大家一起学习“画规则图形” （投影出示课题）三、 教学新课1、教学“矩形
6、” 画图工具（1）教学画长方形选择矩形工具单击；将鼠标指针指向画图区合适的位置，先按下左键，再沿对角线拖动鼠标，屏幕上出现一个矩形；当矩形大小合适时，松开鼠标左键。即可绘制出矩形。（2）教学画正方形 选择矩形工具单击 按下Shift键后，再将鼠标指针指向画图区合适的位置，按下左键，拖动鼠标，屏幕上出现一个正方形。当正方形大小合适时，松开鼠标左键。即可绘制出正方形。2、教学“圆角矩形” 画图工具圆角矩形的画法同画直角矩形的画法方法一样，只是“圆角矩形”画出的长方形的四个角是圆角的。3、教学“椭圆” 画图工具（1）教学画椭圆引导：画椭圆和画矩形方法是相同的。请学生讲一下操作步骤（2）教学画圆 说明
7、：画圆方法和画正方形的方法是一致的。可以怎么画？4、教学“多边形” 画图工具操作步骤：（师生讨论得出）教学画45度和90度角的拐角。5、教学画一幢房子。引导学生观察分析图形的布局，提问：图形的组成以及每一部分是什么图形，可以用什么工具来实现？（1）画房子的主体，用矩形工具（2）画房子的门，用矩形工具（3）画房子的窗户，用圆角矩形工具（4）画房顶，用多边形工具（5）画烟囱，用椭圆工具6、练一练 画出下面的图形四、全课总结这节课我们学习了哪些画图工具？教学反思第3课 画线条和填色【教学目标】.能综合应用直线、铅笔、曲线工具创作图形熟练掌握填充颜色工具和曲线工具的用法【教学内容】填色工具铅笔工具曲线
8、工具【教学重难点】重点：曲线工具的应用难点：曲线工具的使用【教学准备】小旗若干面和不同颜色的爱心图片【教学过程】一、复习多边形工具师（出示小旗）：上一节课，我们已经认识了“画图”窗口里的矩形工具、椭圆工具和多边形工具。现在，请大家运用上节课我们学习到的知识，动手试一试，画出这面旗！（教师指定学生回答他们是如何画小旗的）二、复习填色工具，学习曲线工具师（讲解曲线工具的操作方法）：同学们现在已经学会了工具箱里的许多工具。有没有谁知道“曲线”工具怎么用？我们可以用“曲线”工具画什么？（学生回答：利用曲线工具，可以画出各种曲线）（教师讲解曲线工具的操作方法：点击“曲线”工具，先用画直线的方法，画一条直
9、线，松开左键，移至直线上另一位置，按住拖动，使直线弯曲，调整曲线形状，直到满意松开。每条曲线最多只能有两处弯曲。）师（出示“爱心”画）：同学们试试看，用“曲线”工具画出这个“爱心”。如果有问题，可以查看书上86页的步骤说明或者向身边的同学请教。（学生自主练习，教师演示优秀作品，并要求学生说明操作步骤）师（总结“曲线”工具的操作方法）：看到同学们画出了自己的爱心，老师也想画一幅“爱心”图，让世界处处充满爱。（在画“爱心”的每一步操作过程中，注意询问学生“应该如何做”）三、综合运用直线工具、曲线工具、椭圆工具和铅笔工具画小鸟师：学会了曲线工具，我们来一起画“小鸟”。画“小鸟”的基本步骤1 画小鸟的
10、身体讲解演示：单击椭圆工具，移动十字光标到绘图区，按住Shift上档键同时拖动鼠标，图形就会朝鼠标器移动方向延伸，放开鼠标左键完成绘制小鸟身体。2画小鸟的头部讲解演示：按照画小鸟身体的相同方法，画出圆圆的小鸟头和小鸟眼睛。选择椭圆工具的第三种类型，并在颜料盒中右击黑色颜料，选择黑色为背景色，在小鸟眼睛中画出黑色眼珠。用橡皮工具修改小鸟头中的多余线条。如图所示：3画小鸟的嘴巴讲解演示：单击曲线工具，移动十字光标到小鸟头部的适当位置，拖动鼠标画一条位于小鸟头部边缘的线段，鼠标指针移到线段的中间，拖动鼠标使线段成曲线。单击直线工具，画出小鸟嘴的其他部分。单击工具箱上的放大镜工具，然后用橡皮工具删除小
11、鸟嘴部多余的线条。再单击工具箱上的放大镜工具，单击鼠标同时按下Alt键，可以缩小图画。如图所示：4画小鸟的尾巴和翅膀讲解演示：利用画直线的方法，画出小鸟尾巴的两侧直线。单击曲线工具，移动十字光标到小鸟尾巴一侧直线的末端，然后拖动鼠标画一条连接小鸟尾部两侧的线段，拖动鼠标使线段成曲线。用类似的方法画出小鸟两侧的翅膀。如图所示：4用直线和铅笔工具补足小鸟的其余线条讲解演示：利用画直线的方法，画出小鸟翅膀和尾巴内部的直线。单击铅笔工具，画出小鸟头上的羽毛和身上的爪子。如图所示：5保存图画讲解演示：选择“文件”菜单下的“保存”命令，将所绘制的图画保存到磁盘上。练习曲线等工具的应用，复习填色工具（学生自
12、己试一试画小鸟图，并练习如何为小鸟填充颜色。）（教师巡视，并展示优秀作品。）师（小结）：今天这节课我们学习了曲线工具的使用方法，并且用铅笔、曲线、椭圆、橡皮工具画了小鸟。大家以后一定要勤加练习这些工具的应用，多多创作更多漂亮的图画。教学反思第4课 刷子和喷枪”教学设计【教学目标】学会使用喷枪工具综合运用刷子、曲线等工具【教学内容】刷子工具、喷枪工具、曲线工具【教学重难点】重点：刷子工具的应用难点：刷子工具的应用【教学过程】一、复习铅笔和曲线等工具的应用师：（演示并讲解）：同学们，请大家说一说这是一幅什么画？（学生回答：山坡上的房子）师：画这副风景画需要用到哪些工具？（教师指定学生回答：铅笔、直
13、线、矩形、椭圆、曲线）师：现在请同学们动手试一试，画出这副风景画，而且给画添上漂亮的颜色！（学生练习，教师巡视指导）二、学习刷子工具师：同学们画得都不错，但是老师总觉得这副画还少了一些东西，大家说说看，画里还少什么东西？（学生回答：花、草、树、小鸟、小河等）师：好极了！老师现在给这副画再添上一些树。（边讲解边演示操作步骤）第一步：选择曲线工具，画好树冠的轮廓；第二步：单击工具箱中的刷子工具，类型框中选择合适的刷子形状，选择棕色为刷子的前景色，然后在画布上拖动鼠标指针，画出树干和树枝。）第三步：单击工具箱中的用颜色填充工具，选择棕色为前景色，为树干填充颜色；第四步：选择用颜色填充工具，选择绿色为
14、前景色，为树冠填充颜色。师：现在请同学们动手试一试，为你自己刚画的画添上更多漂亮的花草和树木!（学生练习，教师巡视指导，并展示优秀作品）三、学习喷枪工具师（展示教材上的作品）：原来“山坡上的房子”现在已经变成了一幅漂亮的“风景画”，画里有不仅有房子，还有树、草、花和小鸟。请大家注意比较这副画和自己的画，看看那个工具你没有用到，但是老师的这副画里却用到了？（学生回答：喷枪）师（边讲解边演示）：喷枪的“头”可以改变大小，就像我们学过的橡皮一样，可以为不同区域喷洒颜色。（学生练习，教师巡视指导，展示优秀作品）三、 综合运用刷子和喷枪工具画花朵教师边讲解边演示第一步：灵活运用椭圆工具画出花瓣。选择椭圆
15、工具，同时选择第三种类型，以红色为前景色，画出5个叠加的椭圆，这样漂亮的花瓣就画好了。第二步：用刷子工具为花瓣“点”上一些花蕊，注意笔头的使用。第三步：用曲线画出弯弯的小枝条。漂亮的画板长在弯弯的小枝条上，会变得更有生气。大家猜猜用什么工具可以完成？（强调曲线粗细的选择） 第四步：用喷枪工具修饰花蕊，注意均匀，可以配合放大镜使用。学生自主修饰美化花朵师：现在请同学们自己动手画一画书上96页的花朵吧。如果有问题，不仅可以向老师和身边的同学请教，还可以向计算机求助。（教师演示“画图帮助窗口”的打开和基本应用）小结（师生共同交流学习收获）教学反思第5课 选定与移动图形教学设计一、教学目标1、知识目标：学会使用并熟练掌握选定和任意形
