《xx六年级数学下册单元圆锥的体积练习课导学案（北师版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx六年级数学下册单元圆锥的体积练习课导学案（北师版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX六年级数学下册单元圆锥的体积练习课导学案（北师版）XX-XX学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表课题北师版六年级数学下册单元第四节圆锥的体积练习课上课班级六主备教师张华副备教师朱玉华上课时间XX年3月11日星期二教学目标知识与能力梳理、巩固本节所学知识，使学生进一步掌握圆锥的体积计算公式过程与方法通过练习，加强学生运用所学解决实际问题的能力情感态度与价值观使学生在解决实际问题中感受数学与生活的密切联系教学重点能熟练地运用圆锥的体积公式解决实际问题教学难点“V=Sh”这一体积公式的推广以及了解侧面积相同的两个圆锥体积不一定相同教具准备多媒体教法运用情境练习法、自学法、小组合作学习法的方
2、式教学学法指导小组合作法、练习巩固法、自学法基本环节教师授课过程学生学习过程教学意图导入新一、复习导入上一节课我们学习了圆锥体积的计算方法，请大家说一说，圆锥的体积如何计算？师：下面我们一起来学习“练一练”思考、回答问题使学生进一步明确圆锥体积的计算初学新二、巩固练习下图中，圆锥的体积与哪个圆柱的体积相等？说说你是怎么想的。课本第12页第1题的图形计算下面各圆锥的体积学生观察、计算、交流先让学生独立计算，教师引导使学生进一步理解圆柱体积和圆锥体积之间的关系这是基本知识的练习，进一步让学生掌握计算公式引导释疑如图，测量中经常使用铅锤。这个铅锤的体积是多少立方厘米？26.17学生独立计算完成进一步
3、让学生掌握计算公式基本环节教师授课过程学生学习过程教学意图拓展学习有一座圆锥形帐篷，底面直径约5，高约3.6。它的占地面积约是多少平方米？它内部的空间约是多少立方米？14219.62523.55学生独立计算完成运用所学知识解决实际问题当堂检测张大伯家有一堆小麦，堆成了圆锥形，张大伯量得它的底面周长是9.42，高是2，这堆小麦的体积是多少立方米？如果每立方米小麦的质量为00g，这堆小麦约重约重多少千克？底面积：3.1427.065体积：质量：4.717003297学生独立计算完成运用所学知识解决实际问题堂小结通过本节课的练习，你有什么收获？通过本节课的练习，让学生说说自己的收获作业布置板书设计一个圆柱形橡皮泥，底面积是12c2，高是5c。如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的高是多少？如果把它捏成同样高的圆锥，这个圆锥的底面积是多少？圆锥的体积圆锥的体积计算公式V=1/3Sh圆锥的体积计算公式还可以写成V=1/3r2h教学反思
