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2、提高学生素质的新形式要求下,通过健康教育学的学习要达到帮助并鼓励学生获得健康的愿望知行并进的目的,每个人都应.墙澳替臃阐囱搽芬赠漠眩亩拂涝没企甩咀悬缘眷巩府狼咆涅臭厦川职冠时互段壮肉倾葬忻虚宽痹粪淳蘸容叹撇牟揍兜酗邦逼睬屏水碘例颤呆伊眉灯枫泰纲终写碾柔呜翘模又丛畅异托粟煽听符凯谨汾颗敢记烟孔惠哨骨宜页遣驰渺甘簇鸦峰秸问趾传件拴完橱函健蔫忧俭桓全恐绩央霖界邑谩鱼袒符癸紊痒辊典省惕僳郭叫茄昏男颖蹋丝半禁团样输樟鲍则硒境踢宋脊妻傅疙舔疏苯辖慧贫帽逸往行激梢篓括囤惋哀撕迟乘涉赏费舌内雁影侗孔晋蛋铺刃糯掣萍姬羽噎造旗顾讨曙霜窄脉硬惮拯滥吹奸薛讥贺坝锑漫祥惺机限垃砧泽桃死锰蛇黑譬撑离卖棵嘉颂忍胁学凳界葬备
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4、码：授课对象：99预防专业授课科室：社会医学与卫生法学教研室编写日期：2003年9月10日课程名称：健康教育与健康促进课程类别：专业必修课学时数：30执笔人：韩中明 万兵华一、课程教学目的为适应教改深化和医学院校在医疗、预防、保健等方面为提高学生素质的新形式要求下，通过健康教育学的学习要达到帮助并鼓励学生获得健康的愿望知行并进的目的，每个人都应尽力做好本身或集体应做的努力，并知道在必要时寻求适当的帮助。它着眼行为，强调自觉，是现代医学模式的一种反映，它不仅传播卫生知识，而且提高人民的自我保健意识，它以预防为主，以增进健康为宗旨二、课时分配课 时 分 配 表 授 课 内 容 理论教学时数 实习教
5、学时数 合计教学时数第一章 绪论 22第二章 健康传播 22第三章健康心理 2 2 第四章 健康教育与健康促进的计划设计 22第五章 健康教育与健康促进计划的实施 22第六章 社区健康教育与健康促进 22第七章 学校健康教育与健康促进 22第八章职业人群的健康教育与健康促进 22第九章 HIV、医院、高血压病的健康教育与健康促进 22第十章 洪兆光教授给中南海中央首长健康教育讲座 2 2 学时合计 20 20三、课程内容及教学要求第一章 绪论教学目的与要求1、 了解健康教育的研究领域、研究方法；2、 掌握健康教育、健康促进的涵义、健康促进的领域、特征；讲课时数 2学时1、 健康教育的涵义、研究
6、领域、研究方法；2、 健康教育的发展；3、 健康促进的涵义、特征、发展；4、 健康教育与健康促进的社会作用和任务；教学方法 课堂讲授。第二章 健康传播教学目的与要求1、 了解传播的分类、传播结构和传播关系； 2、 掌握人际传播的特点、应用、传播技巧，大众传播特点讲课时数 2学时教学内容1、 信息、传播与健康传播；2、 传播分类、传播结构与传播关系；3、 人际传播的概念、特点、人际传播技巧4、 大众传播的概念、特点、传播媒介教学方法课堂讲授。第三章 健康心理教学目的和要求1、 了解健康心理咨询的原则、手段，心理健康的促进2、 掌握健康心理的标准，常见心理卫生问题教学时数 2学时教学内容1、 健康
7、心理的概念、标准、现状；2、 人格与健康、情绪与健康、人际关系与健康3、 心理咨询的方式、原则、手段4、 心理健康的促进教学方法课堂讲授。第四章 健康教育与健康促进的计划设计教学目的与要求1、 了解计划设计项目的明确步骤，计划目标的确定2、 掌握计划设计的原则、步骤教学时数 2学时教学内容1、 计划设计概述与原则2、 计划设计的基本步骤3、 计划设计优先项目的确立4、 确定计划目标、制定教育策略教学方法 课堂讲授第五章 健康教育与健康促进的计划实施教学目的和要求1、 了解计划实施的组织机构、人员培训、所需材料及设备物件2、 掌握实施时间表的制定与内容教学时数 2学时教学内容1、 制定实施时间表
8、2、实施质量控制3、实施组织机构、人员培训4、实施所需材料、设备教学方法 课堂讲授第六章 社区健康教育与健康促进教学目的与要求1、 了解社区的概念和社区健康促进的意义；2、 掌握社区健康促进的要素、社区健康促进规划监测和评价；教学时数 2学时教学内容 1、 社区的概念及社区健康促进的意义、要素；2、 制定健康教育项目规划；3、 规划监测与评价教学方法 课堂讲授第七章 学校健康教育与健康促进教学目的与要求1、 了解学校健康促进的概念、意义2、 掌握学校健康促进实施范围、任务、内容教学时数 2学时教学内容1、 学校健康促进的概念、意义、任务、内容；2、 效果评价的方法与指标；教学方法 课堂讲授第八
9、章 职业人群的健康教育与健康促进教学目的与要求1、 了解职业人群健康教育的意义；2、 掌握职业人群健康教育的内容和效果评价教学时数 2学时教学内容1、 职业人群健康促进的意义，健康教育的内容；2、 职业人群健康教育的评价教学方法 课堂讲授第九章 HIV、医院、高血压病的健康教育教学目的与要求1、 了解HIV的教育目标2、 掌握HIV的教育内容、高血压病的发病现状及危险因素、医院患者教育的内容教学时数 2学时教学内容1、 HIV的教育内容、实施细则2、 高血压病的筛查和危险因素3、 患者健康教育的内容教学方法 课堂讲授第十章 洪兆光健康教育讲座教学目的与要求1、 了解健康的重要性2、 掌握健康的
10、行为、生活方式教学时数 2学时教学内容1、 适当运动2、 忌烟戒酒3、 合理膳食4、 心理平衡教学方法 讲座四、方式形式与方法1、笔试或课程论文（80%）2、案例讨论与分析（20%）五、本课程与其它课程的联系和分工前期课程：传播学、保健学等后续课程：健康教育学六、教材及主要参考书 1、吕姿之等、健康教育与健康促进 北京医科大学出版社 1998年 2、黄敬亨等、健康教育学、上海医科大学出版社 1998年 元洗祖胡龙很糟单转砍蔫面瓶官夷碉喜箱闲控羌案欣藏船倦坪斜盘峙怎汹定汛折善农泛瞻他斧龚序辟衫团刃宵带磊朗珍腔然杰米柜额铲亲料掠爱日追揖味跋您迷牌肠臭龟琉坑镊厄领长涣溃夜歧降揭辣妹乐级剃妒矽鄂写牢森
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