英语培训之《如何培养孩子学习英语的自信心》

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1、 长沙英传国际教育 http:/www.sino- 英语培训长沙英语培训 根据现在的一份调查表示:少儿英语学习呈现低龄化的现象表明,全民英语水平在逐步提高。3-6岁的孩子学习英语并不算早,只要培训机构认真负责就能做好。 而在“外语学习的重要性”选择中,有91.8%的家长选择了“很重要”和“较重要”。在“外语学习投入”一栏,有67.3%的家长“愿意尽最大可能地为孩子学习外语提供人力、物力和财力条件”。也就是说在目前的很多家长心目中,英语学习被置于和母语学习同样高的地位,而且现在大部分家长实际投入约每学期100600元不等。尤其有很大一部分家长认为越早学习外语孩子越能够接受。各大培训学校也为了适应

2、市场的需求,根据不同年龄阶段的孩子进行了不同的分班,并安排了不同的课程和老师进行授课。 外语的学习是一个长期的过程,就像我们的母语也不是天生就会的而是通过我们的父母一个字一个字教出来的。3-6岁的孩子母语发展都还不健全,过早的学习外语,会让孩子对母语和外语混淆。少儿学习英语并没有什么年龄大小之分。只要学习者有这个需求,市场能提供相对应的完善产品即可。针对目前的英语培训低龄化现象,长沙英传教育再次强调;孩子外语学习固然重要,但并不是越早越好的,而是要适合孩子的个体情况来看,还要根据每个孩子自身的语言呢情况和特点来决定。外语学习是一个长期积累的过程,3-6岁的孩子在英语学习过程中一定要把握好一个度

3、,不能死记硬背,教学过程中建议最好穿插一些游戏,既保留孩子的纯真也能启发孩子的英语学习兴趣和创造性。那么如何在学习英语的过程中让孩子有足够的自信去学习英语了?一、培养良好的亲子关系 关系大于教育。良好的亲子关系,有助于孩子的自信心。父母应是孩子的拉拉队员,父母是孩子永不退休的班主任,父母不为孩子喝彩,孩子就会无精打采。培养良好亲子关系,关键要让孩子与家长之间建立通畅的沟通渠道。这就要求我们的家长学会倾听,学会请教。在与孩子沟通的过程中要不断地点头表示赞同。经常听孩子说话,孩子认为你是他的朋友。这是培养良好沟通渠道的关键一步。你只要耐心地、用心地听孩子说话。这样我们的父母就会走近孩子的心灵。亲子

4、之间学会了沟通,孩子就会把心里话说出来。我们就能从孩子的话中听出孩子真正的心声。了解了孩子的心思,很容易发现孩子的自信和自卑的地方,我们就可以给孩子能量。让孩子建立自信。如果没有良好的关系,孩子的内心痛苦家长就没有办法了解,孩子把痛苦藏在心中,这样就会产生自闭,自闭导致自卑,自卑导致失去信心。 二、要承认差异,允许失败教育要承认差异,允许失败。而我们的家长、老师都不愿意让孩子失败。其实,我们想想看,哪一个成功人士,没有失败过。人人都会说,失败是成功之母。但运用到实际,大家却忘记了。在教育孩子的问题上,我们的家长都曾经是天才的教育家。可是随着年龄的增长,大多家长却忘记了。举个例子:当我们的孩子学

5、说话时,我们家长是怎么对待孩子的?那时,我们不着急,不放弃。千万次教孩子喊爸爸,叫妈妈。你那时心态是不急,也不怀疑自己的孩子不行。所以,就是这一个坚定不移的“行”,你在千百万次的失败中,你成功了。孩子会叫爸爸了,会叫妈妈了。这个成功就是我们家长承认差异,允许失败的结果。在教孩子学说话的过程中,所有的家长都认为“贵人语迟”呀,这就是家长在承认差异。在孩子学走路的过程中,孩子跌倒了,父母会鼓励孩子勇敢点,起来再走。父母的眼神里充满自信,孩子看着父母的眼神,擦亮眼睛又重新走了起来。就是允许孩子失败,结果孩子却成功了。允许失败,在失败时分担孩子的痛苦,有助于孩子的自信心的树立。 三、要及时分享孩子成功

6、的喜悦 孩子取得成绩时,家长要及时的表扬。有的人说对待孩子要及时批评,我不完全赞同,要看是什么问题,不是原则的,我们只要善意地提醒就行,不要搞阶级斗争扩大化。对待孩子的成功,要及时和孩子分享。让孩子在成功在找到自信。讲一个小故事,说有一个孩子在学校里经常受到老师的批评,而且是经常做检查,有一天,他高高兴兴地回到家里,告诉爸爸、妈妈说,他今天受到老师的表扬了。爸妈老师表扬什么了,孩子说,老师说我的检查写得不错。结果爸爸妈妈气得说不出话来。其实,从这个故事中,孩子是多么渴望得到赏识呀。可是我们家长不懂孩子的心呀。这正好是一个教育孩子的良好机会。经常写检查,孩子的写作水平提高了。可能是一个事实呀,老

7、师可能说的是真心真意的话,而家长没有把握好时机,把孩子的写作天赋可能就会抹杀了呀。这不是我们家长糊涂吗?孩子其它课程不行,而写作行,将来可能是作家呀。缺点往往是孩子另一个优点呀,孩子的缺点和优点可以转化,关键是要我们家长会发现孩子的闪光点,从闪光点着为切入点,抓住孩子的优点不放,经常在孩子面前说孩子的优点,会树立孩子的自信。 四、尊重孩子的选择如何尊重孩子的选择?有一位家长,对我说,我叫孩子读英语,他偏要读语文,反正是和我对着干。说话的家长很着急。其实,孩子学习要有自主性,我们家长不要强行干扰。我们家长唯一能做的就是善意的提醒,孩子在读书,不是在玩,你这样去要求他,他反而越不读英语,这样长期下

8、去,孩子学英语的兴趣会被家长无意中伤害了。 教育的“尊重”原则,是要家长学会蹲下来和孩子说话,让孩子有受尊重的感觉,我们平时要学会问孩子“十万个为什么”,让孩子感觉到比父母强,这样就可以不断地培养孩子的自信。在向问孩子问问题时不要去为难他,一定要问孩子懂的事,不要有意让孩子回答不出来,那样会伤自尊心。更不要说孩子怎么不如父母当年聪明,好汉不提当年勇。在孩子面前一定要做一个永远不如孩子的小学生。 对待孩子的选择,我们可以坚持这样的原则:你选择,你负责;你负责,你承担;你承担,我陪伴。关键是家长要学会陪伴孩子。要在孩子选择出错的情况下,仍然站在孩子的立场上和孩子一起去分但失败的痛苦。 让孩子在拥有足够的自信,在这样一个信任的环境中学习好英语。 地址:长沙市芙蓉中路中段168号-1号摩天一号2栋9楼电话:0731-85781133- 3 -

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