《大班借形想象活动色彩大师》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班借形想象活动色彩大师（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班借形想象活动色彩大师 活动目标 1.利用多种材料进行玩色活动，感受不同色系所产生的画面效果。 2.乐于亲近、欣赏大师艺术作品，大胆尝试利用色彩进行创意想象。 3.在色彩所产生的块面上进行借形想象并感受色彩的美。 活动准备 每组提供水彩纸、海绵滚筒、毛笔、水彩颜料和黑色颜料、PPT。 活动过程 一、玩色游戏，感受色彩的魅力，体验游戏的乐趣 1.视听结合，激发兴趣。 播放视频，感受色彩带来的视觉震撼。 2.畅谈色彩，感受所爱。 师：你最喜欢哪一个颜色呢？ 3.情景游戏，共同玩色。 播放下雨的视频，教师带领幼儿一起利用各种工具进行玩色。（喷洒底色、滴洒颜料、变现线的效果、变现面的效果、色彩添加）
2、 二、赏析作品，激发丰富的联想，亲近艺术的真谛 1.归放材料，回味游戏。 师：下了一场色彩雨，来说说你们的感受吧！ 小结：这些色彩大大小小，有疏有密，在小工具的帮助下，变成了一幅幅色彩大作！ 2.介绍画家，亲近大师。 师：有一位在世界上非常有名的大画家，他也很喜欢玩色彩，被公认为“色彩大师”他就是我们的朱德群爷爷。 师：今天老师带来了几幅作品，在欣赏时请你看看画面像是在哪里？它给你什么样的感觉？ 3.欣赏作品，激发联想。 师：你最喜欢哪一幅作品？发现了什么秘密？从画面中看到了什么？ 小结：艺术作品的魅力就在于，它可以激发人的无穷想象，通过每个人的想象，画面变得独一无二、丰富有趣。 三、借助色块，释放想象的空间，创作独特的作品 1.借助色块，发挥想象。 师：你们的作品和朱德群爷爷的作品不相上下，现在仔细看一看你们的作品，画面像是哪里？其中藏着什么有趣的东西？会有谁来？会发生什么故事？ 2.借形添画，发挥创意。 幼儿自由添画，及时鼓励创意想象。 四、同伴互评，享受创作的乐趣，提高审美的能力 师：你们今天就是名副其实的色彩大师，我们也来举办一个小小的画展吧！ 重点从色彩的运用、想象的物品、小组的合作等方面进行介绍。 小结：今天我们和色彩玩了许多游戏，也做了回色彩大师，希望每个小朋友能好好运用色彩，让色彩把我们的生活装点得更美好！
