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1、山东省济宁市邹城市兖矿一中高三（上）段考物理试卷（9月份）一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.甲、乙两物体所受的重力之比为1：2，甲、乙两物体所在的位置高度之比为2：1，它们做自由落体运动，则A. 落地时的速度之比是1：B. 落地时的速度之比是1：1C. 下落过程中的加速度之比是1：2D. 下落过程中的加速度之比是1：1【答案】D【解析】解：A、根据得：，高度比为2：1，所以落地的速度比为：故AB错误。 C、自由落体运动的加速度为g，与重力无关。故加速度之比为1：故C错误，D正确。故选：D。自由落体运动的加速度为g，根据求出落地的速度之比解决本题的关键知道自由落体运动的加速度为g，以
2、及掌握自由落体运动的速度位移公式2.如图是某跳水运动员最后踏板的过程：设运动员从高处落到处于自然状态的跳板位置上，随跳板一同向下运动到最低点位置对于运动员从A位置运动到B位置的过程中，下列说法正确的是A. 运动员到达最低点时处于失重状态B. 运动员到达最低点时处于超重状态C. 在这个过程中，运动员的速度一直在增大D. 在这个过程中，运动员的加速度一直在增大【答案】B【解析】解：A、运动员接触跳板向下运动的过程中，先做向下加速运动后做减速运动，加速度方向先向下后向上，先处于失重状态后处于超重状态。故A错误，B正确C、先做向下加速运动后做减速运动，动能先增大后减小。即运动员的速度先增大后减小，故C
3、错误D、运动员接触跳板的开始阶段，跳板的弹力小于其重力，后弹力大于其重力，随着运动员向下运动，弹力增大，则根据牛顿第二定律知：其加速度先减小后增大。故D错误故选：B。根据运动员的受力变化，可知运动员加速度的变化；根据加速度可知物体速度的变化，即可得出动能的变化；当物体加速度向上时，物体即处于超重状态，而加速度向下时，物体处于失重状态；本题很多同学极易忽视运动过程，解题时一定要结合受力分析，确定力和运动的关系，从而明确物体的运动过程3.如图所示，M、N两物体叠放在一起，在恒力F作用下，一起向上做匀加速直线运动，则关于两物体受力情况的说法正确的是A. 物体M可能受到6个力B. 物体N可能受到4个力
4、C. 物体M与墙之间一定有摩擦力D. 物体M与N之间一定有摩擦力【答案】D【解析】解：M、N两物体一起向上做匀加速直线运动，合力向上，对MN整体进行受力分析，受到重力和F，墙对M没有弹力，否则合力不能向上，也就不可能有摩擦力；对N进行受力分析，得：N受到重力，M对N的支持力，这两个力的合力不能向上，所以还受到M对N向上的静摩擦力，共3个力；再对M进行受力分析，得：M受到重力、推力F、N对M的压力以及N给M沿斜面向下的静动摩擦力，一共4个力，故D正确，ABC错误；故选：D。M、N两物体一起向上做匀加速直线运动，合力向上，分别对MN整体、M、N进行受力分析，即可求解。对于物体的受力分析，解题方法是
5、：确定研究对象，首先分析重力，再分析接触面的弹力和摩擦力，最后分析非接触力电场力或磁场力，只分析物体受到的力，不分析物体对外施加的力。4.一块砖放在一足够长的倾斜木板上，在砖下滑过程中，将板放下至水平，则砖受到的摩擦力大小的变化可能是A. 一直增大B. 一直减小C. 先增大后减小D. 先减小再增大【答案】C【解析】解：设木板与水平面的倾角为，对物体进行受力分析可知物体受竖直向下的重力mg，垂直木板向上的支持力N，沿木板向上的静摩擦力F，当物体在木板上下滑时，夹角继续减小，则有 与 所以有摩擦力增大；当在物体处于静止状态时，故垂直木板方向合力为零，则物块所受支持力与摩擦力的合力与重力相平衡，故合
6、力不变。因此，在沿斜面方向有，由题意可知逐渐减小，故N逐渐增大，逐渐减小。因此C正确，ABD错误；故选：C。要求支持力和摩擦力如何变化，需要对物体进行受力分析，然后通过正交分解求出重力的沿木板方向和垂直木板方向的分力，再根据物体处于平衡状态求出摩擦力的表达式，最后根据倾角的变化判断出摩擦力的变化情况本类题目的解题步骤：确定研究对象，对研究对象进行受力分析，再进行正交分解，最后根据受力平衡写出所求力的数学表达式，从而可以根据角度的变化情况判断出力的变化情况5.如图质量相同分布均匀的两个圆柱体a、b靠在一起，表面光滑，重力均为G，其中b的下一半刚好固定在水平面MN的下方，上边露出另一半，a静止在水
7、平面上，现过a的轴心施以水平作用力F，则A. 当时，物体a恰好离开地面B. 从物体a恰好离开地面到物体被拉着开始沿物体b表面缓慢移动到最高位置的过程中，拉力F逐渐减小C. 从物体a恰好离开地面到物体被拉着开始沿物体b表面缓慢移动到最高位置的过程中，拉力F先减小后增大D. 从物体a恰好离开地面到物体被拉着开始沿物体b表面缓慢移动到最高位置的过程中，a、b间的压力先减小后增大【答案】B【解析】解：对于a球，受到重力G、拉力F和b球的支持力N，由平衡条件得：则得：根据数学知识可知，从增大到，F和N均逐渐减小，当，F有最大值为，N有最大值为2G，故ACD错误，B正确。故选：B。a球缓慢上升，合力近似为
8、零，分析a受力情况，由平衡条件得到F以及b球对a的支持力与的关系式，即可分析其变化本题是力平衡中的动态分析问题，要运用隔离法研究，分析a球受力情况，得到两个力的表达式是解题的关键，不难6.完全相同的直角三角形滑块A、B，按如图所示叠放，设A、B接触的斜面光滑，A与桌面间的动摩擦因数为，现在B上作用一水平推力F，恰好使A、B一起在桌面上匀速运动，且A、B保持相对静止则A与桌面间的动摩擦因数与斜面倾角的关系为A. B. C. D. 与无关【答案】A【解析】解：整体在水平方向上受推力和滑动摩擦力，有隔离对B分析，B受到重力、推力F和支持力，根据共点力平衡，运用合成法，求得：，解得故A正确，B、C、D
9、错误。故选：A。先对整体分析，求出推力F的大小，再隔离对B分析，求出重力和推力的关系，从而得出A与桌面间的动摩擦因数与斜面倾角的关系解决本题的关键掌握整体法和隔离法的运用，以及能够正确地进行受力分析，运用共点力平衡进行求解7.如图所示，光滑斜面的倾角为轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦物块A的质量为m不计滑轮的质量，挂上物块B后，当滑轮两边轻绳的夹角为时，A、B恰能保持静止，则物块B的质量为A. B. C. mD. 2m【答案】A【解析】解：先对A受力分析，再对B受力分析，如图根据共点力平衡条件，有解得故选：A。先对A受力分析，运用共点力平衡条件求出细线
10、的拉力；再对B受力分析，再次运用共点力平衡条件求出B的质量本题关键是先后对物体A、B受力分析，根据共点力平衡条件，结合合成法或正交分解法列式求解8.水平面上静止放置一质量为M的木箱，箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球，两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧，使两根细线均处于拉紧状态。如图所示。现在突然剪断下端的细线。则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前，箱对地面的压力变化情况。下列判断正确的是A. 刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐增大B. 刚剪断细线瞬间，压力突然变大，以后箱对地面压力逐渐减小C. 刚剪断细线瞬间，压力突然变小，以后箱对地面压力逐渐减小D. 刚剪断细线瞬间，压
11、力突然变小，以后箱对地面压力逐渐增大【答案】B【解析】解：细线剪断前，箱子受重力、地面的支持力，箱内上面绳子向下的拉力，下面绳子向上的拉力四个力作用处于平衡，当剪断细线的瞬间，下面绳子的拉力突然消失，弹簧来不及发生形变，瞬间弹力不变，对上面球分析，根据平衡知，上面绳子拉力不变，则在此瞬间地面的支持力变大。然后弹簧的弹力逐渐减小，上面绳子的拉力减小，所以地面对箱子支持力逐渐减小。故B正确，A、C、D错误。故选：B。隔离对箱子受力分析，通过箱子受力的变化，判断地面对箱子支持力的变化。解决本题的关键知道剪断绳子的瞬间，弹簧的弹力不变。通过隔离分析，抓住箱子合力为零，判断支持力的变化。二、多选题（本大
12、题共4小题，共12.0分）9.一个静止的物体，在时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F所产生的加速度a随时间的变化如图所示，则物体在A. s时间内做匀变速运动B. 第2s末位移改变方向C. s时间内位移的方向不变D. 4s末速度为零【答案】CD【解析】解：A、由图象看出，时间内物体的加速度随时间作周期性变化，做非匀变速运动。故A错误。BC、时间内物体沿正方向做加速度增大的变加速运动，间内物体沿正方向做加速度减小变加速运动，间内物体继续沿正方向做加速度增大的变减速运动，时间内物体继续沿正方向做加速度减小变减速运动，所以物体的运动方向没有变化，在s时间内位移没有改变方向；故B错误，C
13、正确。D、根据运动过程的对称性可知，4s末速度为零。故D正确。故选：CD。匀变速运动的特点是加速度保持不变。根据图象的斜率分析物体的运动性质。分析物体在4s内的运动情况，判断位移的方向是否变化。本题是加速度时间图象问题，直接能读出加速度的变化情况。根据图象分析物体的运动情况是应具备的能力。10.如图所示，顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上，三条细绳结于O点。一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P，一条绳连接小球Q，P、Q两物体处于静止状态，另一条绳OA在外力F的作用下使夹角现缓慢改变绳OA的方向至，且保持结点O位置不变，整个装置始终处于静止状态。下列说法正确的是A. 绳OA的拉力一直
14、增大B. 斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大C. 地面对斜面体有向右的摩擦力D. 地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和【答案】BD【解析】解：A、缓慢改变绳OA的方向至的过程，OA拉力的方向变化如图从1位置到2位置到3位置所示，可见OA的拉力先减小后增大，OP的拉力一直增大；故A错误；B、若开始时P受绳子的拉力比较小，则斜面对P的摩擦力沿斜面向上，OP拉力一直增大，则摩擦力先变小后反向增大，故B正确；C、以斜面和PQ整体为研究对象受力分析，根据平衡条件：斜面受地面的摩擦力与OA绳子水平方向的拉力等大反向，故摩擦力方向向左，C错误；D、以斜面体和P、Q整体为研究对象受力分析，
15、根据竖直方向受力平衡：，由上图分析可知F的最大值即为当F竖直向上方向时，故F则，故D正确；故选：BD。对结点O受力分析，根据图解法分析F的变化和绳子PO拉力的变化，然后以P和整体为研究对象根据平衡条件判断摩擦力和支持力的变化；本题采用隔离法和整体法研究两个物体的平衡问题，灵活选择研究对象，摩擦力的方向及大小变化尤其为难点。11.如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，物体以恒定的速率沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面上，这时速率为，则下列说法正确的是A. 若，则B. 若，则C. 不管多大，总有D. 只有时，才有【答案】AB【解析】解：由于传送带足够长，物体减速向左滑行，直到速度减为零，然后物体会在滑动摩擦力的作用下向右加速，分三种情况讨论：如果，物体会一直加速，当速度大小增大到等于时，物体恰好离开传送带，有；如果，物体同
