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1、朱之文在校创先争优活动部署会上的讲话 2010年10月25日 围绕中心 结合实际 立足岗位 扎实推进 为建设高水平研究型大学做出更大贡献 在厦门大学创先争优活动部署会上的讲话 朱之文 （2010年10月24日） 同志们： 今天，我们召开创先争优活动部署会，会议的主要任务是：回顾前阶段创先争优活动开展情况，部署安排下阶段工作。下面，我代表校党委和校创先争优活动领导小组讲三点意见。 一、高度重视，精心组织，创先争优活动稳步推进 根据中央、教育部党组和福建省委的部署要求，校党委高度重视，紧密结合实际，精心谋划组织，从今年6月开始，在全校各基层党组织和广大党员中开展创先争优活动。全校共有33个院党委、
2、党总支，836个党支部（其中学生党支部586个，教工党支部250个），14361名党员参加到创先争优活动中。 （一）广泛动员部署。校党委成立了创先争优活动领导小组，专门研究创先争优活动各项工作，在学院、研究院和直属单位建立了33个校党委常委联系点，对全校创先争优活动进行领导和指导。先后召开了创先争优活动动员部署大会、教工党支部书记座谈会、学生党支部书记座谈会、基层党组织建设工作会等会议，广泛进行动员部署。各院党委、党总支也分别成立了创先争优活动领导小组，建立领导联系点338个，对各支部的活动进行具体指导。各院党委、党总支、各党支部也层层组织开展动员活动，具体布置，广泛发动，切实把广大党员的思想
3、和行动统一到中央和校党委的决策部署上来。 （二）凝练主题载体。校党委制定了在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案，精心设计了创先争优活动的主题和载体，明确提出创先争优活动要与实现科学发展、加快建设高水平研究型大学结合起来，以“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织”为总体要求，以“四结合四先进四标兵”为活动载体。各基层党组织要积极开展“教学科研先进党组织”、“管理服务先进党组织”、“成长成才先进党组织”、“离退休先进党组织”的创建活动，在党员中开展争当“优秀共产党员育人标兵”、“优秀共产党员服务标兵”、“优秀共产党员成才标兵”、“优秀共产党员老有所为标兵”活动。
4、坚持分类指导，分别制定在学生、离退休教职工党组织和党员中开展创先争优活动的实施方案。各院党委、党总支也联系各自实际，制定了本单位的实施方案，凝炼确定了本单位的活动主题和载体。 （三）做好公开承诺。校党委要求全校各基层党组织和广大党员围绕创先争优活动的目标，根据本单位职能任务和党员岗位职责，围绕推动中心工作和重点任务的完成，提出本年度开展活动的具体承诺事项。目前，各院党委、党总支通过召开扩大会议，各党支部通过召开组织生活会，讨论承诺内容，确定承诺事项，明确承诺要求，每位党员也在组织生活会上公开作出了承诺。据统计，全校各基层党组织共作出公开承诺事项2227项。各基层党组织的承诺事项还通过一定形式进
5、行公布，广泛征求意见，接受党员和师生员工的监督。 （四）创新活动形式。一是开展务虚研讨。学校先后召开校领导班子务虚会和中层领导干部务虚会，集中专门时间，认真学习贯彻全国教育工作会议和国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，进一步解放思想、更新观念，深入研讨学校“十二五”发展的若干重大问题，进一步明确学校今后五年以至更长时间的发展思路和重大举措，为制定好“十二五”规划、推进高水平研究型大学建设奠定坚实的基础。二是抓好专题培训，组织党员干部集中学习胡锦涛总书记在中共中央政治局第21次集体学习时的讲话精神，开展“社会主义核心价值体系”主题教育活动和党员干部专题培训。三是加强党性教育，召开创先争优专题民
6、主生活会，围绕优秀共产党员标准进行对照检查，开展“入党为什么、党员图什么、为党做什么”以及“值得我学习的身边党员”大讨论，并通过重温入党誓词、学习党史、回顾成就等形式，对党员进行党性教育，不断强化党员意识。四是开展爱岗敬业活动，要求党员立足岗位实际，“用行动表明态度，用心血浇灌事业，用成果体现能力”。嘉庚学院党员喊响“我是党员看我的”口号，生命科学学院通过开展“党员教师与新进人才结对子”活动狠抓“创新团队”培育。在学生党员中开展以“责任担当”为主题的爱国荣校活动。五是抓好支部立项活动，把党支部创先争优活动与支部工作立项活动相结合，突出主题，创新方式，增强活动实效。创先争优活动开展以来，全校申报
7、支部立项400多项，“树立学生党员形象，展后备军官风采”、“基层和谐路，党员在先行主题调查活动”等160多项优秀项目获准立项，其中16项被推荐为省级优秀立项活动成果候选项目。六是树立先进典型，校党委在今年召开的基层党组织建设工作会议上，隆重表彰了一批先进基层党组织和优秀党务工作者、优秀共产党员，很好地发挥了先进示范、典型引路的作用。 （五）加强检查指导。校创先争优活动领导小组成员带头联系基层，分别走访33个学院、研究院、直属单位联系点，深入了解各单位活动的开展情况，并对各单位的实施方案和活动开展提出指导意见。校创先争优活动领导小组办公室定期召开会议，研究工作，及时对全校活动情况进行协调指导。学
8、校还派出8个指导检查组深入各单位，通过审阅实施方案、参加动员会议、座谈交流等方式，了解检查各单位开展活动的进展情况，及时提出指导意见和建议。 （六）营造良好氛围。一是充分发挥校报、广播、电视、校园网、简报、宣传栏等媒体和阵地的作用，开设“先进基层党组织风采录”、“优秀共产党员风采录”、“优秀党务工作者风采录” 等栏目，建立创先争优专题网站，及时报道创先争优活动动态，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹。二是把支部“五好”标准、党员“五带头”、活动载体、创先争优活动流程表等有关内容在各单位宣传栏进行张贴公告，让师生员工深入了解，积极参与。三是加强信息宣传工作，编印工作简报31期，校内媒
9、体编发活动信息350多篇，被教育部教育系统深入开展创先争优活动简报、人民日报和光明日报等报刊网络媒体采用信息和文章32篇。通过这些切实有效的方式，在全校营造了学习先进、争当先进的良好氛围。 （七）存在的问题和不足 通过大家共同的努力，我校创先争优活动总体开端良好，进展顺利。全校各级党组织和广大党员的积极性、主动性和创造性得到进一步调动和激发，立足本职工作创先进、争优秀的氛围更加浓厚，有力的推动了学校基层党组织建设，推动了各项事业科学发展，同时，也为下一阶段创先争优活动的深入开展奠定了坚实基础。但是，我们也要深刻认识到，我们的工作还不同程度地存在着一些问题，主要有以下几个方面： 一是有的单位对创
10、先争优活动重要性认识不够到位，组织发动不够深入； 二是有的单位在开展工作上不平衡，在活动进度、工作力度等方面存在快慢松紧现象； 三是有的单位创先争优活动与中心工作和日常工作结合还不够紧密，在工作安排上存在“两张皮”和相互脱节的现象； 四是有的单位在工作落实上不够深入具体，与教职工关心关注的事情联系不够紧密，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用体现的不够明显； 五是有的单位宣传舆论引导做的不够，没有形成创先争优的浓厚氛围，向学校报送信息不够。 针对这些问题和不足，我们要在下阶段的工作中认真研究，采取措施，切实加以改进。 二、围绕中心，扎实推进，确保活动取得实效 下一阶段，全校各基层党组织和党员要
11、紧紧围绕学校和本单位中心工作，全面深入推进创先争优活动。要把创先争优活动与全面贯彻落实全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革与发展规划纲要、推动学校科学发展紧密结合起来，与加强基层组织建设和贯彻落实中国共产党普通高等学校基层组织工作条例紧密结合起来，认真贯彻落实学校基层党组织建设工作会议提出的各项任务要求。要通过创先争优活动，推动各基层党组织和党员在本职岗位上争先进，在日常工作中创优秀，把创先争优落实到实际行动上，内化为推进世界知名高水平研究型大学建设的强大动力，在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中建功立业。重点把握好以下几方面工作： （一）切实抓好承诺落实 各院
12、党委、党总支和各党支部要进一步充实和完善本年度具体承诺事项。本学期尚未做出公开承诺工作的党组织，要抓紧完成这项工作，进一步做好公开承诺，接受群众监督。要明确落实承诺事项的目标任务、方法步骤和具体措施，认真组织实施，加强督促检查，确保兑现承诺。全体党员要按照学校和本单位的本学期工作任务安排，根据个人岗位职责，充实完善承诺事项，切实抓好落实，充分发挥先锋模范和骨干带头作用， 同时，要继续抓好学习实践科学发展观活动后续整改任务的落实，抓紧完善出台教师综合评价体系、创新平台基地体制机制、学校治理结构等方面的相关制度。各单位也要对本单位整改落实的情况进行检查，确保各项整改任务落实完成。要通过全面兑现整改
13、承诺，进一步建立健全促进科学发展的长效机制。 （二）认真开展领导点评 本学期末，各级党组织负责人要对下级党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评。校创先争优活动领导小组办公室要抓紧制定领导点评的办法，明确领导点评的重点内容、点评方式和工作程序，增强点评工作的操作性和实效性。要将履行职责、兑现承诺、发挥作用等情况作为点评的主要内容，实事求是肯定取得的成绩，指出存在问题和努力方向。点评可结合工作汇报会、座谈会、组织生活会、支部党员大会和专题调研等，采取现场点评、会议集中点评、个别谈话点评等方式进行。根据领导点评的意见，各院党委、党总支、各党支部和党员要对存在的问题提出解决对策，进行整改落实，并进一
14、步明确下阶段活动的思路和举措。 （三）广泛组织群众评议 各院党委、各党总支要通过多种方式，将本单位开展创先争优活动情况向党员和师生员工作一次通报。各党支部也要通过适当方式向党员和师生员工通报情况。在此基础上，结合年度工作考核，认真组织党员干部、教职工代表、学生代表、离退休教职工代表等，分别对党支部和党员开展创先争优活动情况进行评议。要把党组织和党员创先争优、践行承诺情况作为评议的主要内容，围绕争创目标，结合中心工作和重点任务，从活动目标是否达成、工作措施是否得力、承诺事项是否落实、党组织和党员作用是否充分发挥等方面进行评议。评议可以采取交流座谈、满意度测评、意见箱、问卷调查等方式进行，努力做到
15、评议范围广、评议效果实。 要做好评议情况的反馈与应用，通过适当方式向师生员工通报评议结果。对师生员工评议提出的意见和建议，要认真梳理分析，积极吸收运用；对师生员工满意的事项，要继续创新方式方法，巩固活动成果；对师生员工评议不满意的地方，要及时查找原因，提出改进办法，采取有效措施，确保活动取得成效。 （四）围绕中心扎实推进 为完成学校目标任务和中心工作提供动力和保证，是创先争优活动的根本要求。建设高水平研究型大学是我们最重要的目标任务和中心工作。各级党组织和党员要紧紧围绕这一目标，围绕每学年学校和本单位的工作任务，紧密联系实际、立足岗位职责，结合党群组织特点，扎实推进创先争优活动。机关部处创先争
16、优要与强化宗旨意识，改进工作作风，提高干部的政治素质、业务素质和工作能力，提升服务质量和水平紧密结合；各学院、研究院创先争优要与强化主流特色、打造一流学科，深化教学改革、培养一流人才，瞄准重大需求、增强创新能力，加强队伍建设、构筑人才高地，努力创建高水平学院、研究院紧密结合；后勤服务部门创先争优要与开展标准化服务、增强保障服务功能、提升服务质量、强化服务育人紧密结合；学生党组织创先争优要与学生的成长成才紧密结合；离退休党组织创先争优要与老有所学、老有所为紧密结合。 （五）切实加强指导检查 各院党委、党总支要加强对本单位创先争优活动的领导和指导，确保创先争优活动落到实处、取得实效。要把好活动方向，紧紧围绕推进学校和本单位科学发展这一中心任务，推动本单位创先争优活动的扎实深入开展。要坚持把活动重点落在党支部上，加强对党支部创先争优活动的组织领导和工作指导，充分发挥党支部在推动学校科学发展、维护校园和谐中的战斗堡垒作用。本学期，校党委领导班子成员要对所联系的院党委、党总支进行一次指导，了解活动进展情况，研究解决活动中出现的新情况新问题，
