泽库县第三中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

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1、精选高中模拟试卷泽库县第三中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 已知函数f(x)=ax+b(a0且a1)的定义域和值域都是1,0,则a+b=( )ABCD或2 定义在上的偶函数满足,对且,都有,则有( )A BC. D3 已知ab0,那么下列不等式成立的是( )AabBa+cb+cC(a)2(b)2D4 设集合M=x|x2+3x+20,集合,则MN=( )Ax|x2Bx|x1Cx|x1Dx|x25 已知i是虚数单位,则复数等于( )A +iB +iCiDi6 若向量(1,0,x)与向量(2,1,2)的夹角的余弦值为,则x为( )A0B

2、1C1D27 在ABC中,若2cosCsinA=sinB,则ABC的形状是( )A直角三角形B等边三角形C等腰直角三角形D等腰三角形8 设函数f(x)=,则f(1)=( )A0B1C2D39 已知圆C:x2+y2=4,若点P(x0,y0)在圆C外,则直线l:x0x+y0y=4与圆C的位置关系为( )A相离B相切C相交D不能确定10如图,网格纸上的正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则这个几何体的体积为( )A30B50C75D15011“x0”是“0”成立的( )A充分非必要条件B必要非充分条件C非充分非必要条件D充要条件12直线2x+y+7=0的倾斜角为()A锐角B直角C钝角D不

3、存在二、填空题13设是空间中给定的个不同的点,则使成立的点的个数有_个14已知点A的坐标为(1,0),点B是圆心为C的圆(x1)2+y2=16上一动点,线段AB的垂直平分线交BC与点M,则动点M的轨迹方程为 15若函数的定义域为,则函数的定义域是 16甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A,B,C三个城市时,甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市;乙说:我没去过C城市;丙说:我们三人去过同一城市;由此可判断乙去过的城市为17已知是等差数列,为其公差, 是其前项和,若只有是中的最小项,则可得出的结论中所有正确的序号是_ 18已知ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,asinA=bsinB

4、+(cb)sinC,且bc=4,则ABC的面积为三、解答题19 (本题满分12分)在如图所示的几何体中,四边形为矩形,直线平面,点在棱上.(1)求证:;(2)若是的中点,求异面直线与所成角的余弦值;(3)若,求二面角的余弦值.20已知P(m,n)是函授f(x)=ex1图象上任一于点()若点P关于直线y=x1的对称点为Q(x,y),求Q点坐标满足的函数关系式()已知点M(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d=,当点M在函数y=h(x)图象上时,公式变为,请参考该公式求出函数(s,t)=|sex11|+|tln(t1)|,(sR,t0)的最小值21已知函数上为增函数,且(0,),mR(

5、1)求的值;(2)当m=0时,求函数f(x)的单调区间和极值;(3)若在上至少存在一个x0,使得f(x0)g(x0)成立,求m的取值范围 22已知复数z的共轭复数是,且复数z满足:|z1|=1,z0,且z在复平面上对应的点在直线y=x上求z及z的值23已知椭圆C的中心在坐标原点O,长轴在x轴上,离心率为,且椭圆C上一点到两个焦点的距离之和为4()椭圆C的标准方程()已知P、Q是椭圆C上的两点,若OPOQ,求证:为定值()当为()所求定值时,试探究OPOQ是否成立?并说明理由 24(本小题满分12分)已知圆:的圆心在第二象限,半径为,且圆与直线及轴都相切.(1)求;(2)若直线与圆交于两点,求.

6、泽库县第三中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】B【解析】解:当a1时,f(x)单调递增,有f(1)=+b=1,f(0)=1+b=0,无解;当0a1时,f(x)单调递减,有f(1)=0,f(0)=1+b=1,解得a=,b=2;所以a+b=;故选:B2 【答案】A 【解析】考点:1、函数的周期性;2、奇偶性与单调性的综合.11113 【答案】C【解析】解:ab0,ab0,(a)2(b)2,故选C【点评】本题主要考查不等式的基本性质的应用,属于基础题4 【答案】A【解析】解:集合M=x|x2+3x+20=x|2x1,集合=x|2x22=x|

7、x2=x|x2,MN=x|x2,故选A【点评】本题考查集合的运算,解题时要认真审题,仔细解答5 【答案】A【解析】解:复数=,故选:A【点评】本题考查了复数的运算法则,属于基础题6 【答案】A【解析】解:由题意=,1+x=,解得x=0故选A【点评】本题考查空间向量的夹角与距离求解公式,考查根据公式建立方程求解未知数,是向量中的基本题型,此类题直接考查公式的记忆与对概念的理解,正确利用概念与公式解题是此类题的特点7 【答案】D【解析】解:A+B+C=180,sinB=sin(A+C)=sinAcosC+sinCcosA=2cosCsinA,sinCcosAsinAcosC=0,即sin(CA)=

8、0,A=C 即为等腰三角形故选:D【点评】本题考查三角形形状的判断,考查和角的三角函数,比较基础8 【答案】D【解析】解:f(x)=,f(1)=ff(7)=f(5)=3故选:D9 【答案】C【解析】解:由点P(x0,y0)在圆C:x2+y2=4外,可得x02+y02 4,求得圆心C(0,0)到直线l:x0x+y0y=4的距离d=2,故直线和圆C相交,故选:C【点评】本题主要考查点和圆的位置关系、直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式的应用,属于基础题10【答案】B【解析】解:该几何体是四棱锥,其底面面积S=56=30,高h=5,则其体积V=Sh=305=50故选B11【答案】A【解析】解:当x

9、0时,x20,则0“x0”是“0”成立的充分条件;但0,x20,时x0不一定成立“x0”不是“0”成立的必要条件;故“x0”是“0”成立的充分不必要条件;故选A【点评】判断充要条件的方法是:若pq为真命题且qp为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;若pq为假命题且qp为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;若pq为真命题且qp为真命题,则命题p是命题q的充要条件;若pq为假命题且qp为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系12【答案】C【解析】【分析】设直线2x+y+7=0的倾斜角

10、为,则tan=2,即可判断出结论【解答】解:设直线2x+y+7=0的倾斜角为,则tan=2,则为钝角故选:C二、填空题13【答案】1【解析】【知识点】平面向量坐标运算【试题解析】设设,则因为,所以,所以因此,存在唯一的点M,使成立。故答案为:14【答案】=1【解析】解:由题意得,圆心C(1,0),半径等于4,连接MA,则|MA|=|MB|,|MC|+|MA|=|MC|+|MB|=|BC|=4|AC|=2,故点M的轨迹是:以A、C为焦点的椭圆,2a=4,即有a=2,c=1,b=,椭圆的方程为=1故答案为: =1【点评】本题考查用定义法求点的轨迹方程,考查学生转化问题的能力,属于中档题15【答案】

11、【解析】试题分析:依题意得.考点:抽象函数定义域16【答案】A 【解析】解:由乙说:我没去过C城市,则乙可能去过A城市或B城市,但甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市,则乙只能是去过A,B中的任一个,再由丙说:我们三人去过同一城市,则由此可判断乙去过的城市为A故答案为:A【点评】本题主要考查简单的合情推理,要抓住关键,逐步推断,是一道基础题17【答案】【解析】因为只有是中的最小项,所以,所以,故正确;,故正确;,无法判断符号,故错误,故正确答案答案: 18【答案】 【解析】解:asinA=bsinB+(cb)sinC,由正弦定理得a2=b2+c2bc,即:b2+c2a2=bc,由余弦定理可

12、得b2=a2+c22accosB,cosA=,A=60可得:sinA=,bc=4,SABC=bcsinA=故答案为:【点评】本题主要考查了解三角形问题考查了对正弦定理和余弦定理的灵活运用,考查了三角形面积公式的应用,属于中档题三、解答题19【答案】【解析】【命题意图】本题考查了线面垂直、线线垂直等位置关系及线线角、二面角的度量,突出考查逻辑推理能力及利用坐标系解决空间角问题,属中等难度.(3)因为平面,所以平面的一个法向量.由知为的三等分点且此时.在平面中,.所以平面的一个法向量.10分所以,又因为二面角的大小为锐角,所以该二面角的余弦值为.12分20【答案】 【解析】解:(1)因为点P,Q关于直线y=x1对称,所以解得又n=em1,所以x=1e(y+1)1,即y=ln(x1)(2)(s,t)=|sex11|+|tln(t1)1|=,令u

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