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1、2013年上学期诸甲亭中学安全事故应急预 案 根据学校安全工作的需要,按照上级有关部门的要求,坚持“安全 第一,预防为主”的原则。在学校发生如建筑物倒塌或火灾事故、防范 暴力事件、校外集体事故、预防传染病、食物中毒等安全事故时,能够 统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散全校师生,使安全事故损失降低到 最低限度。特制定本校安全事故应急预案。 一、校应急处理领导小组 安全事故应急处理组长: 陈志平 安全事故应急处理副组长:蒋源明 报警员: 杨清风 临时救护工作负责人: 昌青云 朱永红 紧急疏散指挥: 段炎龙 抢救伤员小组: 马小飞 谭柳林 抢救财物小组: 粟增光 彭章齐 二、安全事故应急预案 (一)建
2、筑物倒塌或发生火灾 事故可能引发的原因: 由于建筑物老化等原因引起建筑物倒塌,没有安全用电、用火引起 火灾。 事故预防方法: 1、学校组织师生学习消防法和防火灭火基本知识,懂得人人 都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。 2、防火工作领导小组成员每学期至少两次检查学校各处的防火情 况和安全隐患,发现火灾隐患及时处理。 3、学校每层楼都备有灭火器或消防栓,教导主任要负责定期检查 防火设施,保证设施和完好率达到100,并做好检查记录。 4、教学楼设有安全通道标志,师生共同配合,不在楼道堆放物 品,保证楼道的畅通。 5、易燃易爆的危险实验用品,有专门存放室,由李晶负责保管, 保卫
3、人员要作为重点巡查部位,做好安全保卫工作。 6、各专用教室、办公室、教室,放学前必须切断各种电源,防止 由于没有安全用电而产生的火灾事故的发生。 事故处理方法: 1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散,一边以最快 的速度将发生事故信息传递到指挥机构。 2、学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后 救物”。领导小组成员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏 散,具体如下: 利用校园音响系统,马上发出紧急集合信号。发现或遇到险情时, 各年级组长、各班主任、其他教师立即到班级指挥学生按一楼、二楼、 三楼的顺序进行疏散。按照预定路线,有序地撤离现场。各年级安全联 络员(年级
4、组长)及时向学校报告遇险情况。疏散地点一般以学校田径 场为集结点,若遇紧急情况,直接疏散出校门。当学生疏散到安全场地 时,班主任和当时任课教师一同清点本班人数及受伤人员情况,并迅速 报年级组长。各年级组长将汇总情况及时报校应急处理组长(需要救援 时,直接通知校领导小组)。 情况紧急,指定负责人不在场时,由校长临时指定其他人员负责组 织疏散。 3、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。根据火势 如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),待对方放 下电话后再挂机。 4、如发生火灾,严格禁止学生参与救火,及时将学生带至远离火 源处。教师要利用一切救火设备(如灭火机),尽可能将初
5、始火灾扑 灭,当火灾不能控制或发生重大险情,及时撤离火场。 5、火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电 源。 相关责任人:学校领导 (二)防范暴力事件 事故可能引发的原因: 1、社会闲杂人等对社会不满,闯入学校闹事。 2、家长或学校工作人员精神有问题的,突然间发作,对学生和老 师造成伤害。 3、与学校或教师有矛盾的家长,借机对学校里的学生和老师造成 伤害。 事故预防方法: 1、对于社会闲杂人等,门卫一律不得放其进入学校,坚决不得进 入。 2、对于精神有问题的家长或学校工作人员,学校要做好个案,平 时经常关心这些人,对于精神有问题的家长,门卫也不得让其进入学 校,对于精神有问题的学
6、校工作人员,学校有关领导要随时作好观察和 记录,发现该人员有不对劲的地方,要立刻制止,并在第一时间内上 报。 3、对于与学校或教师有矛盾的家长,校方主动与其沟通,争取化 解其内心的不满,不使矛盾进一步激化。 事故处理方法: 1、外来人未经允许强行闯入,门卫不得放行,追赶不及、应立即 通知教师、及有关部门领导,及早将闯入者查清逐出学校。 2、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,先制止、制服, 为防不测,在第一时间按报警按钮。为防止不良分子逃逸,在制止、制 服之前,要关闭校门。 3、接报后,校长、老师和有关人员迅速赶到现场控制局面。门卫 负责报警,教导主任负责与犯罪嫌疑人周旋,年级组长等负责保
7、护疏散 学生。 4、如有事件发生,立即采取救治措施,妥善处理善后工作。如有 人员受伤,立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。 5、各级领导遇事一定要冷静,果断采取措施。处理群体性事件的 原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。严格控制非本校 人员进入校园。 6、当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织 的疏散到安全地带,其余各室关闭门窗,避免更大的伤亡事故。确保教 师特别是学生的人生安全。 相关责任人:学校领导、门卫 (三)校外集体事故 事故可能引发的原因: 由于学生不遵守纪律、老师管理上的疏忽而导致校外集体事故的发 生。不可抗拒的偶发事故。 事故预防方法: 1、学校在每
8、次出游活动时,都要做好安全宣传工作。由校领导在 广播里对全校学生进行安全教育,再由班主任在班级对学生进行重点安 全教育,讲清楚出游安全要求。 2、要求学生平时记住家里的电话号码和爸爸妈妈的手机号码,一 旦迷路就可以设法通过电话联系, 还可以向交通民警或公园工作人员求 助。 事故处理方法: 1、1个班级由2位老师带,当发生事故后,班主任必须在第一时间 内向学校领导汇报,并与校领导一起处理事故,副班主任则照看其他学 生,不让他们出事。 2、如果发生伤害事故,学生要立刻向老师汇报,班主任和卫生老 师必须立刻带学生去公园卫生室处理伤口,同时要向学校汇报。必要时 要带学生去附近医院治疗。 相关责任人:
9、学校领导、德育教导、大队辅导员 (四)传染性疾病 事故可能引发的原因: 1、季节转换引起的传染性疾病。 2、社会上的流行性疾病。 事故预防方法: 1、加强宣传教育,每周四有卫生广播。 2、出好卫生黑板报。 3、教育学生每天必须开窗,保持教室里的空气流通。 事故处理方法: 1、我校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染 性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断 排除传染病后才能回校上课、上班。 2、学生或教职工在校内出现传染病,要求其立即戴防护口罩、手 套,到学校隔离室休息,需转医院治疗的立即转传染病医院。 3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立
10、即亲 临现场指挥,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并马上 打“120”电话,送定点医院市传染病医院诊治。 4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所 进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。 5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。 6、学校师生员工中发现传染病人,立即上报镇中心学校和县疾控 中心,并对病人作跟踪了解。 7、如传染病烈性感染,请示区教育局经政府,是否实行全校停 课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感 人群。 8、学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及 其采取的防护措施,让广大师生
11、了解情况,安定人心,维护学校稳定。 相关责任人: 学校领导、卫生老师 (五)非正常死亡 1、学生在校内发生严重伤害事故,学校立即送学生救护,并通知 其监护人,并及时向上级部门汇报。 2、学校旦获悉本校学生非正常死亡,将及时向上级部门汇报详 细情况,并备案存档,并协助学生家长处理善后事宜 (六)防范措施 1、每天值周人员要严格按照值周制度,在校门口、学校校园、教 学楼走廊等处进行经常性的巡视。 2、禁止在校园教学大楼内跳绳、踢毽子、爬窗、滑楼梯栏杆,违 者批评,对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周教师要注意纠 正学生在校园内上述违规现象。 3、凡是学生在校时间,学校安排教师管理,保护学生安
12、全。 4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现 象,保证学生有规律、守秩序的上下楼,当天会值周教师负责对楼道口 进行监督、疏导。 5、各班主任要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育,加强 学生的自救自护的教育和训练。 6、学校教导处要不定期的对学校楼道、楼梯设施进行检查,体育 组对体育设施进行检查,发现问题,及时补救、整改。 7、学校定期不定期进行全校的安全检查,发现问题,及时解决, 消除校园的安全隐患。学校各部门每学期期初、期末都必须就学校安全 工作进行全面的自查,并相互进行复查。 8、学校建立安全例会制度,每月工作会议必须对上一月的安全工 作进行小结,并就下步安全工作进行部署,全体教师安全工作例会每季 度召开一次。 9、建立安全工作制度,按年初制定的学校安全责任分工,各司其 责,共同搞好学校安全工作。