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1、 2009年外国文学史精品课程自查报告仵从巨教授及其教学团队承担的外国文学史课程自2005年评为山东大学威海分校精品课程、2006年被评为山东省省级精品课程以来，严格遵循精品课程建设和管理的各项要求、标准，认真采取各项教改措施，不断加强精品课程建设，使该课程无论在总体课程建设，还是日常教学管理，以及网络资源建设等方面，都在原有基础上取得了较为明显的成效。现按照学校的要求将自查情况报告如下：一、本年度该精品课程建设情况：第一、总体建设方面：2008至2009年，外国文学史课程在师资队伍、教材编写、教学研究等方面做了大量工作，措施得当，成效明显，2008年该课程建设先后获得山东大学威海分校、山东大
2、学、山东省教学成果奖。1、师资建设方面：现有教学梯队年龄结构分布在30、40、50岁之不同年龄段，拥有任课教师7名，其中教授5人，副教授2人，形成了结构合理、研究方向全面的师资队伍。主任教师仵从巨教授在威海分校已经开始独立招收培养博士研究生。2、教材编写方面：主任教师仵从巨教授和主讲教师胡志明教授受邀参与了教育部“面向21世纪教材”工程中的外国文学史（修订版）的编写工作，该教材已经出版并在高校外国文学教学中运用，较有好评。3、教学研究方面：主任教师仵从巨教授和主讲教师管恩森副教授承担了校级重点教学研究项目“多媒体教学应用与教改创新研究”，所撰写的教学论文关于文学类课程“多媒体教学热”的冷思考发
3、表于中国大学教学（CSSCI）2009年第7期。第二、网络教育建设方面：课程网络教学经一年多的建设，已经取得初步成效，课程网页内容丰富、链接快捷、更新及时，较好地为课堂教学提供了网络支持，充分发挥了网络教学的资源优势，受到学生的好评。在这一年里，先后多次制作、更新精品课程外国文学史网页，开辟的各种栏目均有相关内容的更新，网络资源更新率达到80%以上，尤其是“教研动态”、“学术研究”、“学术活动”、“电子教案”、“网上答疑”等栏目始终保持与课堂教学同步更新，内容更新率达到了84%以上。总之，该课程网页建设经过一年的建设，已经实现了网络资源的知识性、丰富性、艺术性的完美融合。第三、经费使用方面：严
4、格按照学校有关精品课程建设经费使用管理的要求，本着节约、高效、一切为教学服务的原则，合理安排和调度经费的使用，有计划、分层次地为课程建设提供经费保障。第四、获奖情况：1、2008年 第六届山东省高等教育教学成果奖三等奖。 2、2008年 山东大学教研成果二等奖； 3、2008年 山东大学威海分校教研成果一等奖；二、目前存在的问题和说明：本年度该课程建设存在两方面的不足，特此略做说明：首先，校园网网络速度和技术条件不甚稳定，课程网站访问速度受到影响，这一问题，在该课程参加2008年国家级精品课程的时候，表现尤为突出。其次，教学录象尚不完全。由于教学计划和课程安排，部分主讲教师目前讲授的属于外国文学史课程的延伸课程，不是外国文学专业课程，因此不能按照该课程要求进行录象；另外，由于课堂录像涉及到录播室的安排和调配以及相关的技术支持，此问题尚需与学校相关部门协调解决。三、下一年课程建设规划：我们将按照国家级精品课程的规范和要求，高标准进行该课程的建设，远景规划如下：第一、2009至2010年更新制作电子教案，实现网络资源的公共化。第二、2009至2010年摄制课堂讲授录象，基本实现课程内容录像上网。第三、结合教学研究的立项，开展新的专题研究工作。四、自查结论： 合格。 2009、10、202
