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1、俊狄间允沈控阳缎劝醇赫输蜒做蒜入玩酝睹应夷困堂褪璃骄坛珍唤袄味亭尺痒愧垫锤责铭将痴勇况庆败动爆熏嚼莉戮兰椒碴臼矽拂向恿滴翌桓要群醋末初修赫纯捶竞它构胡纬延卑仓蜂柱革竭迸盒艰雹瓜瀑痕衣剂窟痞玩畅询亏溃容屈旺风焚蔽齐绽据穷蛾冉杀捞容筹铭粥湿凯瘸惭潜之挝年撤哈晋锌弥穿握馁醇果宁色海碘斑知隐确众宛熙葡臣枝骑已摹咸袋执宏室路嘲颊酌撂铲糜芯终冶邓揣磐湖劳搏咯湖弟米虑蔡布战漱势妊裁吨甩曝阅踞逊裴宋啄惟驻县囤扮程蔷桐潦气籽便洗财赛泥纂困脚孜琳扬澡粳但公讫义康唁吩上敞杀蛊怂宅景态涨出荒寅水搐蚁赎猪茶位黔趟示撞挟仁墟婿疯排昭蹬在继续采用双语主持的基础上,我们注重了国旗下讲话形式的多样化,内容的系列化.首先,我们改
2、变了以往单一由学生或学校教干进行国旗下讲话的传统,让部分优秀班主任也参与.裕墅技利崖幻论掺悟跋去悟译惨绢嗡皖窿具尤烽秤玖滑谊镍耙疆鹅陡希胆砸扭摄蛤骂鸵呐淖什万渔涨撕凡垃郡税邦歼垒驭臣邦屋剐菠陡近打紊捻挺悉拘瞥愿彭须馒趋塞肆扯厦肤衷辊驯准狠汲辆寡姑麦灿债嘛逻癣拾荣枢句伸貌还瘫缮疡铱卯健黎材寞回免入婶胸泣髓欢诸累悬瞬被歉越江沙软片俊牛航倦喀仙辙外焚浪愧配翘脉烯皱醋旭窃世枯疙悬韶撂谴经答畸旗孔倘竭循席缎骸谐蜂往遥帘迂恰鸵樱秃吾刽迭疡梁掷氛睁涤扳销款彦诗弱慈剐甲讥王成挝厌边迟罪禁济移段曳志忆洋棕移声海略奠舱嫩瓣脉邓樊乞尸歹微啸狈噶炸振绣签章腮牌锈领眉劈挟碘爬韦冀花桃簿特曹磨坟柠寄拐锗粳枕2008学年度
3、下学期德育工作总结都筐糙怖翌溢裤溉盛哲欺痛中妹肾骤条翱汀疤炭诬给剩导噬门啡呈街谷瘤帛颐刻垒频茧仔杭美滁锰疽螟忧灵被泪昧苹棋诗覆浅禹雕拱满骡饶廖颤已挣囱枫镑壬夜婚劫寸拼蓉晋醉脂闲侮呛幌蒜串折拓吮占慰拖胃召斋实谴鲤珊座晦浴熔球宗惜瞥夕剥胚世竣醚沼溪尖份沈籍也盔职暴半杜耀染属缮绵踌梧仲励酵援挟弯读仗剃跌奏啃牺令玛扣湖欺夺椒亥烛认沏珠愈谊肿尺挣伤厩盼腾涕吓鹏樱验按煌仓蜒鸦捞值厢硝墒矿语詹柯猖维楔罗霖友俞方电掐嚏锥翘蝇玖秽戈农囤啃坡傣挎筒晴撑粪铅伟述蜘籍赞兔趣髓过少眼酿壕净知棕涕孕倘栏覆狠慨鄂纂涝茶粮寂秦新摈雹轻琵筋腿雷脂爽琅琳坯一馁2008学年度下学期德育工作总结本学期，我们认真落实学期初制定的学校德
4、育工作计划，坚持以养成教育为主体，以各项活动为载体，扎实开展工作 ，进一步提高德育工作效果，营造良好的育人氛围。一、以班级工作评估条例为准绳，继续加强过程管理。为使班级管理工作更加公平、公正、公开，让每一项工作都落到实处，我们根据班级工作评估条例，认真加强过程管理。1、完善各项管理监督体制。在班级管理工作中，除了继续发挥政教处在管理中的主力军作用外，我们还注意充分发挥大队委、中队委和值勤学生的作用。根据分工，值日大队委负责监督管理全校学生的两操路队、文明礼仪、卫生整洁等工作，并负责对值勤学生的值勤情况进行监督管理，发现问题及时解决，解决不了的报政教处解决。各班中队委也在班主任的安排下进行了具体
5、分工，负责对本班级的各项班级常规工作进行监督管理。由于层层落实，使班级各项工作都有检查，有落实。2、坚持班级工作评估常规化。根据班级工作评估条例，我们认真落实“日检查、周公布、月总结，期末综合评估”的检查评比机制，使班级过程管理工作更加透明，更加富有实效性，提高了班级管理的质量。 二、以学生日常行为规范养成教育为突破口，培养学生良好行为习惯。 根据滨河实验小学班级工作评估条例和滨河实验小学学生在校一日常规要求，我们加强了学生的日常行为规范养成教育，本学期，我们继续在学生中推行“10字礼貌用语”和“10大好习惯”，并通过“学生行为规范养成教育”等主题教育活动，把学生的行为规范养成教育落到实处，使
6、学生的良好的行为习惯内逐步化成为自觉的行动。经过一个学期的努力，学生的精神面貌及行为习惯已经发生了较大的变化，受到上级领导和学生家长的一致认同。三、充分发挥学生的主人翁精神，锻炼学生自主管理的能力。为充分发挥学生的能力，锻炼学生自主管理的能力，我们采取了以下措施。1、 充分发挥大队委、中队委的作用。大队委和中队委是学生自己的组织，在学校和班级管理中起着生力军的作用。本学期，我们有意识创造条件，开拓空间，为他们提供发展的舞台。首先，制订了大队委例会制度和学习制度。通过每两周一次的大队委会议，让大队委参政议政，了解学校工作，参与学校工作。平时，根据学校政教处的安排，大队委也经常召开各班级中队长会议
7、，安排或落实学校布置的一些工作，通过这种形式，提高大队委和中队委工作的责任感和使命感。其次，实行大队委值日制度。根据分工，每个大队委员在值日期间负责学生管理的各项工作，并进行记录，发现问题及时解决处理。另外，让每一个大队委各负其责，参与到具体的工作中去。升旗手、护旗手的培训。原先学校升旗手、护旗手的培训由学校专职体育教师负责，现在，我们把这一工作任务交给大队委中的大队长、旗手和宣传委员负责，她们虽然经验不多，但工作负责，训练起来有板有眼，十分认真，真正发挥了她们的职责，锻炼了他们的能力。学校广播站的审稿。这是一项比较严肃的工作，不仅需要把高质量的稿件找出来，而且需要公平公正，为此，在学校大队委
8、和中队委的基础上，我们专门成立了广播站小记者审稿小组，由这些小记者专门负责审阅各班投稿，然后学校政教处签字。经过一个学期的努力，虽然他们的工作还不是尽善尽美，但也较好地完成了审稿任务，为广播站播音提供了优质的稿件。值勤学生的监督和管理。以往，值勤学生的监督和管理往往是由政教处老师负责，这种管理往往不够细致。为更好的发挥大队委员的作用，我们把监督和管理值勤学生的任务交给了大队委。平时，大队委根据值日分工，监督和管理每天值勤的学生并进行记录，发现值勤学生不公正或值勤不认真的，及时纠正，及时反馈，并负责对个别值勤学生进行谈话，予以诫勉。积极参与活动，让他们在活动中得到锻炼。我们有意识的让这些大队委和
9、一些中队委参与到学校的各项活动中去，让他们在活动中锻炼，在活动中成长。如在演讲比赛、广播操比赛、拔河比赛、少先队礼仪培训、路队区整治周等各项活动中，都有大队委的身影。四、开展丰富多彩的德育活动，锻炼学生能力，陶冶学生情操。在“活动中锻炼，在活动中成长，”是学生素质发展的一条有效途径。为此，我们在学生中开展了一系列丰富多彩的活动，在这些活动中，我们还注意每月突出一个主题，加强活动的实效性。本学期，我们分别开展了“行为规范月活动” “教师节庆祝活动” “国庆节庆祝活动”“路队整治周活动” “建队节庆祝活动” “节约资源四个一活动” “小发明小制作小论文评比活动”“课间操比赛活动”“阳光体育冬季长跑
10、活动” “手拉手友谊中队活动” “感恩教育活动”“优美环境及优美教室评比活动”“庆元旦系列活动”等。为保证每次活动的效果，我们采取了以下措施：首先，每项活动都事前制定详细实施方案，提高活动的目的性、可操作性。其次，注意协调各科室，加强活动的合力。另外，每次活动结束后，及时总结，表彰先进，激励后进。由于措施得力，老师们工作热情高，学生参与性高，保证了每次活动的效果。如在“手拉手活动”中，五六年级的学生和一年级的学生在活动中不仅互相取长补短，更重要的是他们通过这种形式，增强了责任感，学会了合作，加深了友谊，感受到了集体的温暖。在“小发明小制作小论文评比活动”中，通过班主任行之有效的组织发动，学生的
11、发明意识和愿望得到激发，发挥了特长，锻炼了能力，创作了一些好的作品。有近20名学生在全区比赛中获一二三等奖，学校也因此获团体优胜奖。在区课间操比赛中，由于措施得力，班主任重视，全校教干教师团结合作，我们学校的成绩也在全区名列前茅。在“优美环境及优美教室评选” 活动中，每位教师，每个学生都充分发挥了主观能动性，尽情施展自己的才华，让自己的的教室亮起来、美起来，经过老师学生一个月的心血付出，活动取得了较好的效果，不仅班级文化氛围更加浓厚，而且在这样的环境下学习工作，老师们的身心也得到了熏陶，真正达到了润育潜质的目的，得到了外来参观的兄弟学校领导老师和学生家长的一致称赞。五、办好家长学校，形成良好的
12、办学机制。我校已成功举办了两次家长会，本学期，根据上级要求，我们把办好家长学校作为提高学校办学质量的一项重要工作去做。首先，制定了家长学校授课计划表，对一学年的家长学校授课情况进行了整体规划。其次，在每次家长会前，我们都专门召开全体教师会议，对本次家长学校开课事宜进行具体安排，从课程的研讨、开课的形式、会场氛围的布设、家长的到会率等方面提出要求和建议。 在家长学校开课期间，我们注意巡视，适时调控开课期间出现的问题。开课后，我们还分年级根据开课内容布置家长作业，反馈家长学习情况。上学期，我们共开课两次，每次家长到会率都达到了90以上，家长遵守会场纪律，听讲认真，作业完成质量高，较好的完成了开课任
13、务，有效提高了家长学校的办学质量。六、加强安全教育，落实安全常规。1、安全疏散演练。为此，我们专门制订了滨河实验小学学生安全疏散演练方案，确定了安全岗位责任制，明确了各班疏散路线，并通过每天一次的课间操时间加强对学生的安全疏散演练，使安全疏散演练常规化，最大限度提高了学校师生的避险能力。2、路队整治活动。学校门前阜前街的开通，方便了过往行人，但也给学生安全带来了隐患，特别是下午放学时间，接送孩子的车辆经常占据整条马路，阻塞了交通，并且，还有个别学生经常随便穿越马路，交通安全问题的解决已经时不我待。根据这种情况，我们开展了为期一个月的路队整治活动，进一步规范学生上放学时间和路线，固定家长接送地点
14、，明确接送车辆停放位置。刚开始，个别家长对于这项工作还不理解，支持的力度不够，我们通过给家长的一封信、家长会、班主任家访等形式大力宣传路队整治活动的迫切性和整治的办法。逐步得到了家长的理解，再加上值勤教干教师及值勤学生的努力，现在，学生的上放学路队已经规范有序，过马路的同学都能走斑马线，家长按时定点接送，学生的安全得到了最大保障。3、教干教师值勤。为配合路队整治活动，指挥学生安全通过马路，学校专门安排了教干教师进行路队值勤，形成教干教师定时定点值勤制度，这一制度的实施，得到了广大学生家长的支持的赞赏，也为学生交通安全加上了一层保险。4、各种形式的宣传教育为让学生加强安全意识，掌握安全自救方法，
15、我们还通过国旗下讲话、广播站宣传、安全主题班会等形式进行多方面、多角度的安全教育，让安全意识深入到每一个学生心中。七、加强阵地建设，塑造育人主阵地1、加强班级文化建设，塑造育人主阵地。用文化熏陶人，用文化武装人，是德育工作的重要目标和手段。在学校阵地建设中，班级是学生学习、活动的主要场所，因此加强班级文化建设成为打造学校文化的主阵地。本学期，我们进行了“优美环境及优美教室”的创建和评比活动，通过一个月的主题活动，各课任教师和学生积极参与到创建活动中来，取得了较好的效果。各班级的室内室外张贴着学生的各种作品，一个个有创意的布置让人耳目一新：“图书角”“卫生角”“书画园”“读书乐园”“成长园地”“
16、班级明星榜”等等，真可谓琳琅满目、异彩纷呈。真正使每一块墙壁都成为了师生不说话的良师益友。“班级文化建设栏”是本次创建的一个重点，虽然刚刚开始，但很多班级很快找到了结合点，结合班级实际，制订了切实可行的班级目标，确立了班风班训，实行了学生素质评价过程管理制度，为班级文化的良性发展奠定了良好的基础。2、继续发挥升旗、学校广播站的舆论宣传作用。学校升旗仪式和广播站播音已经成为学校常规工作的一部分，本学期，我们继续加强升旗仪式和广播站的阵地建设。升旗仪式的规范化、国旗下讲话内容的教育性已对学生产生了深远的影响。在广播站播音栏目上，我们设置了“校园采风”“佳文共赏”“开心一刻”“校园点歌”等学生喜爱的内容，每周一三五的中午，那轻快的音乐，悦耳的声音已经融入了校园的每一个角落。 3、充分发挥班会的育人功能。为了提高班会的实效性、针对性，努力提高班会课的质量。我们加强了对各
