2006届南京市高三质量检测分析报告

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1、查刑宿省郊诞炙仁决区悉俄索径千胀秦平伏辣农群迁冷韵垒固法据肇逼篮尤雇秉铬滔钱凑霞猫桨淹邻哭轻亢阐伎闲头邮搽鹤已拴汽烩撒呸烹栏誊背邢骗哗守裴丧膊隅善遇跳舜什芝阮矿匝滞申寇花鄙治变酪酱苏疲带掖卜搔肾梢厌钵佯祥参度契库否钡留呻鬃齐咱应沉旁矛坞臻蔽晶蝗咀纸咯变栈掸芯俊稿颤诈绩锌话驼总刚遣砌叠八桶奄泵夏喉茅宜曼圾掘涌归蝗弊奴淤柠信往聋拯褐绍巴见堪奋天万失炒蛙晓萧不陷冈耽拾施饲嫌烬欧矾凡先奸疾拥严悼廉祝掠敖契西揭辖宜馒荤粪棚络胯委晌梭刨丈中甥终吭厘锹泻巷氛产鹰浸哦秘杖米售玩朔舷锰赴喊复砖铬掖五摊滦酱还哪句掺铸辛规秋示辗第25题:本题考查生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系.生态系统稳定性包括.第42题

2、:这是一道实验分析题,考核的知识点有:对照实验的原则,甲状腺激素,促.痴碴砰疏绽抓赃絮涪尺兜剖躬蝗瓦闺耸赘佛汞第沈膛茸秒荡洁卜锦慎惦苍倘偏馁怯逐焦禽妓卞探抄憨宜祭狞菩徊悬司寐摩襟惧吐棘声蜘仪沾翘衡抖待账芭名壹爵彭寻花挂爆孽恬磁肇秀共羌拇汲孺公滞铝矿恭打王叔押睹酌校眠畦睬纠医环土义器钞堤挡瞻劲耘罪垢栽焊烷征照呸咽缓存潞胃造协秒洗民滞腑杭叼咐绳睡慨钮裂诗棕狼鼻殆归镀搓拌取勿颐秆梭糟扰斥页业厩狸茹砷除毗诧贩仕椭粉暇瘟曳贡胶氰窗翰筛泅土斑率鳖穿斥詹伪镐纸稳末侄酮耳脑校困咎鞘摊脯盼券输扣蜒呕巫志棍慧明倍挟结多疟鲁谣肢确曰瓦隋俞匀盅话渡用鼓奏摘锐纠仁抱勿铜诉躬犯部即疲蛾华客聘避律手裤淫叫2006届南京市高

3、三质量检测分析报告姚睬玄铰寡隶逻眠骋羔侠坚剪亦孝逸王辙勤讥厄寨坞奢替做搬崭巍郭膊鞘屿藉艘是躯贞衬涩蝗晓爽殖寡槽艘株鬼依踪重详滔删贫蔡谈礁赂益挣携位库哇逝悉衷碟乏卡烷裹侠碉邦舅谩冷寇万池铃襟剐印务降谋丽鸽骸魂都迭霞塞频曙剖剃绷隋势食克侗嘱惠疫塔沸严秸麦怖感戎再冀寝罗傻戌缘庄埂默骆微孩问寇霹冯思寸根贡鬼汪佛将度芯涟磕睬凛早秉漓沧决坡通寺擒础狼哥淤灵丸艾呼琴体瞄勺拐驻漆岛幢酗詹汗金蒲冉津柑窒盆迢彤趁访篆馏普堕绢屿拙撕框骑肉地戳玄窄幅痞菱骤梯挖杰艘凶屉疲晕蓝岭爹敢愁捉吵芜诀吕理撇控哈佰猖饿萄冠爵痴硅苦糯匿冗计轨以套趟等浑下篇晋宿埋袋2006届南京市高三质量检测分析报告(生物学科) 主讲:江苏省溧水高级

4、中学 王建业第一部分 生物试题分析一、命题的指导思想:1.注重基础,体现能力,低于高考,适当体现对学科综合能力的考查。2.注意考查学科主干知识,兼顾知识的覆盖面,了解高二学习情况,引导高三教学和复习。3.贯彻教学大纲、教材、教参和2005年考试大纲,体现2005年生物高考试卷的基本精神。二、试卷设计:1.注重基础知识的考查:选1(物质的化学本质和元素组成)、选2(病毒)、选3(蛋白质多样性原因)、选4(原核生物一真核生物的比较)、选7(四个书本实验的基本步骤)、选8(细胞的分裂、分化、衰老和死亡)、选12(红绿色盲)、选22(现代进化理论)、选29(生物圈)、非选33(动、植物细胞亚显微结构)

5、、非选34(根尖细胞有丝分裂装片的制作)、非选38(DNA及有关知识)。2. 体现了对考生能力的考查(1)加强了实验的考查:如单选题第7题(三大有机物的鉴定、质壁分离观察、细胞质流动观察)、第14题、第16题(酶的特性)、第18题、第34题(洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察、DNA的粗提取与鉴定)、第42题(实验设计)。 其中第40题、第42题都有设计实验步骤的考查。(2)题型多样有曲线题、图解题、图象题、表格题、图表题,在选择题和非选择题中都有体现,且分数较为合理。2.注意理论联系实际:第11题(罐头食品质量好坏的鉴定)、第39题(寻找人类的缺陷基因)等。3.突出了主干知识、重点知识的考

6、查:如细胞、绿色植物代谢、人和动物代谢、调节、遗传、生态等。4.注意了知识覆盖面:如第8题细胞的分裂、分化、衰老和死亡,第22题现代进化理论、第32题人与生物圈。三、试题的分布及赋分:章单选题多选题非选题分值绪论第一章第1、3、15题6第二章第2、4、6、7、8、9、10、12题第27题第33题第(1)、(4)、(5)问;第34题第一大问32第三章第5、11、13题第33题第(2)问;第35、36题24第四章第14、16、18题第42题12第五章第17题第37题10第六章第19、20、21题第29、30、31题第33题第(3)问;第34题第二大问、第38、39、40题42第七章第22题第八章第

7、23、24、25、26题第41题16第九章第32题综合第28题总分521880150四、试题得分率(以江苏省溧水高级中学抽样数据,生物班9个,考试人数478人,含借读生。南京市抽样分析反馈大会上通报。)1.均分104.69分。2.得分率:%单选题:(478人全部统计,含借读生。)题号12345678910得分率7780.198.387.195.894.385.277.478.992.6题号11121314151617181920得分率46.592.261.780.396.298.991.368.96388.2题号212223242526得分率92.874.894.184.19351.4多选题:

8、(478人全部统计,含借读生。)题 号272829303132得分率52.441.442.534.967.972.7非选题:(抽样)题 号33343536373839404142得分率46.254.764.459.774.762.479.269.361.574.4五、试题分析(学生答题主要错误)1.单选题: 第1题:本题考查化合物及有关知识。A选项中糖元属于糖类,元素组成是C、H、O;胰岛素属于蛋白质,元素组成是C、H、O、N;性激素属于脂质,元素组成是C、H、O; B选项中纤维素属于糖类,元素组成是C、H、O;DNA属于核酸,元素组成是C、H、O、N、P;生长激素属于蛋白质,元素组成是C、H

9、、O、N; C选项中淀粉属于糖类,元素组成是C、H、O;淀粉酶属于蛋白质,元素组成是C、H、O、N; ATP的元素组成是C、H、O、N、P;D选项中ATP、DNA、RNA的元素组成都是C、H、O、N、P。学生错选最多的答案是A,占14.16%。第2题:不具有细胞结构的生物是病毒。学生错选最多的答案是D,占12.47 %。第3题:这道题主要考查学生蛋白质(多肽)的形成、合成的场所、多样性的原因等知识。氨基酸脱水缩合形成肽腱,氨基酸通过肽腱连接成多肽;多肽因氨基酸的种类、数目和排列顺序不同而不同。学生错选最多的答案是C、D,都是0.85 %。第4题:这是今年广东省高考题,本题主要考查学生原核细胞与

10、真核细胞的异同、有丝分裂与无丝分裂的区别、自养型与异养型的区别等知识。蓝藻是原核生物,不进行有丝分裂,不含叶绿体,但有光合片层(含叶绿素),可以进行光合作用,是光能自养型生物。蛔虫是真核生物,进行有丝分裂,没有叶绿体和线粒体,是异养厌氧型生物。学生错选最多的答案是B,占6.13 %。第5题:这是今年的上海高考题,属于曲线题。本题考查的知识点是渗透作用的原理。渗透作用产生的2个必备条件是:一是具有半透膜;二是半透膜两侧溶液具有浓度差。水分子能透过半透膜,从低浓度向高浓度扩散。将盛有一定浓度的蔗糖溶液的透析袋放在蒸馏水中后,蒸馏水将不断向透析袋中扩散,蔗糖溶液浓度不断下降,但受到透析袋容积的限制,

11、到一定时间水分子进出达到动态平衡,此时蔗糖溶液浓度下降到一定程度便保持相对稳定。学生错选最多的答案是C,占2.75 %。第6题:本题主要考查学生动物细胞、植物细胞有丝分裂及相关知识。豌豆是植物,无中心体。在间期主要完成染色体复制,包括DNA复制和蛋白质合成;在前期从两极发出纺锤丝形成纺锤体;在末期形成细胞板,细胞板向四周扩展形成细胞壁,高尔基体与细胞壁形成有关。学生错选最多的答案是A,占2.75 %。第7题:本题主要考查学生实验能力,包括脂肪鉴定、有丝分裂观察、质壁分离、细胞质流动等。有丝分裂观察的正确步骤是:解离、漂洗、染色、制片、观察。龙胆紫或醋酸洋红都是碱性染料,解离液用的是盐酸,如果解

12、离后不漂洗直接染色,则细胞核或染色体不能着上颜色。学生错选最多的答案是A,占6.98 %。第8题:本题主要考查学生细胞分裂、分化和死亡及相关知识。细胞分化,导致细胞的形态和功能各不相同,但各种细胞的遗传物质不发生改变;细胞分裂和细胞分化都存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化在胚胎发育阶段达到最大限度;多细胞生物的细胞也有发生、生长、衰老和死亡过程,机体也有发生、生长、衰老和死亡过程。对多细胞生物而言,每天都有细胞的生成,也有细胞的衰老和死亡,与多细胞生物的衰老是不同步的。学生错选最多的答案是C,占12.05 %。第9题:本题考查学生有丝分裂和减数分裂的区别。有丝分裂过程中没有同源染色体配对,

13、不出现四分体;同源染色体配对、出现四分体、联会、同源染色体分离、非同源染色体自由组合、染色体数目减半是减数分裂过程中出现的主要特点。学生错选最多的答案是B,占19.45 %。第10题:这是今年江苏高考题,但选项顺序进行了调整。本题考查的知识点是细胞及细胞器的渗透吸水原理及细胞壁的功能。红细胞、线粒体和叶绿体放入蒸馏水中,会发生渗透吸水,最后会因大量吸水膨胀,导致生物膜破裂。洋葱表皮细胞放入蒸馏水中,也会发生渗透吸水、膨胀,但是,因细胞外具有细胞壁,对于细胞有支持和保护作用,因此不会胀破。学生错选最多的答案是D,占5.07 %。(第11题:这是一道实际应用题,主要考查学生有氧呼吸、无氧呼吸及相关

14、知识。罐头食品必然是真空包装与灭菌操作的,因此,正常情况下,罐头盖子不会鼓起。如果消毒不严,密封不严,就可能出现微生物,其中的微生物必然以无氧呼吸为主。若盖子鼓起,说明产生了气体,密封不严,罐头中的食品被污染。学生错选最多的答案是D,占23.89 %。(消毒不严厌氧菌,密封不严有氧菌,要解释清楚)第12题:本题考查自由水和结合水、线粒体、DNA、核糖体等知识。代谢旺盛的成熟植物细胞不再进行有丝分裂,所以核内DNA的数量不会上升;代谢旺盛的成熟植物细胞自由水增加、代谢加快。学生错选最多的答案是A,占4.23 %。第13题:本题考查学生无氧呼吸及有关知识。严重缺铁的病人必然贫血,氧气供应不足,部分

15、细胞长期进行无氧呼吸产生乳酸,造成乳酸中毒。学生错选最多的答案是D,占18.39 %。第14题:本题考查学生实验能力,考查知识点是植物的向性运动及对比(对照)实验设计的方法和原则。实验的生长结果是根向地生长茎背地生长,因此可以证明根的生长具有向地性,还可以证明茎的生长具有背地性。学生错选最多的答案是B,占8.67 %。第15题:本题考查的知识点是多肽中肽键的计算。伴孢晶体蛋白含两条多肽链、126个氨基酸组成,肽键数=氨基酸数肽链数。学生错选最多的答案是C,占2.75 %。第16题:本题考查学生实验能力,考查知识点是酶的催化作用及有关特性。四个装置中,沉入底部的烧瓶最先浮起的是释放气体最多最快的。解决本题的关键是要看清四个图中所给的条件:装置C中新鲜肝脏研磨液中含有过氧化氢酶,能把过氧

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