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1、2004级期末复习材料简述题1、语言在人类心理发生发展中的作用2、解决问题的几种重要的启发式策略3、简述意志失控的行为反应4、举例说明能力与性格的相互作用5、影响解决问题的心理因素6、举例说明注意的资源限制理论7、简述智力结构理论8、精神分析的动机理论9、简述沙赫特情绪的激活归因理论。10、简要回答阿诺德-拉扎鲁斯的认知评价情绪理论的主要观点11、简述意识的基本特征12、简要说明动机的认知理论的主要观点13、高创造者的思维特点有哪些？14、从表象的特征谈表象的作用15、气质（性格）评定的常用方法16、马斯洛人格理论要义。论述1、比较人格的特质说和类型说2、评述各种心理流派对心理动力问题的不同看
2、法。3、试述艾宾浩斯遗忘曲线及其对遗忘原因衰退说与干扰说之争的启示。4、结合当代认知心理学的研究，谈对遗忘的新认识。5、从气质与性格的关系角度论影响性格形成与发展的因素。6、从情绪的适应功能，并结合情绪理论，谈人类表情的先天遗传性与社会制约性。7、结合情绪理论，谈情绪调控的策略。8、结合影响性格形成与发展的因素，谈性格塑造的模式。9、结合一个实例，阐述心理学研究的基本步骤。10、结合传统的智力理论，谈谈你对斯滕伯格的成功智力的理解。11、结合概念结构理论，谈概念掌握的策略。12、从艾宾浩斯遗忘曲线的遗留问题，谈记忆研究的走向。13、从行为主义心理学的兴衰史，谈心理学的走向。14、试述经验主义与理性主义哲学理念在心理学理论中的体现。15、达尔文进化论之要义及其对心理学发展的影响。
