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1、大学法语（一）教学大纲课程编号：05023037总学时数：68学时学 分：4学分一、课程性质、目的和要求大学法语（一）是外国语学院英语专业学生的专业限选课程。该课程通过法语语音知识的讲授与练习、法语基础词汇的讲授与练习、法语基础语法的讲授与练习以及法语初级课文的讲授与练习，使学生具备基础的法语语音知识，并且掌握法语基础词汇与基础句法知识，并具备初步的法语阅读技能及法汉互译能力，为今后的深入学习法语打下基础。二、教学内容、要点和课时安排本课程的教学内容共分两大部分：1、语音部分：前三周主要讲授法语音标的正确发音方法，帮助学生掌握法语语音。该部分一共四课。2、基础语法与阅读训练部分：每6课时完成一
2、课，共九课。课堂教学重点为法语基础词汇及语法知识。其中Texte I以该课的词汇及语法结构为重点，同时注意培养学生的阅读能力。Texte II以阅读理解为重点，增加相关题材的词汇量，如果课文的题材为对话，则注意重点句型的操练和情景对话的交流活动。具体课堂教学时间安排如下：第一部分：法语语音 12课时第一课 (3)课时1、元音a, , e, i2、半元音w3、辅音b, d, p, t, s第二课 (3)课时1、元音, o, u, y2、辅音f, l, m, n, r, v第三课 (3)课时1、元音, , , , 2、辅音, , z, g, k第四课 (3)课时1、元音, 2、半元音j, 3、辅音
3、第二部分：法语基础语法和简单的阅读训练 56课时第五课 (4)课时Texte I：Les quatre saiaonsTexte II：Lhiver est long语法：1、定冠词2、形容词阴性的构成3、第二组动词的直陈式现在时4、无人称动词第六课 (4)课时Texte I：Pour aller la bibliothque nationaleTexte II：Y a-t-il un bureau de poste prs dici?语法：1、命令式2、序数词3、介词de4、第三组动词5、副代词Y第七课 (4)课时Texte I：Japprends le chinoisTexte II：Mi
4、chel se couche tt语法：1、代词式动词2、泛指人称代词3、缩合冠词4、疑问形容词和感叹形容词第八课 (6)课时Texte I：On va voir un film chinoisTexte II：Voyage en Chine语法：1、最近将来时2、Si+条件从句3、直接宾语和间接宾语4、冠词的省略第九课 (6)课时Texte：Au magasin语法：1、直接宾语人称代词2、De用于否定句中3、副代词en4、Oui和si第十课 (6)课时Texte：Au salon语法：1、句子的成分2、重读人称代词3、以-ment构成的副词第十一课 (2)课时EXERCICES DE RE
5、VISION (I)EXERCICES DE REVISION (II)LECTURE第十二课 (6)课时Texte I：Chez le mdecinTexte II：La visite du docteur语法：1、最近过去时2、间接宾语人称代词3、国名前介词的用法第十三课 (6)课时Texte I：Jean est-il coupable?Texte II：Jai essay dappeler语法：1、过去分词2、复合过去时3、宾语从句(1)第十四课 (6)课时Texte I：O est mon attach-case?Texte II：Dpart pour la Chine语法：1、直陈
6、式未完成过去时2、未完成过去时和复合过去时的比较第十五课 (6)课时Texte：Un petit repas trs simple chez M. Et Mme Li语法：1、部分冠词2、主有代词3、代词式动词的复合过去时4、副代词en三、教学方法课堂上以学生为主，重视教师作为学习指导者和促进者的作用。在有条件的情况下尽可能利用多媒体等先进的教学设备进行教学，以增强教学的趣味性并扩大学生的课堂信息量。课堂上让学生进行适量的口头与笔头练习，另外补充适量的课外作业。四、成绩考核方式期中进行法语语音测试，期末进行闭卷考试，平时成绩由上课出勤情况、课堂听写以及家庭作业三部分组成。五、教材与主要参考书目教材：薛建成主编，大学法语简明教程，外语教学与研究出版社，2001年主要参考书目：薛建成主编，大学法语简明教程练习参考答案，外语教学与研究出版社，2001年孙辉主编，简明法语教程，商务印书馆出版，1999年李志清主编，大学法语，高等教育出版社，2001年
