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1、2012年民政学院新聘教师及辅导员培训计划 组员：肖满翠 李慧芳 芮晨阳 杨细连 潘杏 陈红培训前期准备。1.布置培训场所，不同的培训有不同的场所将布置要求明确告诉场地提供者，并作实地检查。给培训人员一个舒适的环境。2.提前通知培训者及相关人员、准备培训工具及资料，可使用计算机等软件，提供的技术需求与培训的内容相符合以至于让受训人员清楚明白的了解他们所学的知识。3.选择培训的教师尤为重要，首先教师必需要有教学愿望，其次有很强的表达能力，有耐心、热心，具有幽默感吸引员工的学习，再次他必须对企业内部实际情况非常了解或者熟悉精通专业知识。4.确定培训的方法，培训的方法多种多样，主要有以下几种：讲授法
2、、电影赏析法、小组讨论法、户外拓展法，经验交流费。让新教师及辅导员尽快熟悉业务、转换角色、适应新的环境。实施阶段：1:：新员工培训目标：为新教师及辅导员提供正确的、相关的学院及工作岗位信息、了解学院历史、规章制度、文化， 减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应教学、尽快适应新环境、适应角色转化，明白自己工作的职责、加强同事之间的关系2：培训对象：2012年4月新聘的10位教师、5位辅导员3：培训原则：（1）、培训的主体性原则：把教师当做培训的主体来对待这要求培训目的既重视教师的工作改进，更重视教师专业成长。要真正体现和培养基层教师的主体性。让教师成为培训的自觉主动的参与者，使培训取得预期
3、的效果。（2）、培训的发展性原则：把培训当做教师和培训者共同发展的过程来实施让教师不断提升自己的专业素养，不断改进工作，不断有效地促进学生成长，不断丰富自己的职业人生。（3）、培训的交往性原则：把培训当做教师与培训者共同参与的社会性过程来实施教师参加培训学习又何尝不是相互交往、主动活动、亲身经历、自我体验、合作学习、经验交流、民主讨论等社会性过程?（4）坚持按需施教、务求实效的原则。根据教师及辅导员的培训需求，分层次、有差异地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。（5）效益性原则。员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训必须有产出和回报，即有助
4、于提升企业的整体绩效。2012年民政学院新进辅导员及教师培训计划表培训时间培训地点培训内容培训人7月15日上午9：00-11：00 校长沙龙会议室民政学院组织文化介绍刘晓校长下午2：00-4：00民政学院有关规章制度介绍校人事主管7月16日上午9：00-12：00实训室11-505普通话训练及有关业务素质培训校文化传播学院教授下午2：00-5：007月17日上午9：00-12：00实训室11-505普通话训练及有关业务素质培训校文化传播学院教授下午2：00-5：007月18日上午9：00-11：30实训室11-505教师职业道德讲座校文化传播学院教授7月19日上午9：00-11：00实训室11
5、-505电影欣赏校人事部下午2：00-3：30电影欣赏后小组讨论7月20日上午9：00-11：00学院后山素质拓展基地户外素质拓展活动素质拓展活动专门培训师下午2：00-4：007月21日上午9：00-11：00学院后山素质拓展基地户外素质拓展活动素质拓展活动专门培训师下午2：00-4：007月22日上午9：00-10：30实训室11-505讨论:如何上好第一堂课，过好教学关？校人事部下午2：00-3：30讨论：如何做一个合格的大学教师7月23日上午9：00-10：30影剧院13-206优秀教师报告会民政系优秀教授下午2：00-3：30书写教案、说课7月25日上午9：00-11：30影剧院13
6、-206中南大学教授“师生怎样互动”的讲座中南大学知名教授7月27日下午2：00-4：30校长沙龙会议室新进辅导员及教师与培训师沟通交流会全体培训师和新进成员8月1日上午9：00-11：00影剧院13-201培训考试（闭卷）全体新进成员附注：1、 把此培训流程提前印发给新进成员每人一份。2、 每位新进成员必须在培训当天上午8：30和下午1：30在学校中心花坛集合签到。3、人事部门必须及时做好沟通联络工作，准备好所需工具和材料。4、新进教师必须参加全程培训、严格考勤，若有特殊情况需请假请与人事部负责人联系。5、学校要认真组织讨论、做好记录，培训结束后，学院考勤记载及全部讨论记录交教务处，以作评优
7、评先具体考评。6、校人事部负责学校新进教师培训的组织工作，校办主任担任具体联络人。 联络人：人事部主管：张红宇 联系电话：13142110501 教务处 2012年7月5日培训经费预算表经费明细内容备注培训经费的来源由学校与个人共同承担个人交部分培训费用，（由教师承担个人资料费，其他由所在单位承担）培训经费的分配与使用主要用于培训教师的课时费，购买或打印培训资料，教学所用道具、物品（包括饮用水等），考核、评估教师时所用奖品等场地由单位提供，无须出资培训成本道具及物品约200元，奖品约300元，培训师的课时费约6000元，共约6500元培训时间约为两周（15天），参与培训者约16人培训费用的控制
8、及成本降低方法可适当缩减道具费用，评优评先奖品、奖励或尽量节省资料费评估阶段 培训评估问卷表 请告诉我们您对这次培训看法，您的评价将帮助我们改进此次培训。您可以无记名的答复，希望您真实、客观地发表意见。培训课程： 课程讲师：1、 总体评价（包括目的、内容、资料、接受程度、讲师、讨论、环境、收获等）很差较差一般 较好非常好12345请简述您的理由：2、 总的来说，您认为这次培训是否达到预期目的：没有较差一般较好非常好12345请简述您的理由： 培训效果评估表课程内容培训日期培训讲师请就下面每一项进行评价，并请在对应项画“”课程内容较差一般较好非常好个人建议课程适合我和个人发展的需要课程内容深度适
9、中，易于理解课程时间安排合理程度课程内容设计合理，满足课程目标。课程内容可以很好的运用于工作。培训讲师较差一般较好非常好个人建议培训讲师的仪态标准、个人形象。培训讲师充分的准备。培训讲师授课思路清晰，语言表达能力强。培训讲师对培训内容有独特精辟见解。培训讲师能够调动课堂气氛，讲课具有吸引力。培训讲师经验丰富培训讲师授课方式多样、生动有趣。参加此次培训的收获（ ）A.获得了适用的新知识。B了解了学校的发展历程，和规章制度C获得了再日后工作中所需要的技巧和知识。D客观的认识了自己和自己将就业的岗位，对自己工作的规划有很大的促进作用。E其他（请填写）总体上您对这次培训课程的满意程度是：您给这次培训的总评分：（总分10分）您认为哪些内容对您有帮助？您将把哪些运用于工作当中？（请详列）此次培训有哪些不足？您对此次培训有哪些改善意见？（请详列）备注：个人建议可对每位讲师的授课方式和授课内容等提出中肯意见。
