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1、我国的地震灾害教学设计1、 我国地震灾害的基本特点和空间分布规律。2、 地震灾害的形成原因以及对策。学习重难点： 某区域内地震灾害的成因、分布及防治措施 【学法指导】：1自主学习为主，相互合作探究。2充分利用图表材料信息，学会分析某种地质灾害的一般方法。【自主预习】：1、世界两大地震带分别是 地震带和 地震带。 我国位于 板块、 板块与 板块交会处。2、我国地震灾害的特点及主要地震带【新知探究一】材料一：右图为某地地震等震线图。1、 读右图，分析该地地震频发的原因。2、 影响烈度的因素有哪些？比较甲、乙两地的破坏程度，并说明原因。 材料二：2008年5月12日14时28分04.0秒，四川省汶川
2、县映秀镇（31.0N，103.4E）发生里氏8.0级的特大地震，震源深度为14km。据统计，截至2008年10月8日，地震已造成69229人遇难、374643人受伤、17923人失踪、直接经济损失8451亿元人民币。地震波及范围之广史所罕见，其中包括极重灾区10个县（市）、重灾区41个县（市、区）、一般灾区186个县（市、区）。材料三：1976年7月28日3时42分54点2秒,中国河北省唐山市发生震级为7.8级的大地震，震源深度为12km。死亡24.2万人,重伤16万人,一座重工业城市毁于一旦,直接经济损失100亿元以上,为20世纪世界上人员伤亡最大的地震。3、汶川地震和唐山地震分别处于我国的
3、哪条地震带上？他们共同体现出我国地震的哪些基本特点?4、分析汶川地震比唐山地震死亡人数少的原因。5、地震发生时，你该如何自救？【规律总结】 一、我国的地震灾害1. 我国主要的地震带2. 我国地震灾害的基本特点：【新知探究二】材料一：国土资源部5月22日提供的资料显示，根据国土资源部航空物探遥感中心对航拍图片及卫星数据的解译，在汶川地震灾区共发现34处堰塞湖，其中水量在300万立方米以上的大型堰塞湖8处（提示：某些物质堵塞河道，易形成堰塞湖）。材料二：唐家山堰塞湖的位置图1、试分析灾区形成众多堰塞湖的原因。2、在疏通堰塞湖的抢险工作中，专家强调慎用重型机械和炸药爆破的方式，说明原因。3、图A、B
4、为两个潜在的滑坡山体等高线示意图(两图比例尺相同，等高线单位：米)，根据下图中显示的信息，图 表示的山体更容易发生滑坡，请 说明理由。4、结合以上信息，总结滑坡多发区的环境特点，并提出防止滑坡产生的合理化建议。【新知探究三】材料一：下面两幅图分别是某地局部地区地形图和降水图。1、 分析该地区易产生哪些地质灾害，并分析原因。2、如果这些地质灾害发生在右图中，请说出其对应的位置。材料二：据调查，四川灾害性泥石流，尤其是特大规模的灾害性泥石流大多数发生在夜间。其中，以凌晨1点到8点时段内发生的泥石流次数最多。这个时段正是夏秋时节人们最佳的睡眠时间，泥石流突然暴发往往造成大量人员伤亡。 河流3、讨论分析四川灾害性泥石流大多发生在夜间的原因4、如果该灾害发生在乙图当中，应该选择哪条路线逃生？5、列举减轻泥石流危害的有效措施。【课后训练作业】：新课堂第三节“三维整合训练”师生交流区 对照今天教学目标掌握得怎么样？还有哪些地方不清楚请写下来。
