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1、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律： 声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。 声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。 声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。 声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。 开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。 撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。 拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音
2、（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。 常用的拼读方法有以下几种： 声韵两拼法把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-o（浩）。 声母两拼法先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读b（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。 三拼连读法是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-ngqing（强） 声介合母和韵母连接法-是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相
3、拼。如：gu-nggung（光）。 汉语语音变调例说 人们说话时，一个音节接着一个音节，当一连串音节不断发出时便形成了“语流”。在语流中，有时由于不同语体环境、语义环境或语调环境乃至一些特殊情况，引起某些音节的声调发生变化，这就是汉语的变调。这种变调情况，可以归纳出下述类型： 一、 口语的变调 有些多音字的不同读音，分别适用于不同语体在书面语言中，在复音词和成语中是一种读法，在口语中当单音词用，或在反映日常生活事物的某些复音词中，其语调要发生变化。例示如下： 差（书）ch：差别 差价 差额 阴差阳错 差强人意 （口）变调为ch（阴平变去声）：差不多 差一块 就差你一个 真差劲儿 逮（书）di：
4、逮逋 力有未逮 （口）变调为di(去声变上声)：逮兔子 不知道上哪儿逮他去 翘（书）qio：翘首以待 翘楚 连翘 （口）变调为qio（阳平变去声）：翘尾巴 翘胡子 塞（书）si：要塞 边塞 出塞 塞翁失马，焉知非福 （口）变调为si（去声变阴平）：活塞 瓶塞 乱塞一气 塞的严严实实 认识：口语音节语调变化的情况大致为阴阳上声与去声的互相转变，大多情况下是阴平、阳平调变化为去声调。 二、 不同语义环境中的变调 由于与不同的字义紧密联系，不少多音字的声调即随机发生变化。例示如下： 场（书）chng：场合 场面 场所 冷场 捧场 其他语境中变调为chng（上声变阳平）：场院 圩场 外场 一场大雨 一
5、场好戏 处ch（有动作义）：处分 处罚 处置 处理 处女 其他语境中变调为ch（上声变去声）：处长 处所 长处 益处 大处 深处 创chung：首创 创办 创举 创新 chung（去声变阴平）：创伤 创口 创痍 供gng：供应 供养 供求 提供 gng（阴平变去声）：供状 招供 供品 供养（指祭祀） 供奉 供职 供认 量ling：量杯 测量 量身高 丈量土地 ling（阳平变去声）：数量 变量 最大限量 量体裁衣 量入为出 难nn：难兄难弟（难得的兄弟，含贬义） 困难（可读轻声） 世上无难事 nn（阳平变去声）：难兄难弟（共患难的） 排难解纷 责难 发难 宁nng：安宁 宁静 息事宁人 nng
6、（阳平变去声）：宁可 宁愿 宁缺毋滥 宁为玉碎，不为瓦全 强qing：强制 强渡 强化 强横 博闻强识 qing（阳平变上声）：勉强 牵强 强迫 强词夺理 强颜欢笑 认识：不同语义环境中的变调，大致情况也是阴平、阳平与去声调的互变，变为上声的情况相对较少。 三、 不同语调环境中的变调 这种变调，常常是由后一个音节声调的影响引起的。在普通语中，这类变调又可分为几种情况： 1、“一、七、八、不”的变调 汉语中，“一、七、八、不”的变调有相同之处，我们先看例示： 一律 一处 一派 一岁 一块 本组词中，“一”之后全是去声字，“一”全部由本调阴平（一声）变为阳平（二声）调； 一番 一端 一庄（阴平字前
7、变去声）； 一元 一群 一团（阳平字前变去声）； 一走了之 两肉 一篓菜（上声字前变去声）； 七岁 七件 七次 八岁 八件 八次本组中，“七、八”之后全是去声字，“七、八”全部由本调阴平调变为阳平调； 不要 不够 不在（去声字前变阳平）； 有相同之处，为便于掌握，有口诀归纳如下： “一、七、八、不”的变调同，去声前面变阳平； 一 字 之 外 还 要 变，阴、阳、上前变去声。 相对而言，“一”的变调情况多一些，以上面口诀也可轻易掌握。 另外，“一、不”还有变调为轻声的情况，其规律是： 相同动词有重叠，“一、不”居中变轻声。 例示：想一想 搞一搞 拉一拉 笑一笑 肯不肯 说不说 在不在 开不开 2
8、、上声的变调 上声调音节在单独念或在词语末尾、句子末尾的时候，不发生调值变化；除此之外，变调情况如下： 两个上声相连，前一个上声变得像阳平； 口诀：上上相连前像阳34 例示：党委 美好 理想 勇敢 鼓舞 但在原为上声改读轻声的字音前，则有两种变调，有的变阳平，有的变“半上声（21）” 口诀：上轻相连前21 例示：想起 讲讲（上声变阳平） 姐姐 椅子（上声变半上） 如果连念的上声字不止两个，则可以根据词义适当分类按上述方法变调。快读时，也可只保留最后一个字音读上声，前面一律变阳平。 例示：小组长 讲语法 柳股长 小老虎 永远友好 转眼两载 我给你把雨伞打好 种马场养有五百匹好母马 在非上声前变为
9、半上声21（包括原为非上声改读轻声的字音前）。例如： 宝珠 北京 几斤 统一； 祖国、海洋、满足、旅行； 土地 解放 鼓励 踊跃； 尾巴、起来、宝贝 3、去声的变调 两个去声相连，前一个如果不是重读音节则变为半去声（53）：去去相连前53 例示：办事 快速 互助 大会 四、 形容词重叠式的变调 形容词重叠式的变调指的是在重叠式后加儿化尾和形容词后置词重叠以及出现轻读情况时的调值变化情况。例示如下： 1、好好儿的 大大儿的 慢慢儿的 这种加儿化尾情况，重叠式的第二个音节变调为阴平调。 2、亮堂堂 红彤彤 慢腾腾 其加点音节如果不是阴平调，一般均要变读为阴平调。 3、结结实实 漂漂亮亮 马马虎虎 其加双曲线音节变为轻声调，加点音节变为阴平。 五、 叹词“啊”的变调 叹词“啊”的基本读音是“a”，但随表达感情的不同，也要相应发生变调。 1、当表示惊异和赞叹时，变调为阴平。 例示：啊（），下大雪啦！ 啊（），今晚月色可真美呀！ 2、当表示追问或难以相信的情感，变调为阳平调。 例示：啊（）？你说呀，你为什么回来了/ 啊（）？这种话是他说出来的？ 3、表示惊疑、为难时，变为上声调。 例示：啊（）？这可怎么办呢？ 啊（）？让他去合适吗？ 4、当表示应诺、认可，或表示明白过来了，或表示较强烈的惊异赞叹，变为去声调。 例示：啊（），我是王连长，您是团长吗？ 祖国啊（），母亲！
