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1、绩效实施方案4篇教学常规（70分）1、计划总结（5分）学年计划、学期计划，每缺一项扣2分。计划、总结撰写不认真或不符合要求者扣1分。不按时完成或随意更改教学计划者扣1分。学期工作总结不按时上交者扣1分。2、备课（20分）备课数量（5分）备课节数达到应备节数得5分。备课节数不足规定节数的80 %扣4分。备课质量（15分）无单元（或课题）教学计划的扣2分。无集体备课记录者扣2分。教案内容、环节不全不清楚者扣2分。做不到一课一案者扣2分教学环节中不注重学生能力培养过程设计、没有精心选择教法、指导学法、精心设计练习者扣5分。3、课堂教学（20分）采用领导、教师评估和学生问卷调查两种方式。领导问卷占30
2、%、教师问卷占30%、学生问卷占40%。4、作业批改（分）完成规定作业量得满分，完成规定作业量不足80 %或作业超量30%以上者扣分。作业无等级评定（作文详批部分无眉批、尾批），批改不认真者一次扣分。作业批改无时间标志，评语不清楚不整洁扣分。缺少批改记录一次扣分。学生作业写不认真或不符合要求扣分。、考试与辅导（分）无故不按学校或上一级教育部门规定按时组织考试者每次扣分。每次测试试卷必须全批全改，否则扣分。测试分析不认真、不及时、敷衍了事，每次扣分。测试后不及时进行辅导、查漏补缺，发现一次扣分。、教研活动（分）不按时完成规定听课节数，每少两节扣分。教师每学期完不成规定的听课节数，每少两节扣分，扣
3、完为止。听课记录不详实，没有中肯的评课意见，每次扣分。对组织教研活动不积极、不发言、不参加者，每人次扣分。明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案(试行稿明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案 (试行稿)按照明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案的精神，结合我校教师工作考评办法，从学校和教师实际出发，现制定明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案，该方案已经xx年10月13日我校全体教师讨论、表决通过（试行稿）现予执行。具体内容如下：一、指导思想根据文件精神和本校实际，以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样
4、、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标和任务。二、实施对象我校在编在岗教师。三、分配原则1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的分配原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距（但不宜过大），重点向一线教师、骨干教师、工作付出和做出突出成绩的教师倾斜。2、坚持“科学合理”原则。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校全体教师大会讨论通过后实施，确保教师有知情权、参与权和监督权
5、。四、发放形式学校教师奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，每年分学期三次（26月、78月、9元月）考核造册，学校依照奖励性绩效工资考评方案，每项独立核算，提出考评结果报教育局审核后，由财政部门根据考核结果划入个人工资银行帐户。五、实施细则（一）考勤津贴(奖励性绩效工资的20%)（胡宏忠、伏德州负责）1、教师在校时间不少于8小时，全体教师应按时上下班，不迟到，不早退，实行签到坐班制，出满勤、干满点，每月公布考勤一次，月满勤者学校发给月满勤奖（考勤津贴的均值）。2、教师因事因病需履行请假手续，中心校教导处和村校长可审批本校教师半天假。中心校及村校教师请假一天以上的（含一天）由中心校校长审批。七天
6、以上由学校签署意见报教育局审批，较长时间的病假需有医院诊断证明。教师因病请假，半天扣5元；因事请假，半天扣10元。3、未请假者无故不上班的，均视为旷课旷工，旷课一节扣20元，旷工半天扣50元，旷工超过三天的取消当月工作量津贴。4、迟到、早退（各处室安排工作时无故不在岗一节课内即视为早退，迟到早退超过一节课的视为半天事假）每月3次折算半天事假，扣10元。5、教师违规代签到，每次扣代签、被签者各50元。6、值日（含中午）不到岗，不履行职责（含人在校而不在岗）一次扣10元，并负当天该岗的一切责任（公假除外）。7、学校规定的活动(政治学习、业务学习、教研活动、临时性通知及其他集体活动)缺席者，每1次扣
7、10元（公假不扣，以会议记录为准）。8、教师签到由教导处负责监督，学校主要领导以及值班领导抽查，当天教导处人员监督不到位的扣20元。9、上课迟到、中途离堂、提前离堂一次扣5元。10、教师调课需要经教导处批准，私自调课视为旷课，旷课一节20元。11、严禁在上班时间做与教育教学无关的事情，否则，一次扣5元。12、公假代课每节3元，病事假代课每节2元。13、对婚、丧、产等相关法律规定的假期，按照文件规定的执行。特殊的病、事假经校行政会议研究决定。(二)班主任津贴(奖励性绩效工资的10%)（分处室负责）班主任津贴主要体现在对班主任工作的倾斜，班集体建设与管理（详见明光市高王小学班主任工作考核细则），享
8、受不同程度的津贴补助。具体考核内容：1、计划与总结（胡宏忠负责）（1）能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性，并按时上交者得3分，迟交一天扣1分，不交者0分。（2）、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者计3分，迟交一天扣1分，不交者0分。2、班主任手册（伏德州负责）班主任手册记载细致并且齐全的上限6分计分，学生写的为0分。3、纪律情况（1）坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次（满分10分），少开一次扣1分（以班主任手册记载为准）。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故计10分，发生一起安全责任事故的不计分（以实际发生为准）。发
9、生伤害、影响较大的安全事故，倒扣分，甚至追究责任人的法律责任。（董如春负责）(2)加强早读、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，早读和午间能按规定时间组织学生在班学习的上限10分计分（以值日教师值班记录、少先队检查和随机检查为准）。好10分，一般6分，差3分。（胡宏忠负责）4、卫生情况（董如春、郑培貌负责）每天及时打扫教室及清洁区卫生（卫生大扫除每周一次），并保持全天清洁的计20分，如发现地上有纸屑或杂物的有一次扣0.5分（随时检查）。如发现学生在校园内乱扔废纸、果皮、食品袋等现象的，有一次扣0.5分，扣完为止（以少先队检查和一日常规检查记载为准）。5、环境与布置（李剑亮、刘建康负责）（1
10、）教室布置：室内环境情况,要求做到地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，课桌凳排列整齐，学生文具摆放有条理，卫生洁具放置有序，上限10分计分。（每周检查一次，学期末取平均分）好10分，一般6分，差3分。（2）专栏和板报：按规定出好每期专栏、班级板报的，上限10分计分。（每月评比一次，学期末取平均分）。好10分，一般6分，差3分。6、班队主题活动（伏德州负责）能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于10次，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题（在学校教导处、少先队安排的教育主题下进行，无安排则各班依据各班实际情况定主题），有内容，有记录。满分5分，每少一次扣1分，扣完为止。（以班队
11、活动记录为依据）7、家校联系（夏茂河负责）提倡经常和学生家长取得联系，每学期对50学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。并能适时组织召开学生家长会，效果好的加3分。8、好人好事或公益活动（刘建康、李剑亮负责）（1）能积极参加学校举行的各项集体活动计3分，缺一次扣1分。（2）班级有班务日志或好人好事记载本，记载完整的计2分，一般计1分,没有记载的为0分。 9、集会或升旗仪式（郑培貌负责）升国旗仪式或集会，学生着装统一，红领巾佩戴整齐，纪律严明、秩序井然，做到“快、静、齐”上限10分计分。10、德育工作或班主任会议（胡宏忠负责）坚持参加学校组织的德育工作或班主任会议，参加一次且认真记录并及时传达
12、安排班级工作的得1分。（以会议记录为准）11、班级校产管理（董如春负责）(1)爱护学校花草树木10分，要求学生不得攀折、踩踏花草树木，有一人次扣1分（随时检查）；(2)及时关闭门窗10分，平时要及时关闭电灯，不得晴天开长明灯，有一次扣1分。放学后，不能按要求及时锁门、关好窗户、关闭电灯的，有一次扣1分。（随时检查）(3)爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏的，全学期计10分，有人为损坏的，维修费在班补中扣除，同时，一次扣1分。（以总务处检查记录为准）12、图书和二次用书管理（郑培貌、夏茂河负责）图书借阅和二次用书维护工作，图书每月以班级为单位借阅一次得2分，丢失一本，按价
13、赔偿且扣0.5分；二次用书班主任要精心管理，丢失一本扣1分。13、临时性工作（胡宏忠负责）学校及各处室要求上报的材料或限期完成的工作，班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展，积极主动按时上报、完成的，每次得2分。如有妨碍、没有完成的或没有支持配合工作开展者一次扣1分（以各部门反映为准）。14、各项比赛活动成绩（伏德州、刘建康责）平时各项活动成绩按照比例折合上限10分。计算公式：班主任最后考核分=班主任各项考核分班主任津贴= 班主任最后考核分(三)学校常规管理津贴(奖励性绩效工资的15%)（杨军负责）学校的常规管理工作是教师工作的重要内容，教师精神文明建设、学校安全、文明教育，公物管理
14、与环境爱护等各方面，如对违规补课、有偿家教、体罚等行为，予以处理，学校要根据实际情况制定各项管理细则，责任到人，评比到位。详见高王小学教师常规管理考核细则，有下列行为之一者本项不得分或酌情得分。1、升旗仪式、集会和“两操”经常不到位者或者到位不负责任者（升旗和课间操要求全体教师参加，眼保操由课任教师负责）；2、不承担组织分配的任务，不服从工作调动和学校安排以及严重违反学校规章制度，经批评教育不改者；3、体罚、侮辱学生，经举报查证属实者；4、由于失职或不认真完成教学工作，给学校或师生造成损害或不良影响者;5、课堂上、值班期间出现安全事故或有重大责任事故造成严重损失和后果的；6、违规补课、有偿家教和乱订资料向学生推销者；7、所管理的公物人为受到严重损坏者；8、违反明光市教育局教师队伍管理若干规定上必须遵守的；9、违背中小学教师职业道德规范，有失教师形象者。(四)教育教学管理津贴(奖励性绩效工资的30%)（胡宏忠、伏德州、李剑亮、刘建康负责）教育教学管理主要分两部分考评教师：一是教学常规管理(教师备课、上课、作业批改与检查、教研组织参与等方面常规性工作)：1、教师备课：备课的教案，要求书写认真、规范，不得涂改、粘贴。备课的优劣要从备课的数量（符合授课的总课时数）、质量上评判。照抄照搬名家教案、
