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1、绩效实施方案4篇教学常规(70分)1、计划总结(5分)学年计划、学期计划,每缺一项扣2分。计划、总结撰写不认真或不符合要求者扣1分。不按时完成或随意更改教学计划者扣1分。学期工作总结不按时上交者扣1分。2、备课(20分)备课数量(5分)备课节数达到应备节数得5分。备课节数不足规定节数的80 %扣4分。备课质量(15分)无单元(或课题)教学计划的扣2分。无集体备课记录者扣2分。教案内容、环节不全不清楚者扣2分。做不到一课一案者扣2分教学环节中不注重学生能力培养过程设计、没有精心选择教法、指导学法、精心设计练习者扣5分。3、课堂教学(20分)采用领导、教师评估和学生问卷调查两种方式。领导问卷占30
2、%、教师问卷占30%、学生问卷占40%。4、作业批改(分)完成规定作业量得满分,完成规定作业量不足80 %或作业超量30%以上者扣分。作业无等级评定(作文详批部分无眉批、尾批),批改不认真者一次扣分。作业批改无时间标志,评语不清楚不整洁扣分。缺少批改记录一次扣分。学生作业写不认真或不符合要求扣分。、考试与辅导(分)无故不按学校或上一级教育部门规定按时组织考试者每次扣分。每次测试试卷必须全批全改,否则扣分。测试分析不认真、不及时、敷衍了事,每次扣分。测试后不及时进行辅导、查漏补缺,发现一次扣分。、教研活动(分)不按时完成规定听课节数,每少两节扣分。教师每学期完不成规定的听课节数,每少两节扣分,扣
3、完为止。听课记录不详实,没有中肯的评课意见,每次扣分。对组织教研活动不积极、不发言、不参加者,每人次扣分。明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案(试行稿明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案 (试行稿)按照明光市义务教育学校奖励性绩效工资实施方案的精神,结合我校教师工作考评办法,从学校和教师实际出发,现制定明光市高王小学教师奖励性绩效工资实施方案,该方案已经xx年10月13日我校全体教师讨论、表决通过(试行稿)现予执行。具体内容如下:一、指导思想根据文件精神和本校实际,以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的教师收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样
4、、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作目标和任务。二、实施对象我校在编在岗教师。三、分配原则1、坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的分配原则。以工作态度、责任心和实际业绩为依据,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距(但不宜过大),重点向一线教师、骨干教师、工作付出和做出突出成绩的教师倾斜。2、坚持“科学合理”原则。统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激励机制。3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作,分配方案经学校全体教师大会讨论通过后实施,确保教师有知情权、参与权和监督权
5、。四、发放形式学校教师奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%,每年分学期三次(26月、78月、9元月)考核造册,学校依照奖励性绩效工资考评方案,每项独立核算,提出考评结果报教育局审核后,由财政部门根据考核结果划入个人工资银行帐户。五、实施细则(一)考勤津贴(奖励性绩效工资的20%)(胡宏忠、伏德州负责)1、教师在校时间不少于8小时,全体教师应按时上下班,不迟到,不早退,实行签到坐班制,出满勤、干满点,每月公布考勤一次,月满勤者学校发给月满勤奖(考勤津贴的均值)。2、教师因事因病需履行请假手续,中心校教导处和村校长可审批本校教师半天假。中心校及村校教师请假一天以上的(含一天)由中心校校长审批。七天
6、以上由学校签署意见报教育局审批,较长时间的病假需有医院诊断证明。教师因病请假,半天扣5元;因事请假,半天扣10元。3、未请假者无故不上班的,均视为旷课旷工,旷课一节扣20元,旷工半天扣50元,旷工超过三天的取消当月工作量津贴。4、迟到、早退(各处室安排工作时无故不在岗一节课内即视为早退,迟到早退超过一节课的视为半天事假)每月3次折算半天事假,扣10元。5、教师违规代签到,每次扣代签、被签者各50元。6、值日(含中午)不到岗,不履行职责(含人在校而不在岗)一次扣10元,并负当天该岗的一切责任(公假除外)。7、学校规定的活动(政治学习、业务学习、教研活动、临时性通知及其他集体活动)缺席者,每1次扣
7、10元(公假不扣,以会议记录为准)。8、教师签到由教导处负责监督,学校主要领导以及值班领导抽查,当天教导处人员监督不到位的扣20元。9、上课迟到、中途离堂、提前离堂一次扣5元。10、教师调课需要经教导处批准,私自调课视为旷课,旷课一节20元。11、严禁在上班时间做与教育教学无关的事情,否则,一次扣5元。12、公假代课每节3元,病事假代课每节2元。13、对婚、丧、产等相关法律规定的假期,按照文件规定的执行。特殊的病、事假经校行政会议研究决定。(二)班主任津贴(奖励性绩效工资的10%)(分处室负责)班主任津贴主要体现在对班主任工作的倾斜,班集体建设与管理(详见明光市高王小学班主任工作考核细则),享
8、受不同程度的津贴补助。具体考核内容:1、计划与总结(胡宏忠负责)(1)能及时制订本学期班主任工作计划,要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和创新性,并按时上交者得3分,迟交一天扣1分,不交者0分。(2)、学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,并按时上交者计3分,迟交一天扣1分,不交者0分。2、班主任手册(伏德州负责)班主任手册记载细致并且齐全的上限6分计分,学生写的为0分。3、纪律情况(1)坚持做好学生安全教育,并及时做好记录,每周至少一次(满分10分),少开一次扣1分(以班主任手册记载为准)。一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故计10分,发生一起安全责任事故的不计分(以实际发生为准)。发
9、生伤害、影响较大的安全事故,倒扣分,甚至追究责任人的法律责任。(董如春负责)(2)加强早读、午间、课间管理,做到文明活动,秩序井然,早读和午间能按规定时间组织学生在班学习的上限10分计分(以值日教师值班记录、少先队检查和随机检查为准)。好10分,一般6分,差3分。(胡宏忠负责)4、卫生情况(董如春、郑培貌负责)每天及时打扫教室及清洁区卫生(卫生大扫除每周一次),并保持全天清洁的计20分,如发现地上有纸屑或杂物的有一次扣0.5分(随时检查)。如发现学生在校园内乱扔废纸、果皮、食品袋等现象的,有一次扣0.5分,扣完为止(以少先队检查和一日常规检查记载为准)。5、环境与布置(李剑亮、刘建康负责)(1
10、)教室布置:室内环境情况,要求做到地面保持整洁,墙上无蜘蛛网,课桌凳排列整齐,学生文具摆放有条理,卫生洁具放置有序,上限10分计分。(每周检查一次,学期末取平均分)好10分,一般6分,差3分。(2)专栏和板报:按规定出好每期专栏、班级板报的,上限10分计分。(每月评比一次,学期末取平均分)。好10分,一般6分,差3分。6、班队主题活动(伏德州负责)能认真组织好每周一次的班队活动课,每学期不得少于10次,班队活动课时间不得少于40分钟,要求班队活动课有主题(在学校教导处、少先队安排的教育主题下进行,无安排则各班依据各班实际情况定主题),有内容,有记录。满分5分,每少一次扣1分,扣完为止。(以班队
11、活动记录为依据)7、家校联系(夏茂河负责)提倡经常和学生家长取得联系,每学期对50学生进行书面、电话、家访等方式进行联系。并能适时组织召开学生家长会,效果好的加3分。8、好人好事或公益活动(刘建康、李剑亮负责)(1)能积极参加学校举行的各项集体活动计3分,缺一次扣1分。(2)班级有班务日志或好人好事记载本,记载完整的计2分,一般计1分,没有记载的为0分。 9、集会或升旗仪式(郑培貌负责)升国旗仪式或集会,学生着装统一,红领巾佩戴整齐,纪律严明、秩序井然,做到“快、静、齐”上限10分计分。10、德育工作或班主任会议(胡宏忠负责)坚持参加学校组织的德育工作或班主任会议,参加一次且认真记录并及时传达
12、安排班级工作的得1分。(以会议记录为准)11、班级校产管理(董如春负责)(1)爱护学校花草树木10分,要求学生不得攀折、踩踏花草树木,有一人次扣1分(随时检查);(2)及时关闭门窗10分,平时要及时关闭电灯,不得晴天开长明灯,有一次扣1分。放学后,不能按要求及时锁门、关好窗户、关闭电灯的,有一次扣1分。(随时检查)(3)爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产,完好无人为损坏的,全学期计10分,有人为损坏的,维修费在班补中扣除,同时,一次扣1分。(以总务处检查记录为准)12、图书和二次用书管理(郑培貌、夏茂河负责)图书借阅和二次用书维护工作,图书每月以班级为单位借阅一次得2分,丢失一本,按价
13、赔偿且扣0.5分;二次用书班主任要精心管理,丢失一本扣1分。13、临时性工作(胡宏忠负责)学校及各处室要求上报的材料或限期完成的工作,班主任及班级学生能积极支持配合学校各项工作的开展,积极主动按时上报、完成的,每次得2分。如有妨碍、没有完成的或没有支持配合工作开展者一次扣1分(以各部门反映为准)。14、各项比赛活动成绩(伏德州、刘建康责)平时各项活动成绩按照比例折合上限10分。计算公式:班主任最后考核分=班主任各项考核分班主任津贴= 班主任最后考核分(三)学校常规管理津贴(奖励性绩效工资的15%)(杨军负责)学校的常规管理工作是教师工作的重要内容,教师精神文明建设、学校安全、文明教育,公物管理
14、与环境爱护等各方面,如对违规补课、有偿家教、体罚等行为,予以处理,学校要根据实际情况制定各项管理细则,责任到人,评比到位。详见高王小学教师常规管理考核细则,有下列行为之一者本项不得分或酌情得分。1、升旗仪式、集会和“两操”经常不到位者或者到位不负责任者(升旗和课间操要求全体教师参加,眼保操由课任教师负责);2、不承担组织分配的任务,不服从工作调动和学校安排以及严重违反学校规章制度,经批评教育不改者;3、体罚、侮辱学生,经举报查证属实者;4、由于失职或不认真完成教学工作,给学校或师生造成损害或不良影响者;5、课堂上、值班期间出现安全事故或有重大责任事故造成严重损失和后果的;6、违规补课、有偿家教和乱订资料向学生推销者;7、所管理的公物人为受到严重损坏者;8、违反明光市教育局教师队伍管理若干规定上必须遵守的;9、违背中小学教师职业道德规范,有失教师形象者。(四)教育教学管理津贴(奖励性绩效工资的30%)(胡宏忠、伏德州、李剑亮、刘建康负责)教育教学管理主要分两部分考评教师:一是教学常规管理(教师备课、上课、作业批改与检查、教研组织参与等方面常规性工作):1、教师备课:备课的教案,要求书写认真、规范,不得涂改、粘贴。备课的优劣要从备课的数量(符合授课的总课时数)、质量上评判。照抄照搬名家教案、