高中物理必修1 4.5牛顿第三定律 课件1

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1、4.5 牛顿第三定律,第4章 牛顿运动定律,什么是力?,力是物体对物体的作用。,请同学们捶打桌子或墙壁.有什么感觉。 思考:手对桌子的力和桌子对手的力是同时出现吗,它们的大小和方向有什么特点呢?,一、作用力与反作用力 两物体间的作用总是相互的。 我们把其中一个力叫做作用力,另一个力叫反作用力。,对拉模拟拔河比赛,二、牛顿第三定律 两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。 公式表达为:F=-F 式中的“-”号表示方向相反,切磋交流 冶炼美,1、牛顿第三定律中“总是”的含义,说明无论受力情况和运动情况如何,都是成立的。 2、作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同

2、一条直线上。 3、作用力和反作用力是同种性质的力 4、作用力和反作用力同时产生,同时消失 5、作用力和反作用力作用在两个物体上,作用效果不能抵消。,切磋交流 冶炼美,对牛顿第三定律的深入理解:,三、平衡力与作用力反作用力,作用力与反作用力跟平衡力有什么相同点和不同点呢?,对比展示 提升美,平衡力:作用在一个物体上的两个大小相等、方向相反的力叫平衡力。,挂在竖直悬绳上的物体受到几个力的作用?这些力的反作用力各是哪些力,都作用在哪些物体上?,实例探究对作用力、反作用力及平衡力的认识,试分别说出两个力的反作用力的性质和方向。,哪些是一对平衡力?,球静止在水平桌面上,分析平衡力和作用力反作用力的情况,

3、平衡力,作用力与反作用力,相反且共线,相反且共线,相等,两个,一个,相等,性质一定相同,不一定相同,同时产生 同时存在 同时消失,不具有同时性,对比展示 提升美,牛顿第三定律是牛顿及其前人通过大量实验得出的一条普遍规律,广泛应用于生产、生活和科学技术中,所以要把所学知识与实际问题联系起来,用以解决各种实际问题,学完牛顿第三定律,你能解释这样的疑问吗? 1、既然马拉车与车拉马的力大小相等、方向相反,那为什么马仍然能拉车前进,而不会都处于静止状态?,创造展示 提升美,分析:因为F与F是一对相互作用力,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上;车能加速跑是因为F大于车受到的摩擦力f。,2、以卵击石,鸡蛋“粉身碎骨”,但石头却“安然无恙”为什么呢?,分析:F与F 是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。鸡蛋破是因为鸡蛋不能承受力F的作用;石头不破是因为石头能承受F 的作用力。,创造展示 提升美,力是物体之间的相互作用。,牛顿第三定律,内容:,表达式:,两个物体之间的作用力与反作用力总是大小 相等、方向相反、作用在一条直线上。,F= -F,注意:作用力和反作用力的特点: 1.等大、反向、共线; 2.同时产生、同时消失; 3.性质相同 4.与平衡力的异同点,

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