高中政治必修三人教版:6.2 博大精深的中华文化 (2) 课件

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1、,博大精深的中华文化,独树一帜,独领风骚,一方水土,一方文化,中华瑰宝,民族骄傲,独特性,区域性,民族性,博大精深的中华文化,1、独树一帜,独领风骚,独特性,(1) 独树一帜的文学艺术,作用:,特点:,地位:,展现中华民族的精神向往和美好追求,历史辉煌悠久、内涵丰富绚丽、风格独特鲜明,是世界文学艺术宝库中的重要组成部分,四 大 名 著,法国克洛岱绝望 呼唤!呼唤!/ 乞求!乞求!/ 等待!等待!/ 梦!梦!梦!/ 哭!哭!哭!/ 痛苦!痛苦! 我的心充满痛苦!/ 仍然!仍然!/ 永远!永远!永远!/ 心!心!/ 存在!存在!/ 死!死!死!死!,李清照声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清, 凄凄惨惨戚戚

2、。 乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒, 怎敌他、晚来风急! 雁过也,正伤心, 却是旧时相识。 满地黄花堆积, 憔悴损,如今有谁堪摘? 守着窗儿,独自怎生得黑? 梧桐更兼细雨, 到黄昏,点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得?,天下第一行书兰亭序,(2) 独领风骚的科学技术,作用:,特点:,地位:,为世界文明的发展做出了巨大贡献,注重实际运用,具有实用性和整体性,是中华民族文明程度的重要标志之一,是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现,英国哲学家弗兰西斯.培根曾高度称赞我国四大发明:“我们若要观察新发明的力量、效能和结果,最显著的例子便是印刷术、火药和指南

3、针了历史上没有任何帝国、宗教或显赫人物能比这三大发明对人类的事物有更大的影响力。”,表中所展示的中国历史四个阶段依次大致是:春秋到 西汉,东汉到东晋,南北朝到北宋初年,北宋到明中期。,我骄傲 我自豪,我国历史上领先于世界水平的科学技术成就还有哪些?,2、一方水土,一方文化,区域性,谁不说俺家乡好,(1)成因,(2)不同区域文化之间的关系,我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。各地区 受到不同的历史、地理等因素的影响。,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。,3、中华瑰宝,民族骄傲,民族性,朝鲜文,藏文,彝文,猜一猜,我国是一个多民族国家,除汉族外

4、,有55个少数民族。其中26个民族现在或曾经有过自己的文字。他们用自己的文字,创自己的优秀民族文学,壮族,蒙古族,中国少数民族三大史诗,听一听,听一听,听一听,看一看,(1)各民族文化的地位:,(3)多民族文化的意义:,(2)各民族文化及其与中华文化的关系:,都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。,中华各民族文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性,各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。,各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。,多样的民族文化,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献,中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它特有的包容性。,求同存异:就是能与其他民族的文化和谐相处,兼收并蓄:就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。,包容性,即求同存异、兼收并蓄,合作探究 请谈谈你对中华文化包容性的理解。,中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。,学以致用 收集西安地区的特色文化,分析它的特点和发展史,从中体会中华文化的源远流长和博大精深。,

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